教學(xué)設(shè)計(jì) 排球教學(xué)設(shè)計(jì)【市一等獎(jiǎng)】

排球教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析：本班共有人數(shù)52人，其中男生28人，女生24人。之前從沒(méi)有過(guò)排球?qū)W習(xí)體驗(yàn)。對(duì)排球的理解也僅僅限于在電視中和看高年級(jí)學(xué)生人打過(guò)，對(duì)排球規(guī)則也是一知半解。作為第一次接觸排球，學(xué)生不可能很快掌握動(dòng)作要領(lǐng)，因此本次教學(xué)應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)作為主要目標(biāo)，結(jié)合自主練習(xí)形成互動(dòng)，達(dá)到鍛煉和學(xué)習(xí)的目的。

教材分析：排球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，個(gè)人技術(shù)是形成集體力量的核心。墊球是排球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，是鏈接整個(gè)運(yùn)動(dòng)技、戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。本環(huán)節(jié)的教學(xué)應(yīng)該把握住四個(gè)字和三句話。分別為：插、夾、壓、提和兩臂夾夾緊、手臂伸伸值、擊球在前臂。重點(diǎn)在于學(xué)生掌握擊球部位，難點(diǎn)在手臂夾緊伸直。

教學(xué)設(shè)想：本節(jié)課主要是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生主動(dòng)參與也自主學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)五個(gè)小環(huán)節(jié)的設(shè)置讓學(xué)生掌握墊球的基本動(dòng)作。1、通過(guò)游戲讓學(xué)生掌握墊球的預(yù)備姿勢(shì)和提高學(xué)生的反應(yīng)能力。2、通過(guò)韻律操提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和熟悉球性。3、通過(guò)合圓和手臂上的標(biāo)記讓學(xué)生掌握和控制擊球的部位。4、通過(guò)不同形式的練習(xí)（拋接球、拋球接墊，擊地起球練、主動(dòng)迎接練習(xí)等）讓學(xué)生了解和初步掌握動(dòng)作的要點(diǎn)和特征。5、通過(guò)起跳擊打空中懸掛球增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，形成良好的動(dòng)作習(xí)慣，為今后的排球教學(xué)打下基礎(chǔ)。本節(jié)課穿插兩段音樂(lè)，分別是在韻律操部分和結(jié)束部分（安妮的仙境）。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：學(xué)生能了解什么是體前正面雙手墊球，以及動(dòng)作的基本形式。掌握一點(diǎn)排球的規(guī)則。

三維目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、初步掌握正面雙手墊球技術(shù)，體會(huì)擊球手型和手臂擊球動(dòng)作。2、初步掌握起跳擊（扣）球動(dòng)作方式。能力目標(biāo)：讓學(xué)生在自然放松的情景下體會(huì)發(fā)展自我運(yùn)動(dòng)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)和諧的師生、生生關(guān)系

體育課排球教案第15周七級(jí)九班

單位：新港初中

執(zhí)教人：吳軍

時(shí)間：2022.5.23教學(xué)內(nèi)容

1、正面雙手墊球

2、移動(dòng)擊球教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、初步掌握正面雙手墊球技術(shù)，體會(huì)擊球手型和手臂擊球動(dòng)作。2、初步掌握起跳擊（扣）球技術(shù)。要求判斷移動(dòng)，保持正確的擊球點(diǎn)。能力目標(biāo)：讓學(xué)生在自然放松的情景下體會(huì)發(fā)展自我運(yùn)動(dòng)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)和諧的師生、生生關(guān)系重難點(diǎn)重點(diǎn)：墊球部位難點(diǎn)：墊球時(shí)的手臂夾緊伸直

教學(xué)內(nèi)容與要求時(shí)間次數(shù)

組織教法

準(zhǔn)

備

部

分

10一.

課堂常規(guī)1、

集合整隊(duì)，師生問(wèn)好。2、

教師點(diǎn)名，安排見(jiàn)習(xí)生。3、

宣布本次課教學(xué)任務(wù)。

二.

準(zhǔn)備活動(dòng)1、行進(jìn)間徒手操①頭部運(yùn)動(dòng)②擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)③體側(cè)運(yùn)動(dòng)④體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)⑤屈體運(yùn)動(dòng)⑥壓腿運(yùn)動(dòng)要求：動(dòng)作舒展、有力。2、

報(bào)數(shù)字搶球?qū)W生繞圈慢跑聽(tīng)數(shù)字搶球要求：反應(yīng)快，動(dòng)作敏捷。1

3

6

4×8拍集合隊(duì)形圖：（○—學(xué)生

—教師）○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

1.學(xué)生成體操隊(duì)形站立，教師喊口令并領(lǐng)操。

2.游戲方法：學(xué)生依次報(bào)數(shù)后圍成如干個(gè)圈慢跑，教師站圈中報(bào)數(shù)后對(duì)應(yīng)號(hào)碼的同學(xué)迅速跑向源泉中心取球，并迅速回到原位，其他同學(xué)一開(kāi)始繼續(xù)跑或者做半蹲位上體自然下垂的預(yù)備接擊球動(dòng)作。直至所有同學(xué)都獲得球?yàn)橹埂?/p>

一、學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)1、

輔助練習(xí)2、

墊球手型要點(diǎn)：十指重疊互握，兩拇指平行。要求：1、兩手握緊。

2、手臂擊球的動(dòng)作。

20

1.1、排球韻律操要求：學(xué)生成圓形站立，跟著節(jié)奏和老師一道做練習(xí)1.2、介紹排球相關(guān)知識(shí)1.3、學(xué)生做拋球練習(xí)2.1、學(xué)生、自主練習(xí)墊球2.2、教師引導(dǎo)學(xué)生拼圓2.3、引導(dǎo)以圓為接觸面中墊球

基

本

部

分

303、插、夾、壓、提（送）夾——手臂夾緊，外翻，形成平面，擊球部位手腕上10公分插——手臂要插到球下，否則只會(huì)將球墊到手上。壓——壓腕。有助于形成比較平的觸球面，這樣墊球才會(huì)比較穩(wěn)。送——全身的蹬送，這是一個(gè)全身發(fā)力的過(guò)程，上下肢協(xié)調(diào)配合4、兩臂伸直夾緊，小臂呈緊張的墊球平面。（在髖關(guān)節(jié)以下接球）

二、移動(dòng)跳起擊（扣）球練習(xí)

方式：學(xué)生分成如干小組，一個(gè)同時(shí)將球舉起，其它同學(xué)依次跳起擊（扣）球

要點(diǎn)：判斷移動(dòng)、起跳及時(shí)、合理

要求：跑動(dòng)自然，起跳有力，動(dòng)作舒展，擊打部位合理。

10

5組

○

○

2.4、教師檢查，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。（提示學(xué)生主動(dòng)擊打球）

2.5、找學(xué)生做動(dòng)作（教師點(diǎn)評(píng)）

2.6、游戲接力（學(xué)生歸還排球）

1.教師講解、演示練習(xí)方法。2.如干小組，懸掛球于一定高度，學(xué)生依次助跑起跳張臂擊球

○

3教師巡視，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

4、各小組可以根據(jù)不同體質(zhì)同學(xué)調(diào)整高度練習(xí)

結(jié)

束

部

分

5

1、放松練習(xí)2、課后小節(jié)3、宣布下課4、送還器材

5

1、

學(xué)生成體操隊(duì)形站立，學(xué)生做上、下肢抖動(dòng)放松練習(xí)。2、

學(xué)生集合整隊(duì)，