五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)學(xué)案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)學(xué)案沙洲的形成1．能解釋平原、沙洲的形成過(guò)程和理由。

2．能解釋沙塵暴的成因。

3．能用模擬測(cè)驗(yàn)證明水和風(fēng)對(duì)土壤、沙有搬運(yùn)作用以及對(duì)石子的搬運(yùn)和磨圓作用。

4．能有針對(duì)性地提出3條以上預(yù)防和治理沙塵暴的措施。

通過(guò)查看、想象、假設(shè)、設(shè)計(jì)并完成模擬測(cè)驗(yàn)，初步熟悉沖刷、搬運(yùn)作用對(duì)地表變更的影響。

一、預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)1．你認(rèn)為什么是沙洲______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．用你自己的話說(shuō)一說(shuō)沙洲是怎樣形成的______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．什么是沙塵暴______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、小組合作探究1．探究沙洲是怎樣形成的。

（1）沙洲是由什么物質(zhì)組成的，這些物質(zhì)會(huì)從哪里來(lái)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在教材示意圖上畫(huà)出水流滾動(dòng)方向。

（3）想一想洪水中是否含有大量泥沙______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）河流上、中、下游不同河段的石塊有什么不同______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）沙洲形成需什么樣的條件______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（6）小組議論交流匯報(bào)。

2．做沙洲形成的模擬測(cè)驗(yàn)。

（1）對(duì)比噴水前后的“景觀”。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）議論假設(shè)注入更多水的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）小組議論交流總結(jié)沙洲的形成。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）感受流水的沖刷和搬運(yùn)作用。

3．有興趣的同學(xué)也可用其它方法證明自己的揣摩。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，進(jìn)一步揣測(cè)出連續(xù)一周的大暴雨會(huì)使地表發(fā)生什么變化要符合實(shí)際的揣測(cè)。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．設(shè)計(jì)模擬測(cè)驗(yàn)，證明自己對(duì)鵝卵石形成的假設(shè)。

（1）分組測(cè)驗(yàn)記錄測(cè)驗(yàn)結(jié)果。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）各小組匯報(bào)。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、穩(wěn)定應(yīng)用溫馨提示考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了，亮出你的風(fēng)采吧（一）精彩補(bǔ)白1．沙塵暴是我國(guó)（）春天經(jīng)常展現(xiàn)的一種天氣現(xiàn)象。

2．一條河流的上游、中游、下游的石塊越來(lái)越（）。

3．卵石的形成過(guò)程是（）。

（二）、你是小法官，由你來(lái)斷案1．水的搬運(yùn)作用與水流速度有關(guān)。（）2．只要石頭都是卵石。（）3．河水對(duì)巖石有搬運(yùn)作用和磨圓作用。（）4．沙塵暴無(wú)法治理。（）四、拓展延遲1．沙塵暴是怎樣形成的______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．沙塵暴有哪些危害__________________________________________________________________________________________________________________________________________________