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![河北省張家口市2021年4月普通高中學業(yè)水平選擇性模擬考試歷史試題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2921d61163f98f5b3bf389494a6ae377/2921d61163f98f5b3bf389494a6ae3772.gif)
![河北省張家口市2021年4月普通高中學業(yè)水平選擇性模擬考試歷史試題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2921d61163f98f5b3bf389494a6ae377/2921d61163f98f5b3bf389494a6ae3773.gif)
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![河北省張家口市2021年4月普通高中學業(yè)水平選擇性模擬考試歷史試題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/2921d61163f98f5b3bf389494a6ae377/2921d61163f98f5b3bf389494a6ae3775.gif)
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文檔簡介
張家口年普通高中業(yè)水平擇模擬考歷史試題.注意事:.答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛把答題卡上對應目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選題:本大題5題,每小題3分共45分在每小給出的四個項中,有一項是符題目要的。1周武王在牧野戰(zhàn)勝商紂王以后,商朝的庶民貴族等候在郊外,隆重歡迎武王進入商都。武王一進入商都,即命南宮括發(fā)放鹿臺的財寶、分發(fā)巨橋的糧食,以賑濟貧弱百姓。這一舉措意在A強化周王的天下共主地位C.立貴族的世襲政治特權(quán)
B削弱殷商的潛在勢力D實現(xiàn)政權(quán)的順利轉(zhuǎn)移2西漢初年,統(tǒng)治者將黃老之術(shù)中的君道無為、刑德相輔、節(jié)欲崇儉、與民休息等觀念轉(zhuǎn)化為一系列有利于社會經(jīng)濟發(fā)展的政策。這一做法A適應了加強中央集權(quán)的需要C.和了統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾
B反映了抑制王國勢力的意圖D反思了秦朝短期而亡的教訓3唐律以喪服禮中的五服作為量刑定罪的重要參考標準,將親屬關系由近及遠分為五等。犯罪連坐,先親后疏。親屬間犯罪,雖行為相同,而視其親疏關系量刑大異。這說明唐律A注重維護社會等級秩序C.受儒家宗法倫理影響
B總結(jié)了前代法律的實踐經(jīng)驗D體現(xiàn)了量刑定罪的公正原則4圖1圖2是宋時期歷史演變形勢示意圖。據(jù)此推知1
圖北的邊關系示意圖A南方文化興盛促使政治中心南移C.化中心區(qū)域逐步由北向南轉(zhuǎn)移
圖2南的三邊關系示意圖B南北經(jīng)濟差距擴大導致南北對峙D.濟心南移緩和民族政權(quán)沖突5清初,廣東地區(qū)的谷物普遍達到一年三熟的水平,甘薯等高產(chǎn)作物又普遍種植,但廣東還是“民富而米少果所之米,年歲豐收,亦僅供半年之食半或大半“專仰給于廣西之米反映,當時廣東地區(qū)A農(nóng)家副業(yè)占據(jù)主導地位C.業(yè)經(jīng)濟發(fā)展日益凋敝
B農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢的加強D農(nóng)作物品種和數(shù)量的削減6年,左宗棠上奏說船準載北貨行銷各口,北地貨價騰貴。江浙大商以海船為業(yè)者,往北置貨,價本愈增,比及回南,費重行遲,不能減價以敵洋商。日久消耗愈甚不虧折貨本寢歇其舊……目前江浙海運即有無船之慮漕蓋難措手這表明當時A中國的經(jīng)濟命脈已被列強控制C.國傳統(tǒng)航運業(yè)遭到沉重打擊
B洋務派反對發(fā)展傳統(tǒng)航運業(yè)D列強對華貿(mào)易優(yōu)勢逐步增強7據(jù)統(tǒng)計,1895-1898年間,全國成立的各類學會達76個多。這些學會大致有種類型:致力于救亡變法,著重于一般社會改革,關心科技教育,弘揚文化傳統(tǒng)。這些學會的成立A推動了民族工業(yè)的初步發(fā)展C.進了國人民族意識的覺醒
B傳播了反清革命思想D批判了傳統(tǒng)倫理道德8人民解放戰(zhàn)爭時期,中共中,央針對城市工作發(fā)出一系列指示,要求在城市接管中注意城市工作的特性,反對和防止“左”傾偏向,克服小農(nóng)經(jīng)濟的保守落后習氣,保持城市社會秩序的基本正常,盡快恢復生產(chǎn)。這些指示最早發(fā)布于A內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)初期
B戰(zhàn)略進攻時期
C.大戰(zhàn)役期間
D渡江戰(zhàn)役時期9圖3所示的文獻內(nèi)容與中國共產(chǎn)的活動相關。據(jù)此可知,該文獻內(nèi)容出自
中華人民共和國的國家政權(quán)屬于人民民行使國家政權(quán)的機關為各級人民代表大會和各級人民政府;各級人民代表大會,用普選方式產(chǎn)生,各級人民代表大會選舉各級人民政府;在全國人民代表大會召開以前中人民政治協(xié)商會議執(zhí)行其職權(quán);各級政權(quán)機關一律實行民主集中制。圖A民主主義論》C人民民主專政》
B國人民政治協(xié)商會議共同綱領》D十關系》10表“一五”計劃期間工業(yè)生產(chǎn)建設發(fā)展情簡表。這反映了當時我國表區(qū)域
項目
投資額(億元)
投資額占比
工業(yè)產(chǎn)值增長倍數(shù)沿海地區(qū)內(nèi)地
.08.75
.8%.8%
..A工業(yè)化戰(zhàn)略重視均衡發(fā)展C.濟建設以工業(yè)化為中心
B國民經(jīng)濟形勢開始好轉(zhuǎn)D.民濟調(diào)整成效顯著有者指出從公元前242年開一直到公元紀末至紀初羅馬法逐步突破了羅馬城法的小圈子,從單純的公民法時代走向萬民法時代。這一時期A自由,民逐步獲得更多的權(quán)利C.民法適應了各階層的需要
B羅馬公法體系逐步走向健全D.馬的主體范圍相對穩(wěn)定12世三四十年代,英格蘭國會通過了一系列法案,根據(jù)國家意愿對原有教進行調(diào)整教的主教改由國王任命時廢除了教會獨立的司法權(quán)在財政上加強了對教會的管理。這些舉措A加劇了國王與議會間的矛盾C.現(xiàn)了文藝復興的核心主旨
B提高了資產(chǎn)階級的政治地位D.應民族主義的發(fā)展潮流13表是1914年洲部分列強占有殖民地情況統(tǒng)計表。對此理解正確的是,這一情況表國家英國法國德國
占有的殖民地數(shù)(個)
殖民地人口(人).億萬萬
比利時葡萄牙荷蘭意大利
萬萬萬萬A順應了自由資本主義發(fā)展的需要C.明世界殖民體系已經(jīng)初步形成
B導致了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的不平衡D.明界已經(jīng)成為密切聯(lián)系的整體14有學者指出年聯(lián)的工業(yè)和建筑業(yè)大改組,把中心放在調(diào)整經(jīng)濟管理組織形式上只把經(jīng)濟管理的重心由中央轉(zhuǎn)到地方理機構(gòu)從條條搬到塊塊只是在條條與塊塊、中央與地方的關系方面兜圈子。這說明當時蘇聯(lián)A削弱公有制經(jīng)濟的主導地位C.圖加強國家對經(jīng)濟的控制
B依靠行政命令推行經(jīng)濟改革D.棄先發(fā)展重工業(yè)的政策15世紀60年初到80年末,某國際組織成員國由最初個增加到100個上,占世界國家總數(shù)的2/,人口總數(shù)的/2,括了第三世界的絕大部分國家。該國際組織的發(fā)展A使聯(lián)合國的組成情況逐漸發(fā)生變化C.經(jīng)濟合作為主轉(zhuǎn)向經(jīng)濟政治合作
B推動西方資本主義陣營出現(xiàn)分化D導致了冷戰(zhàn)期間國際力量的失衡二、選擇題:55分第16、18為必考,個試題生都必須作。第、、21為選考,考生據(jù)要求作答(一)考題:共43分。16閱讀材料,完成下列要求分)材料一2018491911630%4
1865——材料二——(根據(jù)材料一并結(jié)合學知識明開埠后的上海在清末近代化進程中的地位及其原因。(10)(2根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡析我國開發(fā)開放上海浦東的歷史意義分17閱讀材料,完成下列要求分)材料—圍繞“內(nèi)外輕重之說”擬定一個論題,結(jié)合中國古代史相關知識,予以闡述求:
論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達清晰18閱讀材料,完成下列要求分)材料一——材料二——(1根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分別概括馬克思對英、法進行歷史研究所獲得的研究成果并分析其研究目的分(2根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出馬克思對資本主義進行歷史研究體現(xiàn)的研究原則及其歷史啟示分(二)考題:共分。請考生道題中選一題答,并用鉛筆將答題卡上選題目對應題號右方框涂黑,所涂題進行評分;涂、多答,所涂的首題行評分不涂,按本考題的題進行評分19修:歷史上重大改革回眸】閱讀料,完成下列要求分材料6
101928430231928——(1根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括南京國民政府金融體制改革的背景分(2根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析南京國民政府金融體制改革的影響分20修:20紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料,完成下列要求分材料194119418
6—·(1根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括羅斯福為戰(zhàn)爭作準備的主要活動分)(2根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析羅斯福為戰(zhàn)爭作準備的影響)21修:中外歷史人物評說】閱讀材,完成下列要求2分材料(—1316(1280)(1291(1293)——(1根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括郭守敬的歷史功績分(2根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析郭守敬取得歷史功績的原因)
張家口年普通高中業(yè)水平擇模擬考歷史試題考答案一、選題:本大題5題,每小題3分共45分在每小給出的四個項中,有一項是符題目要的。題號答案
D
D
C
C
B
C
C
B
B
A
A
D
D
B
A二、選擇題:55第16、18為必考,個試題生都必須作。第、、21為選考,考生據(jù)要求作答16分)(1地位:晚清社會近代化的最早發(fā)生地和近代文明的窗口;晚清新式學堂、新式人才培養(yǎng)的基地和近代傳播媒介的發(fā)源地對外貿(mào)易中心和民族工業(yè)集中的重要地區(qū);晚清城市化進程和城市近代化設施發(fā)展的先驅(qū)分每點2分,答出三點即可)原因西先進科學技術(shù)生生活方式的推動片戰(zhàn)爭后開埠通商和中國日益卷入資本主義世界市場的影響;中國近代民族工業(yè)興起和發(fā)展的促進(4分,每點分,答出兩點即可)(2意義表了我國進一步深化改革和擴大開放的決心進了我國對外開放和對外貿(mào)易的進一步發(fā)展展示了中國色社會主義道路的自信和魅力助于鞏固上海在中國乃至在遠東和世界的重要地位分每點2分答出三點即可)17分)【示例一】論題:外重內(nèi)輕或內(nèi)重外輕是中國歷史循環(huán)往復的原因分闡述”的是中央政府或央政權(quán)則是地方政府或地方分權(quán)。在中央集權(quán)削弱、地方分權(quán)偏重的時候,就被稱為“外重內(nèi)輕為“內(nèi)重外輕分)外重內(nèi)輕可能引發(fā)割據(jù)分裂局面,促使統(tǒng)一王朝走向瓦解,這是漢、唐兩代的教訓新王朝接受前朝教訓調(diào)整前朝中央集權(quán)方式重外輕雖無割據(jù)之憂卻地方失去綏靖御侮能力內(nèi)憂外患交加的情況下有導致亡國的危9
險,這是宋、明王朝的教訓分綜上所述一部中國政治史就在重內(nèi)輕和內(nèi)重外輕的兩端往復擺動而現(xiàn)循環(huán)往復的局面分【示例二】論題:中國歷史上內(nèi)外輕重的轉(zhuǎn)換,難以長期維持輕重相維狀態(tài)分)闡述漢代基本上是輕重相維的時期之速亡并非地方權(quán)力太重是為苛政,所以“時則有叛人,而無叛吏到漢末年才出現(xiàn)極端地方分權(quán),引起軍閥割據(jù),造成三國鼎立局面。魏晉南北朝時期,一直處于輕重失序的周期,亂世從東漢末年算起整整延續(xù)了年久分隋唐前期又一次達到輕重大體相維的態(tài)勢在吸取漢末以來教訓之后央權(quán)更加強化為了平定安史之亂代政府不得不把權(quán)力下移唐期又從治世轉(zhuǎn)入亂世,部分方鎮(zhèn)擁兵自立,形成割據(jù),導致唐末分裂的局面再度出現(xiàn)。從唐中期到宋代重新統(tǒng)一,混亂的形勢也貫穿了兩個世紀分綜上所述新王朝吸取前朝教尋求適宜的中央集權(quán)方式但很難長期保持輕重相維狀態(tài)分)例”只作評卷參考,不作唯一標準答案)【評分標準】論題與結(jié)論3分等級一等二等三等
分值—分
答題情況所擬論題符合要求,指向明確。能夠充分挖掘材料的信息,關注時空,提出明確合理的觀點,且觀點與結(jié)論前后一致所擬論題符合要求指向明確觀點與結(jié)論不一致或觀點提煉相對單一無論題(或結(jié)論)或論題(結(jié)論)與題目無關史實與論證9分等級一等二等
分值—分—分
答題情況能夠引用具體史實支持論題對實的分析準確此推導出的結(jié)論順理成章;論述完整、清晰、邏輯嚴密,文字通順能夠圍繞所定論題闡述自己的點舉史實與論題基本
能構(gòu)成邏輯關系;論述較完整、清晰,文字通順所舉史實對論題支撐不足,或史實與結(jié)論之間邏輯性不強;三等
—分論述不夠嚴謹,文字較通順論述文字與論題關系不清或無系結(jié)錯誤沒邏輯四等
—分性,文字不通順。無史實論證或只有單個史實且無論證18分)(1成果肯英國是資本主義經(jīng)濟發(fā)展的典型國家確認法國是資產(chǎn)階級政治發(fā)展的典型國家分目的喚無產(chǎn)階級和勞動群眾覺悟識資本主義生產(chǎn)關系和資本主義社會制度的本質(zhì)分(2原則:歷史研究要有明確的研究對象;研究對象既重視典型歷史現(xiàn)象,也重視非典型歷史現(xiàn)象分啟示歷研究中研究者會遇到同的歷史現(xiàn)象中有典型的也有非典型的對典型歷史現(xiàn)象的揭示助揭歷史發(fā)展的本質(zhì)性規(guī)律非典型性歷史事件的研究,可避免歷史研究簡單化、模式化和片面性分每點,三點分19分)(1)背景:南京國民政維護政治統(tǒng)治的需要;原有金融體系管理混亂,政出多門;南京國民政府在形式上完成了對全國的統(tǒng)一;外國金融侵略的加劇分,每點分答出三點即可)(2影響:使國民政府確定了對全國經(jīng)濟的支配地位,統(tǒng)一了貨幣的發(fā)行權(quán);改變了長期以來混亂的財政與經(jīng)濟狀況利于國家經(jīng)濟的發(fā)展四大家族控制國家經(jīng)濟命脈創(chuàng)造了條件分每;答出三點即可)20分)(1活動
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