2022年濰坊市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本一輪練習(xí)題【帶答案】

2022年濰坊市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本一輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.艾青《北方》中最富于象征意義的意象是（）

A.土地B.小河C.大雁D.沙漠

2.三曹中詩(shī)風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹沖

3.下列作者屬于文學(xué)研究會(huì)成員的是（）

A.戴望舒B.舒婷C.茅盾D.聞一多

4.胡適在《容忍與自由》一文所闡述的中心論點(diǎn)是（）

A.自由比容忍更重要B.因?yàn)檎x可以放棄容忍C.沒(méi)有容忍，就沒(méi)有自由D.容忍異己是最難得、最不容易養(yǎng)成的雅量

5.被人稱為天下奪魁之作的（）是元雜劇文采派作家王實(shí)甫的代表作

A.《感天動(dòng)地竇娥冤》B.《趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵》C.《西廂記》D.《倩女離魂》

6.下列句子中,使用了反詰修辭格的是（）

A.嘆年來(lái)蹤跡,何事苦淹留B.不知天上宮闕,今夕是何年C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘D.明明如月,何時(shí)可掇

7.《張中丞傳后敘》的兩種主要行文方式是（）

A.敘述與抒情B.議論與抒情C.議論與敘述D.描寫與抒情

8.下列詩(shī)中屬于五言律待的是（）

A.《關(guān)山月》B.《飲酒》（其五）C.《山居秋暝》D.《春江花月夜》

9.《世說(shuō)新語(yǔ)》屬于（）

A.筆記小說(shuō)B.話本C.章回小說(shuō)D.傳奇

10.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神指的是哪位人物（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隱

11.唐代新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是（）

A.杜甫B.李白C.韓愈D.白居易

12.具有大散文氣度和風(fēng)范的文化散文的杰出代表是（）

A.余光中B.余秋雨C.王國(guó)維D.季羨林

13.下列句子中，之字作代詞用法的是（）

A.斯天下之民至焉B.大軍不知廣所之C.頃之，家居數(shù)歲D.萬(wàn)川歸之，不知何時(shí)止而不盈

14.下列不符合《揀麥穗》一文寫作特點(diǎn)的說(shuō)法是（）

A.先抑后揚(yáng)B.個(gè)性化的對(duì)話描寫C.行為細(xì)節(jié)描寫D.運(yùn)用象征手法

15.血栓形成條件，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）

A.血管內(nèi)膜損傷B.血管中層壞死C.血流狀態(tài)的改變D.血液凝固性增高

16.《左傳》的體例是（）

A.編年體B.國(guó)別體C.紀(jì)傳體D.語(yǔ)錄體

17.《左傳》和《國(guó)語(yǔ)》的區(qū)別是（）

A.《左傳》側(cè)重于記事，《國(guó)語(yǔ)》側(cè)重于記言

B.《左傳》多為零碎的片段史料，《國(guó)語(yǔ)》系統(tǒng)完整

C.《左傳》是我國(guó)最早的國(guó)別體史書(shū)，《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)第一部編年體史書(shū)

D.《國(guó)語(yǔ)》的作者是劉向，《左傳》的作者是左丘明

18.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，這種論證方法是（）

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對(duì)比法

19.下列文章中，以駁論為主的是（）

A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國(guó)也》C.《秋水》D.《諫逐客書(shū)》

20.《大同》中提及的三代之英是指（）

A.伏羲、神農(nóng)、黃帝B.帝嚳、堯、舜C.堯、舜、夏禹D.夏禹、商湯與周之文王、武王

二、閱讀理解(10題)21.這是一首古體詩(shī)還是一首近體詩(shī)？

22.既來(lái)之，則安之這句古語(yǔ)出自（）

A.《莊子》B.《論語(yǔ)》C.《尚書(shū)》D.《國(guó)語(yǔ)》

23.閱讀下面的文字：

然而人的安排終于被偶然毀壞了。這應(yīng)該是一個(gè)意外。但是這意外卻毫無(wú)憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過(guò)一年半光景，就接到了姐姐的死訊?！瓕?duì)于姐姐，她生前我沒(méi)有好好地愛(ài)過(guò)她，死后也不曾做過(guò)一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個(gè)地方的舊式女子的命運(yùn)。（巴金《愛(ài)爾克的燈光》節(jié)選）

請(qǐng)回答

作者為什么要寫對(duì)姐姐之死的回憶？

24.夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑使用的修辭手法是（）

A.比喻B.擬人C.夸張D.互文

25.我與地壇（節(jié)選）

史鐵生

兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實(shí)了。以致使想出名這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點(diǎn)形象。這是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，且不去管它了罷。隨著小說(shuō)獲獎(jiǎng)的激動(dòng)逐日暗淡，我開(kāi)始相信，至少有一點(diǎn)我是想錯(cuò)了：我用紙筆在報(bào)刊上碰撞開(kāi)的一條路，并不就是母親盼望我找到的那條路。年年月月我都到這園子里來(lái)，年年月月我都要想，母親盼望我找到的那條路到底是什么。母親生前沒(méi)給我留下過(guò)什么雋永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去世之后，她艱難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài)，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。

有一年，十月的風(fēng)又翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，我在園中讀書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)散步的老人說(shuō)：沒(méi)想到這園子有這么大。我放下書(shū)，想，這么大一座園子，要在其中找到她的兒子，母親走過(guò)了多少焦灼的路。多年來(lái)我頭一次意識(shí)到，這園中不單是處處都有過(guò)我的車轍，有過(guò)我的車轍的地方也都有過(guò)母親的腳印。

如果以一天中的時(shí)間來(lái)對(duì)應(yīng)四季，當(dāng)然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。如果以樂(lè)器來(lái)對(duì)應(yīng)四季，我想春天應(yīng)該是小號(hào)，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號(hào)和長(zhǎng)笛。要是以這園子里的聲響來(lái)對(duì)應(yīng)四季呢?那么，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響，冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的啄木聲。以園中的景物對(duì)應(yīng)四季，春天是一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路，時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串楊花；夏天是一條條耀眼而灼人的石凳，或陰涼而爬滿了青苔的石階，階下有果皮，階上有半張被坐皺的報(bào)紙；秋天是一座青銅的大鐘，在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘，銅鐘與這園子一般年紀(jì)，渾身掛滿綠銹，文字已不清晰；冬天，是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對(duì)應(yīng)四季呢?春天是臥病的季節(jié)，否則人們不易發(fā)覺(jué)春天的殘忍與渴望；夏天，情人們應(yīng)該在這個(gè)季節(jié)里失戀，不然就似乎對(duì)不起愛(ài)情；秋天是從外面買一棵盆花回家的時(shí)候，把花擱在闊別了的家中，并且打開(kāi)窗戶把陽(yáng)光也放進(jìn)屋里，慢慢回憶慢慢整理一些發(fā)過(guò)霉的東西；冬天伴著火爐和書(shū)，一遍遍堅(jiān)定不死的決心，寫一些并不發(fā)出的信。還可以用藝術(shù)形式對(duì)應(yīng)四季，這樣春天就是一幅畫，夏天是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，秋天是一首短歌或詩(shī)，冬天是一群雕塑。以夢(mèng)呢?以夢(mèng)對(duì)應(yīng)四季呢?春天是樹(shù)尖上的呼喊，夏天是呼喊中的細(xì)雨，秋天是細(xì)雨中的土地，冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗

《我與地壇》中，母親情愿截癱的是自己而不是兒子，這樣的人物描寫方法是（）

A.語(yǔ)言描寫B(tài).行為描寫C.心理描寫D.細(xì)節(jié)描寫

26.閱讀龔自珍《詠史》，回答下列問(wèn)題。

金粉東南十五州，萬(wàn)重恩怨屬名流。牢盆①狎客操全算，團(tuán)扇才人踞上游。

避席畏聞文字獄，著書(shū)都為稻粱謀②。田橫③五百人安在，難道歸來(lái)盡列侯？

【注】①牢盆：本是古代煮鹽的器具，這里代指把持鹽政的官僚和鹽業(yè)巨商。②稻粱謀：語(yǔ)出杜甫詩(shī)：君看隨陽(yáng)雁，各為稻粱謀！原為飛鳥(niǎo)謀求稻粱食物，這里借指文人著書(shū)立說(shuō)只為謀求衣食生活。③田橫：故齊王田氏宗族，劉邦建立漢朝后，因恥于向劉邦稱臣，自刎而死，其部下500人聞?dòng)崳踩孔詺?，以示不?/p>

這首詩(shī)在藝術(shù)構(gòu)思上有何獨(dú)特之處？

27.

28.閱讀下面的文字：

其夜，華林部過(guò)馬伶曰①：子，天下之善技也，然無(wú)以易李伶，李伶之為嚴(yán)相國(guó)至矣，子又安從授之而掩其上哉?馬伶曰：固然，天下無(wú)以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者②，嚴(yán)相國(guó)儔也③。我走京師，求為其門卒三年。日侍昆山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久而得之，此吾之所為師也。華林部相與羅拜而去。（侯方域《馬伶?zhèn)鳌饭?jié)選）

【注】①華林部：李伶所在的戲班。②昆山顧秉謙：明代昆山（今江蘇）人，曾依附魏忠賢，殘害過(guò)左光斗等忠臣。③儔：同類

本段表現(xiàn)了馬伶什么樣的精神?

29.下列作品中不屬于律詩(shī)的是（）

A.杜牧《清明》B.王維《山居秋暝》C.李白《行路難》（其一）D.陸游《關(guān)山月》（和戎詔下十五年）

30.對(duì)李商隱的《錦瑟》賞析恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.首聯(lián)中的五十弦并非實(shí)指，而是作者借錦瑟的弦之多來(lái)遣詞達(dá)意

B.頷聯(lián)中詩(shī)人用望帝春心來(lái)表達(dá)對(duì)春天來(lái)臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情

C.頸聯(lián)滄海月明和藍(lán)田日暖對(duì)仗，造成強(qiáng)烈的對(duì)比

D.尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無(wú)限悵恨，即在當(dāng)時(shí)，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來(lái)說(shuō)明那種悵惘的痛苦心情

三、解釋劃線詞(10題)31.是以太山不讓土壤，故能成其大。

讓

32.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。

如

33.臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣。

過(guò)

34.百工諫，庶人傳語(yǔ)，近臣盡規(guī)，親戚補(bǔ)察。

盡規(guī)

35.然今卒困于此。

卒

36.圣人作而萬(wàn)物睹。

作

37.宰夫和之，齊之以味，濟(jì)其不及，以泄其過(guò)。

泄

38.惡氣襲衣裾。

襲

39.域民不以封疆之界。

域

40.齊侯至自田，晏子侍于遄臺(tái)，子猶馳而造焉。

造

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.閱讀下文，完成第27—29題。

悲憫生命

科技發(fā)展了，現(xiàn)代人讀的是電子讀物，乘的是波音飛機(jī)。作家，比以前不好當(dāng)。你能看到的書(shū)，他人也能看到。你能參觀的自然景點(diǎn)異域風(fēng)光，別人也許去過(guò)得更早更多。從前的詩(shī)人，騎一小毛驢，走啊走，四蹄就踏出一首千古絕唱?，F(xiàn)代你就是跨著登月火箭，也是干抓一把火山灰闌珊歸來(lái)。

也許是不自信，我基本上不寫游記，不寫歷史，不寫我的時(shí)代以外的故事。我將筆觸更多地剖向我所生長(zhǎng)的土壤，目光關(guān)注危機(jī)四伏的世界。

寫作長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一個(gè)作家的光榮與夢(mèng)想（絕無(wú)貶低專寫短篇小說(shuō)的大師的意思）。幾年前，當(dāng)我決定開(kāi)始寫作生平第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)的時(shí)候，具體寫什么內(nèi)容，一時(shí)拿不定主意。經(jīng)過(guò)多年儲(chǔ)備，很有幾份材料，是可以寫成長(zhǎng)篇小說(shuō)的。它們像一些元宵的胚芽，小而很有棱角地站在我的糯米面籮里，召喚著我，期待著我均勻地?fù)u動(dòng)它們。讓它們身上包裹更豐富的米粉，緩緩地膨脹起來(lái)，豐滿起來(lái)，變得潔白而蓬松，漸漸趨近成品。

委實(shí)有些決定不下。想寫這個(gè)，那個(gè)又在誘惑。放下這個(gè)，又覺(jué)得于心不忍。后來(lái)我很堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)，既然對(duì)我來(lái)說(shuō)，哪個(gè)都敝帚自珍，就想一想更廣大的人更迫切需要什么。我是一個(gè)視責(zé)任為天職的人。這樣一比較，對(duì)于毒品的痛恨和有關(guān)生命的哲學(xué)思考，就凸現(xiàn)出來(lái)。也許是我做過(guò)多年醫(yī)生的經(jīng)歷，同病人攜手與死亡斗爭(zhēng)，我無(wú)法容忍任何一絲對(duì)生命的漠視與欺騙。也許是我在海拔5000米的藏北高原當(dāng)兵的十幾年生涯，使我痛感生命是那樣寶貴與短暫，發(fā)誓永遠(yuǎn)珍愛(ài)保衛(wèi)這單向的航程。

一位屢戒屢吸的女孩對(duì)我說(shuō)，她是因?yàn)楹闷婕訜o(wú)知，才染上毒癮的。我說(shuō)，報(bào)上不是經(jīng)常宣傳嗎，你為何置若罔聞？她說(shuō)，我們不看報(bào)，看了也不信。如果你能寫一部非常好看的小說(shuō)，讓更多的人早點(diǎn)讀到，也許可以救命。

我不相信文學(xué)有那么大的效力，就像我當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候，不相信醫(yī)學(xué)可以戰(zhàn)勝死亡。但生命本身，就是明知不可為而為之的悲壯過(guò)程。我要用我手中的筆，與生命對(duì)話。

整個(gè)《紅處方》的寫作，是離開(kāi)北京，在我母親家完成的。有朋友問(wèn)，你寫作此書(shū)的時(shí)候，是否非常痛苦與沉重？我說(shuō)，不是。當(dāng)我做好準(zhǔn)備進(jìn)入寫作狀態(tài)時(shí)，基本上心平氣和。我知道要走到哪里去，何地迂回，何地直插，胸中大體有數(shù)。長(zhǎng)篇小說(shuō)是馬拉松跑，如果邊設(shè)計(jì)邊施工，頓挫無(wú)序，是無(wú)法完成整體設(shè)計(jì)的。

每天早晨按時(shí)起床，稍許鍛煉后，開(kāi)始勞作，像一個(gè)趕早拾糞的老農(nóng)。母親為我做好了飯，我不吃，她也不吃。在這樣的督促下，我頓頓準(zhǔn)時(shí)吃得盆光碗凈，好像幼兒園的小朋友。大約三個(gè)月后，初稿完成了。我把它養(yǎng)在電腦里，不去看，也不去想。又大約三個(gè)月后，最初的痕跡漸漸稀薄，再把初稿調(diào)出。陌生使人嚴(yán)格?？醋约旱臇|西，好像是看別人的東西，眼光沉冷起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了許多破綻。能補(bǔ)的補(bǔ)，能縫的縫，當(dāng)然最主要的是刪節(jié)。刪節(jié)真是個(gè)好幫手，能使弱處藏匿，主旨分明。

書(shū)出版后，很多電視臺(tái)來(lái)聯(lián)系改編電視劇的事，前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人，往返多次，同我談他們對(duì)小說(shuō)的理解，我被他們的誠(chéng)意所感動(dòng)。說(shuō)，那我就把《紅處方》托付給你們了，希望你們鄭重地把這件事做好。我想表達(dá)對(duì)生命的悲憫與救贖

根據(jù)文意，談?wù)勀銓?duì)悲憫生命一詞的理解

42.舉例分析本文的藝術(shù)特色

五、作文題(1題)43.一場(chǎng)恐怖襲擊事件后記者采訪了一對(duì)父子。

記者：你知道巴黎發(fā)生了什么事嗎？

小男孩：知道，他們非常非常壞。他們有槍，他們會(huì)射我們。

爸爸：那沒(méi)關(guān)系，他們有槍，但我們有花。

可是，花什么作用都起不到……小男孩疑惑地說(shuō)。

它們當(dāng)然有作用，父親指著地上的花束，你看，每個(gè)人都在獻(xiàn)花，那是用來(lái)對(duì)抗槍的。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限

參考答案

1.A《北方》一詩(shī)寫于1938年2月。因一位朋友感嘆北方是悲哀的，觸發(fā)了作者艾青的思緒。于是，他滿懷深情地吟唱對(duì)北國(guó)大地和人民的悲哀、同情和摯愛(ài)；同時(shí)也表達(dá)了全民族追求進(jìn)步、渴望光明的理想主義情懷。在詩(shī)篇中，土地成了最醒目、最富于象征意義的意象

2.B

3.C戴望舒是中國(guó)現(xiàn)代派詩(shī)歌的代表人物，舒婷是朦朧詩(shī)派的代表詩(shī)人，聞一多是新月派的代表人物。茅盾在1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等人共同發(fā)起成立了現(xiàn)代文學(xué)史上最早的文學(xué)社團(tuán)文學(xué)研究會(huì)

4.CC《容忍與自由》一文的中心論點(diǎn)是有時(shí)我竟覺(jué)得容忍是一切自由的根本：沒(méi)有容忍，就沒(méi)有自由

5.CC《西廂記》是元代王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇。元末明初劇作家賈仲明在《凌波仙》中稱新雜劇，舊傳奇，《西廂記》天下奪魁

6.CC反詰是用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思，比正面闡述更有力，更能引起人的警覺(jué)。特指問(wèn)和是非問(wèn)都可以用作反詰句。C項(xiàng)有誰(shuí)堪摘即無(wú)人去摘，看似問(wèn)花實(shí)則問(wèn)人，用疑問(wèn)的形式表達(dá)否定的意思，用的就是反詰的修辭手法。其余三項(xiàng)皆為一般疑問(wèn)句

7.C《張中丞傳后敘》一文最大的特色是議論與敘事并重，前半部分側(cè)重于議論，針對(duì)污蔑許遠(yuǎn)的錯(cuò)誤論調(diào)進(jìn)行駁斥，在駁斥中補(bǔ)敘許遠(yuǎn)的事跡。后半部分側(cè)重于敘事，著重記敘了南霽云的動(dòng)人事跡，并補(bǔ)敘張巡、許遠(yuǎn)的其他事跡

8.CC五言律詩(shī)屬于近體詩(shī)（格律詩(shī)），A、B、D三項(xiàng)均為古體詩(shī)

9.A《世說(shuō)新語(yǔ)》又名《世語(yǔ)》，內(nèi)容主要是記錄魏晉名士的逸聞?shì)W事和玄言清談，也可以說(shuō)這是一部記錄魏晉風(fēng)流的故事集，是中國(guó)魏晉南北朝時(shí)期筆記小說(shuō)的代表作

10.A杜甫《寄李十二白二十韻》中有：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。李白別稱李十二

11.D

12.BB余秋雨的散文站在新的時(shí)代高度，將對(duì)歷史文化深入凝重的理性思考與具有詩(shī)性激情的想象有機(jī)結(jié)合起來(lái)，具有歷史的縱深感、文化的厚重感、思辨的哲理性，聯(lián)想豐富，議論精辟，語(yǔ)言洗練，是具有大散文氣度和風(fēng)范的文化散文的杰出代表

13.DD。A項(xiàng)中的之相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的的。B項(xiàng)中的之作動(dòng)詞，到……去。C項(xiàng)中的之用在時(shí)間或動(dòng)詞后，無(wú)實(shí)義

14.A

15.BB血栓形成的條件主要有以下3個(gè)方面：①血管內(nèi)膜的損傷；②血流狀態(tài)的改變；③血液凝固性增高

16.A《左傳》是我國(guó)歷史上第一部敘事比較詳細(xì)的編年體歷史著作。《國(guó)語(yǔ)》和《戰(zhàn)國(guó)策》都是國(guó)別體，《史記》是紀(jì)傳體，《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體

17.AA。B項(xiàng)，《國(guó)語(yǔ)》多為零碎的片段史料，《左傳》系統(tǒng)完整。C項(xiàng)，《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)最早的國(guó)別體史書(shū)，《左傳》是我國(guó)第一部編年體史書(shū)。D項(xiàng)，相傳《國(guó)語(yǔ)》和《左傳》的作者都是左丘明

18.C論證方法一般有四種：歸納論證（例證論證）、演繹論證、比較論證（類比論證、對(duì)比論證）、比喻論證。歸納論證是從特殊到一般的推理和論證方法；演繹論證是從一般到特殊的推理和論證方法；比較論證是從個(gè)別到個(gè)別的推理和論證方法；比喻論證是用講故事、打比方來(lái)證明論點(diǎn)的一種論證方法

19.AA《季氏將伐顓臾》一文使用了駁論的論證方法，借對(duì)話形式展開(kāi)批駁，破中有力，運(yùn)用了歷史材料昔者先王以為東蒙主；現(xiàn)實(shí)事例，顓臾在邦域之中是社稷之臣；名人名言周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！N論據(jù)，立論堅(jiān)實(shí)可靠，駁斥也有理有據(jù)?！豆讶酥趪?guó)也》一文運(yùn)用了類比、歸納等論證方法?！肚锼吩谡撟C結(jié)構(gòu)上采用由小到大，再由大到小的逐層推進(jìn)。采用了寓言的形式，形象生動(dòng)，并且采用了大量的比喻，論證了主旨?！吨G逐客書(shū)》一文貫串全文的論證方法是正反對(duì)比

20.DD《大同》中大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉。三代之英是指夏禹、商湯與周之文王、武王

21.古體詩(shī)

22.BB《季氏將伐顓臾》一文出自《論語(yǔ)》，由該文引申出來(lái)的成語(yǔ)有既來(lái)之，則安之分崩離析禍起蕭墻開(kāi)柙出虎季孫之憂等

23.以姐姐的悲慘命運(yùn)為例，揭露控訴封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的罪惡

24.BB夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑使用了擬人的修辭手法

25.CC心理描寫是對(duì)人物在一定環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫。最常用的是描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫出人物的所思所想，讓人物無(wú)遮掩地吐露自己的心聲。母親情愿截癱的是自己而不是兒子，這是作者對(duì)母親心理活動(dòng)的描寫，突出表現(xiàn)了文章的中心：對(duì)無(wú)私母愛(ài)的歌頌

26.這首詩(shī)名為詠史，實(shí)是借題發(fā)揮，諷喻現(xiàn)實(shí)，深刻地揭露和批判了當(dāng)時(shí)政治的黑暗，統(tǒng)治者的昏庸腐敗，也指責(zé)了一般文人士大夫流連聲色，醉心功名利祿而忽視堅(jiān)貞操守的行為。前三聯(lián)都直刺現(xiàn)實(shí)，結(jié)尾才引歷史典故，如黃鐘大呂，如橫截眾流，將敘史與議論融為一體，使今與古形成強(qiáng)烈的對(duì)比反襯，立意、章法都新穎別致

27.（2）①鄧文潔聽(tīng)信別人的傳言，認(rèn)為張汝霖已難以造就，后通過(guò)當(dāng)面測(cè)試才改變了看法。②黃貞父認(rèn)為張汝霖為紈绔子弟，斷案時(shí)故意為難張汝霖以考驗(yàn)他，張汝霖下筆千言，精準(zhǔn)斷案，黃稱贊他為奇才

28.表現(xiàn)了馬伶為提高自己的技藝，不斷刻苦學(xué)習(xí)、努力探索、精益求精的精神

29.ACDACD《行路難》和《關(guān)山月》均為樂(lè)府舊題，屬于古體詩(shī)。《清明》屬于七言絕句，只有《山居秋暝》是律詩(shī)

30.ACDACD。B項(xiàng)，作者用望帝春心表達(dá)的是一種憂國(guó)傷時(shí)、感傷身世、壯志未遂之悲，追求成空、身世淪落之痛，不是來(lái)表達(dá)對(duì)春天來(lái)臨的向往

31.讓：辭讓，拒絕

32.如：往

33.過(guò)：錯(cuò)誤

34.盡規(guī)：向帝王進(jìn)言規(guī)勸

35.卒：最終

36.作：興起

37.泄：泄露，減少

38.襲：侵襲，熏染

39.域：疆界；這里用為動(dòng)詞，意為限制

40.造：前往，到

41.作者對(duì)普通人尤其是弱勢(shì)群體的生活非常關(guān)注，充分展現(xiàn)了作者悲天憫人、寬廣深厚的人文情懷，是作者對(duì)生命的悲憫和救贖，對(duì)生命本體的哲學(xué)思考

42.①充分運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，豐富了作品的內(nèi)容，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強(qiáng)地承擔(dān)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強(qiáng)烈的反差，讀來(lái)讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運(yùn)用。文章一至三段都有細(xì)致傳神的描寫，對(duì)于刻畫人物形象、表達(dá)思想感情起到了重要作用。例如，第三段的動(dòng)作描寫抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力，卻剪得格外認(rèn)真；神態(tài)描寫布滿皺紋的嘴角竟綻出來(lái)幾絲幸福的笑容；細(xì)節(jié)描寫等手法。細(xì)膩真實(shí)地描繪出父子相依的溫馨動(dòng)人的情景，催人淚下，為最后一段的抒情作了充分的鋪墊

43.邪惡如冰，善良可化世界上，總會(huì)有一些邪惡的力