大學(xué)生心理健康60分_第1頁
大學(xué)生心理健康60分_第2頁
大學(xué)生心理健康60分_第3頁
大學(xué)生心理健康60分_第4頁
大學(xué)生心理健康60分_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生心理健康60分【多選題】(4分)人生命哪由三個因素構(gòu)成?A.生物性B.社會性C.情感性D.心理性(精神)【單選題】(4分)當(dāng)孩子長大離家之后,夫妻可以很自然的重拾熱戀時期的親密感覺。A.錯B.對【單選題】(4分)分手應(yīng)當(dāng)果斷,不應(yīng)拖延過久,反復(fù)無常。A.對B.錯【單選題】(4分)健康幸福的婚姻講究公平,而非妥協(xié)。A.錯B.對【單選題】(4分)情侶分手后短時間內(nèi)最好不要見面,以免互相傷害。A.錯B.對6【單選題】(3分)彈性等于壓力和承受力之間的距離。A.對B.錯7【單選題】(3分)壓力的大小取決于我們對壓力的認(rèn)知。A.對B.錯8【單選題】(3分)長時間的過度壓力帶來的身體反應(yīng)與衰老過程是類似的。A.錯B.對9【單選題】(3分)明確駕駛禮儀并能執(zhí)行是技能學(xué)習(xí)。A.否B.是10【單選題】(3分)在比較簡單的任務(wù)中,活動效率隨動機的提高而上升,隨著任務(wù)難度的增加,最佳動機水平有逐漸下降的趨勢。A.否B.是11【單選題】(3分)個體的一切變化都是學(xué)習(xí)得來的。A.錯B.對12【單選題】(3分)學(xué)習(xí)風(fēng)格為發(fā)散型的個體善于從不同的角度觀察具體情境。A.是B.否13【單選題】(3分)心態(tài)好情緒就好。A.對B.錯14【單選題】(3分)情緒會影響一個人的健康水平、人際關(guān)系和工作效率。A.錯B.對15【單選題】(3分)轉(zhuǎn)變情緒的有效的方式是改變行動。A.錯B.對16【單選題】(3分)做時間管理時,重要卻不緊迫的事情應(yīng)給予高度注意,它們往往與長期的戰(zhàn)略規(guī)劃有關(guān)。A.是B.否17【多選題】(4分)現(xiàn)代大學(xué)生的空心病有哪些表現(xiàn)?A.缺乏支撐其意義感和存在感的價值觀B.強烈的自殺意念,特點是不是想要死,而不是知道為何要活著C.人際關(guān)系良好,需要維系在他人眼中好的自我形象D.從癥狀上可能符合抑郁癥的診斷,情緒低落、興趣減退、快感缺乏E.對生物治療不敏感或者無效F.強烈的孤獨感和無意義感18【多選題】(4分)從心理學(xué)和中國文化角度,什么是善良。A.善良是人的本能B.善良完全是后天教化的結(jié)果C.惻隱之心,仁之本源D.善良是利他行為E.善良是社會道德標(biāo)準(zhǔn)19【單選題】(3分)共生期(2-6個月)的嬰兒只與母親互動,對其他人則完全無視。A.錯B.對20【單選題】(3分)父母間關(guān)系的質(zhì)量會影響到孩子依戀關(guān)系的發(fā)展。A.對B.錯21【單選題】(3分)自我認(rèn)同混亂的人往往難以建立穩(wěn)固的親密關(guān)系。A.錯B.對22【單選題】(3分)自我效能感強的人為實現(xiàn)目標(biāo),會投入全部的資源。A.是B.否23【單選題】(3分)自我效能感簡單地說就是信心。A.否B.是24【單選題】(3分)“處理性應(yīng)對”與韌性有著更積極的關(guān)系,它可以促使人們復(fù)原并超越自我。A.否B.是25【單選題】(3分)途徑成分把心理資本中的“希望”與日常我們所說的“希望”區(qū)分開來。A.是B.否26【多選題】(4分)常見的大學(xué)生心理危機有哪些?A.情感危機B.學(xué)業(yè)危機C.發(fā)展和存在危機D.生存危機27【多選題】(4分)時代對人們會產(chǎn)生影響,時代病有哪些?A.焦慮癥B.孤獨癥C.偏執(zhí)與憤怒癥D.抑郁癥28【多選題】(4分)發(fā)現(xiàn)周圍的人有自殺傾向,應(yīng)該如何做?A.在私密的場合單獨詢問B.要讓那個人感到安全、可以自由地說C.如果那個人態(tài)度勉強、遲疑,要堅持詢問D.如果心存懷疑,立即詢問E.安排足夠的時間去詢問29【單選題】(3分)時間管理是為了幫助個體完全的掌控自己的生活。A.否B.是30【單選題】(3分)做時間管理時,既不重要也不緊迫的任務(wù)要盡可能少。A.否B.是僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.。以下無正文僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。Nu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論