《畫雞》教學(xué)設(shè)計

------------------------------------------優(yōu)選公函，范文，管理，資訊，資料------------------------------------------------《畫雞》教課方案教課目的：1、知識與技術(shù)學(xué)會本課的生字和新詞感知漢字與拼音的關(guān)系2、過程與方法朗誦、背誦課文學(xué)習(xí)公雞勤奮、不懶散的精神3、感情態(tài)度與價值觀經(jīng)過對這首詩歌的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從中遇到啟迪，培育自己勤奮的習(xí)慣經(jīng)過對本課生字的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生領(lǐng)會拼音對我們識字的重要性教課重難點：1、掌握本課生字詞、聽讀識字。2、利用生字，指引學(xué)生領(lǐng)會拼音與漢字的關(guān)系教具準(zhǔn)備：掛圖、小黑板、多媒體課件、生字卡片課時安排：一課時----------------------------------感謝閱讀本文，假如需要，請下載，感謝---------------------------------------------------------------------------------------------優(yōu)選公函，范文，管理，資訊，資料------------------------------------------------教課步驟：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)拼音已經(jīng)有一段時間了，下邊老師像考考大家拼音學(xué)的怎么樣，老師呀，想和同學(xué)們做一個游戲，游戲的名字叫“我說你猜”。（圓圓臉蛋梳小辮a一根小棍l一把椅子h左上半圓q右上半圓p左下半圓d右下半圓b）同學(xué)們真棒?。ǔ鍪咀帜缚ㄆ琷）同學(xué)們認識這個拼音嗎？（出示生字卡片雞），認識這個字嗎？今日，有一只大公雞也走進我們的講堂，要和我們一同學(xué)習(xí)呢！二、運用實物，創(chuàng)建情境新課開始時，教師出示一只大公雞圖片，用逗趣的教課語言發(fā)問：（1）同學(xué)們知道這是什么動物嗎？（2）它有哪些生活習(xí)慣呢？（學(xué)生能說多少是多少）大家說的真好，古時候有位詩人叫唐寅，寫了一首詩叫《畫雞》。這首詩寫的就是這只大公雞，你們想學(xué)嗎？想學(xué)就請大家把書翻到47頁(這樣導(dǎo)----------------------------------感謝閱讀本文，假如需要，請下載，感謝---------------------------------------------------------------------------------------------優(yōu)選公函，范文，管理，資訊，資料------------------------------------------------入新課，真切詳細，形象直觀。)三、初讀古詩，趣學(xué)生字1）聽課文錄音，把不認識的字圈下來2）指名學(xué)生讀，學(xué)生齊讀3）認識生字：畫雞雪生千門平戶開（漢字構(gòu)造復(fù)雜，難學(xué)難記,所以，在識字教課時，教師依據(jù)漢字的構(gòu)造規(guī)律和學(xué)生的年紀(jì)特點，可采納靈巧多樣的教課方法，讓學(xué)生在風(fēng)趣的活動中識字。）比如：1、猜燈謎。平：一字五筆，有些出奇，六十又差，八十有余；千：一個字，有十撇。2、編故事。生（牛一）：它是牛小壯，在跑道上奔跑。3、看實物。門：察看教室的門框，學(xué)習(xí)“門”字。4、練習(xí)，填生字。畫雞頭戴紅冠不用裁，渾身（）白走未來。（）不敢輕語言，----------------------------------感謝閱讀本文，假如需要，請下載，感謝---------------------------------------------------------------------------------------------優(yōu)選公函，范文，管理，資訊，資料------------------------------------------------一叫（）門萬（）。（4）學(xué)寫生字：平戶開學(xué)筆順平：一筆橫，二筆點，三筆撇，四筆橫，五筆豎戶：一筆點，二筆橫折，三筆橫，四筆撇開：一筆橫，二筆橫，三筆撇，四筆豎5）學(xué)生練習(xí)寫生字，教師邊巡視，邊指導(dǎo)四、再讀古詩，整體感知1、學(xué)生自由讀詩。教師激疑：同學(xué)們讀了這首詩，說一說知道了什么。2、學(xué)生一邊說，教師一邊概括并板書。樣子：頭上紅冠-------------