除數(shù)是整數(shù)的除法

紅寺堡第二小學(xué)導(dǎo)學(xué)預(yù)案課

題

除是數(shù)小除（1

備課人

馬花研討時(shí)

9月28日

講課時(shí)

審查人教學(xué)目標(biāo)

1．會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。2．理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算算理，掌握計(jì)算方法。3．學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。4．養(yǎng)成書寫工整、格式規(guī)范的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)節(jié)

1．除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。2．商的小數(shù)點(diǎn)的定位。多媒體一課時(shí)導(dǎo)

學(xué)

預(yù)

案

(主人：馬花)預(yù)習(xí)單一、溫知新（1）用豎式計(jì)算下面的各題。156÷2320÷4303÷3224÷4（2）口頭說一說整數(shù)除法的計(jì)算方法。二、新先知1.自學(xué)教材第24頁例1，王鵬計(jì)劃4周跑千米，平均每周跑多少千米？嘿！我可以想辦法把小數(shù)變成整數(shù)做。請(qǐng)把解題過程寫在下面：2．觀p24的豎式豎式中被除數(shù)的整部分除過后還余22示余（）個(gè)十分之一，并與十分位上的4并成24十分之一，哦24十分之一，除以4得6十分之一，6個(gè)十分之一是（）所以商的6前點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)才行。3．我自己立完成用豎式演算22.4÷4，并結(jié)合豎式講一講計(jì)算方法及算理。

紅寺堡第二小學(xué)導(dǎo)學(xué)預(yù)案4.質(zhì)疑：怎樣確定商的小數(shù)點(diǎn)？5.將22.4÷4與224÷4的豎式進(jìn)行對(duì)照比較觀察再歸納出小數(shù)除以整數(shù)的一般計(jì)算方法。三、預(yù)體驗(yàn)完成書上24頁第一題。（做在預(yù)習(xí)單背面）學(xué)案一、自檢測(cè)列豎式計(jì)算6.6÷443.5÷2918.9÷27二、鞏練習(xí)1.35÷1537.5÷620.4÷24三、課檢測(cè)1．判斷（1）3.5÷7=5（）（2）兩個(gè)數(shù)的商是0.9，被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大倍，商9）（3）一個(gè)小數(shù)除以100，要把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。（）2．口算23.6÷10=10÷4=8.1÷3=2.4÷3=8.4÷2=3、用豎式計(jì)算28.6÷113.64÷5276.8÷32

紅寺堡第二小學(xué)導(dǎo)學(xué)預(yù)案四、知拓展。不用計(jì)算，判斷下面各題的商哪些是大于1的？在（）里畫“∨”5.04÷（）43.25÷（）

76.5÷÷28

（）（）【活動(dòng)形式】學(xué)生獨(dú)立完成后，二人小組交流，如有疑問四人小組討論解決，最后全班