二上集體備課計(jì)劃表

清水塘第二小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課計(jì)劃___2022__年___9_月一、指導(dǎo)指導(dǎo)思想：在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組緊圍繞學(xué)校的中心工作，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為關(guān)鍵，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變與自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，大力開展教育教學(xué)研究，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討與交流，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)五級(jí)數(shù)學(xué)教研組建設(shè)和數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。本年級(jí)師資隊(duì)伍概況組長：王煜成員：唐平、李小羽、蔣波、王軍艷、黃曉、趙麗艷（產(chǎn)假）本年級(jí)師生教與學(xué)現(xiàn)狀分析二年級(jí)的孩子們活潑好動(dòng)天真爛漫，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒，一部分學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，課堂上集中注意力較短。雖然在上學(xué)期期末測試中，本年級(jí)大部分孩子的成績都不錯(cuò)，但是成績不能代表他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有在課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)注更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲保持，并逐步引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣。教學(xué)目標(biāo)、要求及重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)和技能方面1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。3、初步認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計(jì)物體長度的意識(shí)。4、初步認(rèn)識(shí)線段，會(huì)量整厘米線段的長度；初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角。5、能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認(rèn)識(shí)軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形；初步認(rèn)識(shí)鏡面對稱現(xiàn)象。6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。二、情感與態(tài)度方面1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。教學(xué)難點(diǎn)：100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。本年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排1（一）、長度單位（4課時(shí)左右）42（二）、100以內(nèi)的加、減法（二）（13課時(shí)左右）1、兩位數(shù)加兩位數(shù)………………3課時(shí)左右2、兩位數(shù)減兩位數(shù)………………5課時(shí)左右3、連加、連減和加減混合………4課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)………1課時(shí)左右我長高了…………1課時(shí)左右133（三）、角的初步認(rèn)識(shí)（2課時(shí)左右）24（四）、表內(nèi)乘法（一）（13課時(shí)左右）1、乘法的初步認(rèn)識(shí)………………3課時(shí)左右2、2--6的乘法口訣5的乘法口訣……………………2課時(shí)左右2、3、4的乘法口訣……………4課時(shí)左右6的乘法口訣……………………3課時(shí)左右復(fù)習(xí)和整理………1課時(shí)左右135（五）、觀察物體（4課時(shí)左右）46（六）、表內(nèi)乘法（二）（13課時(shí)左右）7的乘法口訣……………………5課時(shí)左右8的乘法口訣……………………3課時(shí)左右9的乘法口訣……………………4課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)………1課時(shí)左右看一看擺一擺…………………1課時(shí)左137（七）、統(tǒng)計(jì)（3課時(shí)左右）38（八）、數(shù)學(xué)廣角（2課時(shí)左右）29（九）、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)左右4集體備課工作安排：第一周：制定備課組計(jì)劃，進(jìn)度。備課組集體研討、集體備課第一單元《長度單位》。第二周：備課組集體研討、集體備課第二單元《100以內(nèi)的加減法（2)》。第四周：備課組集體研討、集體備課第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》。第六周：備課組集體研討、集體備課第四單元《表內(nèi)乘法（1)》。第八周：備課組集體研討、集體備課第五單元《觀察物體（2)》。第十周：備課組集體研討、集體備課第六單元