幼兒園大班教案《核桃寶寶開(kāi)開(kāi)門(mén)》含反思

-3-小朋友園大班教案《核桃寶寶開(kāi)開(kāi)門(mén)》含反思【--大班科學(xué)教案】大班教案《核桃寶寶開(kāi)開(kāi)門(mén)》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友嘗試用不同的工具打開(kāi)核桃，了解核桃的種類及特征，體驗(yàn)參加活動(dòng)的樂(lè)趣，留意平安，快來(lái)看看小朋友園大班《核桃寶寶開(kāi)開(kāi)門(mén)》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解核桃的種類及特征。2.嘗試用不同的工具打開(kāi)核桃。3.體驗(yàn)參加活動(dòng)的樂(lè)趣，留意平安。4.進(jìn)展小朋友的觀看力、想象力。5.在溝通活動(dòng)中能留意傾聽(tīng)并敬重同伴的講話?；顒?dòng)預(yù)備：各種種類的核桃若干、各種工具若干、餐盤(pán)4個(gè)、筐子4個(gè)、大筐16個(gè)、小背包16個(gè)活動(dòng)過(guò)程：1.熟悉核桃，了解核桃的種類及特征給每位小朋友供應(yīng)4種核桃：你們熟悉它們嗎？它們叫什么？出示大組記錄表，小朋友說(shuō)老師記錄說(shuō)一說(shuō)你看到的珍寶是什么樣子的？你們有沒(méi)有吃過(guò)這幾種核桃仁呢？你們想不想嘗一嘗？引導(dǎo)小朋友用手打開(kāi)紙皮核桃2.小朋友嘗試?yán)霉ぞ叽蜷_(kāi)核桃沒(méi)有打開(kāi)的核桃怎么辦呢？老師為你們預(yù)備了四種工具，請(qǐng)你去試一試，看幾種工具能把核桃打開(kāi)。出示記錄表，請(qǐng)小朋友把試驗(yàn)的結(jié)果記錄在表上。老師提示小朋友使用工具時(shí)留意平安，把打開(kāi)的核桃仁放在中間的餐盤(pán)里，核桃殼放在中間的塑料筐中。記錄好的小朋友可以嘗一嘗核桃。3.小朋友敘述試驗(yàn)結(jié)果，老師進(jìn)行大組記錄請(qǐng)小朋友敘述自己的試驗(yàn)結(jié)果，老師統(tǒng)計(jì)并做大組記錄。延長(zhǎng)活動(dòng)：剛剛我們嘗了嘗我們打開(kāi)的核桃，你們知道多吃核桃仁有些什么作用嗎？那你們知道核桃殼有些什么作用嗎？請(qǐng)你們回家和爸爸媽媽一起去找找答案，明天來(lái)和班上的小朋友一起共享好嗎？活動(dòng)反思：對(duì)于這節(jié)活動(dòng)，我想先從活動(dòng)的亮點(diǎn)來(lái)說(shuō)。一是整個(gè)活動(dòng)就是一個(gè)探究用不同的工具砸開(kāi)核桃的活動(dòng)，同時(shí)含有老師預(yù)設(shè)的活動(dòng)任務(wù)用表格記錄子自己的探究過(guò)程，充分體現(xiàn)了小朋友自主性和老師在活動(dòng)中的作用。二是活動(dòng)充分體現(xiàn)了家園共育精神，活動(dòng)前我請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起收集核桃?jiàn)A、扳手、鉗子等日常生活中常見(jiàn)的工具，并了解這些工具的作用，我這節(jié)活動(dòng)只是作為整個(gè)大活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，小朋友對(duì)此布滿了期盼，樂(lè)觀性很高。小百科：核桃，又稱胡桃、羌桃，是胡桃科植物。與扁桃、腰果、榛子并稱為世界聞名的“四大干果”。核桃仁含有豐富的養(yǎng)分素，每百克含蛋白質(zhì)15~20克，脂肪較多，碳水化合物10克，并含有人體必需的鈣、磷、鐵等多