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文檔簡(jiǎn)介
其次單元我們四周的空氣1.2.3.氧化反應(yīng):4.催化劑:純凈物:混合物:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)化合反應(yīng):分解反應(yīng):一種生成多種(AB+C…)多種生成一種(A+B+…C)猛烈氧化緩慢氧化一個(gè)變更、兩個(gè)不變概念回顧學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧學(xué)問(wèn)架構(gòu)試驗(yàn)室制法※工業(yè)制法
2.氧氣
性質(zhì)
物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)※
制法污染、防治與疼惜一種珍貴的資源1.空氣組成測(cè)量空氣中氧氣的試驗(yàn)※氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的性質(zhì)與用途學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧空氣里氧氣含量的測(cè)定1.藥品:
。2.裝置:如右圖。藥品鐵夾水測(cè)定空氣里氧氣含量
5.紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:
+
。3.現(xiàn)象:有大量的
產(chǎn)生,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約
體積。4.結(jié)論:空氣是
物;氧氣約占空氣總體積的
,可支持燃燒,氮?dú)饧s占空氣總體積的
,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水。紅磷白煙1/5混合1/54/5磷氧氣五氧化二磷學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧物質(zhì)主要性質(zhì)主要用途氧氣
。
。氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
、
等
稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑
、
等氧氣、氮?dú)饧跋∮袣怏w的性質(zhì)和用途醫(yī)療、潛水等防腐燈泡燈泡保戶(hù)氣學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧能供應(yīng)呼吸能支持燃燒煉鋼、氣焊等危害:、、等。防治與疼惜:、、等。空氣污染的危害、防治與疼惜例題解析損害人體健康影響作物生長(zhǎng)破壞生態(tài)平衡植樹(shù)造林廢氣凈化排放運(yùn)用清潔燃料學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧1.通常狀況下,氧氣是一種色味的氣體。2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略空氣的密度。3.氧氣溶于水。4.液體氧色。5.固體氧色狀。氧氣的物理性質(zhì)無(wú)無(wú)大于不易淡藍(lán)雪花淡藍(lán)學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧
物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
文字表達(dá)式
空氣中
氧氣中
木條不能使帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
碳保持紅熱劇烈燃燒發(fā)出
光
+氧氣
。放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
硫微弱的____色火焰劇烈燃燒,發(fā)出______色火焰
+氧氣
。生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量
鐵發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒劇烈燒,
,生成
固體,放出熱量
+氧氣
。點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃氧氣的化學(xué)性質(zhì)能使白淡藍(lán)藍(lán)紫火星四射黑色碳二氧化碳硫二氧化硫鐵四氧化三鐵學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧2.原理:依據(jù)空氣中氮?dú)夂脱鯕獾牟煌?,把空氣中的氮?dú)夂脱鯕膺M(jìn)行分別。1.原料:
。氧氣的工業(yè)制法空氣沸點(diǎn)學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧1.試驗(yàn)原理:2.試驗(yàn)步驟:氧氣的試驗(yàn)室制法⑵氯酸鉀
+
。⑴過(guò)氧化氫
+
。二氧化錳二氧化錳加熱
⑶高錳酸鉀
+
+
。加熱
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
。3.試驗(yàn)裝置:過(guò)氧化氫制氧高錳酸鉀制氧學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧水氧氣氧氣氧氣氯化鉀二氧化錳錳酸鉀查裝定點(diǎn)收移熄5.驗(yàn)滿(mǎn)方法:6.檢驗(yàn)方法:4.收集方法:例題解析學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧3.以下屬于化學(xué)變更的是()A.玻璃裂開(kāi)B.海水蒸發(fā)C.動(dòng)植物腐爛D.分別液態(tài)空例題解析—空氣2.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()
A.稀有氣體
B.氧氣
C.氮?dú)?/p>
D.二氧化碳4.我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,空氣成分的微小變更都會(huì)干脆影響人類(lèi)的生存,你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報(bào)告嗎?在空氣質(zhì)量報(bào)告中一般不涉及()A.二氧化硫B.二氧化碳C.氮氧化合物(NOx)D.可吸入顆粒物(TSP)學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧1.下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.氧氣約占空氣體積的21%B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵釩.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變更D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用5.空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的試驗(yàn)裝置如右圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并將水面上方空間分為5等份,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立刻伸入瓶中并把橡膠塞塞緊。(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是。(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是。(3)該試驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量、目的是:。(4)此試驗(yàn)說(shuō)明白,由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?(至少寫(xiě)兩種)。(5)寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式:。學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧例題解析—氧氣1.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.木炭在氧氣中燃燒,有黑煙生成
B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成
C.硫磺在氧氣中燃燒,有刺激性氣味氣體生成
D.白磷在氧氣中燃燒,有大量白煙生成3.現(xiàn)要在一充溢空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是()A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧2.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(
)A.氧氣是空氣的主要成分之一B.氧氣可用于醫(yī)療急救
C.燃料燃燒一般離不開(kāi)氧氣D.氧氣可用于食品保鮮學(xué)問(wèn)架構(gòu)概念回顧6.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是()A.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率B.二氧化錳是催化劑C.催化劑只能變更更學(xué)反應(yīng)速率,不能增加或削減生成物的質(zhì)量D.要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必需加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)4.下列選項(xiàng)中,不屬于氧氣用途的是()
A.宇航B.煉鋼C.氣焊D.植物光合作用5.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是()A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物B.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體C.氧氣是植物光合作用的重要原料D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上用分別液態(tài)空氣法制取氧氣7.右圖是試驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)試驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是(
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