2023-2024學(xué)年山東省即墨市初中語文九年級下冊期末自我評估模擬題_第1頁
2023-2024學(xué)年山東省即墨市初中語文九年級下冊期末自我評估模擬題_第2頁
2023-2024學(xué)年山東省即墨市初中語文九年級下冊期末自我評估模擬題_第3頁
2023-2024學(xué)年山東省即墨市初中語文九年級下冊期末自我評估模擬題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(

)A.高傲(ào)

號叫(hào)

呻吟(yín)B.蠢笨(chǔn)

深淵(yuān)

蜿蜒(wān)C.飛沫(mò)

困乏(fá)

翡翠(fěi)D.膽怯(qiè)

企鵝(qǐ)

精靈(jīng)2、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A.時(shí)晨

翹首遠(yuǎn)望

躊躇滿志B.蹲坑

心事重重

喃喃自語C.算褂

津津有味

喜出望外D.拉勾

垂頭喪氣

囫圇吞棗3、下列句子中加點(diǎn)成語使用無誤的一項(xiàng)是(

)A.網(wǎng)紅睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……”B.他堅(jiān)決不屑置辯地說:“說什么我也要跟你學(xué),就算我是你的累贅也罷。”C.在老師和同學(xué)們的幫助下,他終于和那些不務(wù)正業(yè)的人纏夾不清了。D.小區(qū)業(yè)委會(huì)作用大,但萬萬別讓這8種人混入,否則君子固窮!4、下列各句中有語病的一項(xiàng)是A.近日,教育部印發(fā)通知,要求全面取消省級優(yōu)秀學(xué)生、體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽等全國性高考加分的政策。B.根據(jù)國家體育總局最近的全民健身狀況調(diào)查,我國城鄉(xiāng)居民經(jīng)常參加體育鍛煉的比例大約為33.9%左右。C.我國之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視生態(tài)文明建設(shè)問題,就是因?yàn)槲覈鷳B(tài)系統(tǒng)脆弱,污染重、風(fēng)險(xiǎn)高的生態(tài)環(huán)境狀況還沒有根本扭轉(zhuǎn)。D.為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神教育部聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委員會(huì)等有關(guān)部門研究制定了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、按原文語句填空。

(1)陳勝,吳廣起義的直接原因是:______。

(2)表明陳勝同情和自己相同命運(yùn)的人的句子是:______。

(3)文中最能表現(xiàn)陳勝反抗精神的句子是:______!二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀【甲】【乙】兩段文字,完成題目?!炯住恳缓勈常欢垢?,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以己乎?此之謂失其本心。(節(jié)選自《魚我所欲也》)【乙】孔子見齊景公,景公致廩丘①以為養(yǎng)②??鬃愚o不受入謂弟子曰吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說③景公,景公未之行④而賜之廩丘,其不知丘⑤亦甚矣。”令弟子趣⑥駕,辭而行。(節(jié)選自《呂氏春秋》)

【注釋】①廩(lǐn)丘:地名。②養(yǎng):供養(yǎng)之地。③說(shuì):游說。④未之行:沒有采納我的主張。⑤丘:孔子,名“丘”。⑥趣:同“趨”。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

(1)蹴爾而與之

________

(2)所識窮乏者得我與

________

(3)辭而行

________

(4)鄉(xiāng)為身死而不受

________

2.下面句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)A.行道之人弗受

錄畢,走送之(《送東陽馬生序》)B.萬鐘于我何加焉

未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)C.為宮室之美

為宮室、器皿(《核舟記》)D.辭而行

思而不學(xué)則?。ā墩撜Z》)3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

呼爾而與之,行道之人弗受。

4.用“/”標(biāo)示出下列語句中的停頓。(標(biāo)示2處)

孔子辭不受入謂弟子曰吾聞君子當(dāng)功以受祿

5.(1)如果我們想要充實(shí)【甲】文的內(nèi)容,使論證更有力,你認(rèn)為【乙】段文字可以嗎?為什么?

(2)作為21世紀(jì)的中學(xué)生,你怎樣理解“義”?請選取一位我國歷史上舍生取義的人物,簡單敘述其事跡。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)四川人說:“峨眉天下秀,夔門天下險(xiǎn),劍閣天下雄,青城天下幽?!边@話是有道理的。我們看頤和園風(fēng)景,則是富麗堂皇,給人金碧輝煌的印象。一個(gè)山水畫家,對所描繪的景物,一定要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情,說假話不行。有的畫家,沒有深刻感受,沒有表現(xiàn)自己親身感受的強(qiáng)烈欲望,總是重復(fù)別人的,就談不到意境的獨(dú)創(chuàng)性??隙ǖ卣f,畫畫要有意境,否則力量無處使,但是有了意境不夠,還要有意匠;為了傳達(dá)思想感情,要千方百計(jì)想辦法。意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計(jì),簡單地說,就是加工手段。齊白石有一印章“老齊手段”,說明他的畫是很講究意匠的。意境和意匠是山水畫的兩個(gè)關(guān)鍵,有了意境,沒有意匠,意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經(jīng)營中”,又說“語不驚人死不休”。詩人、畫家為了把自己的感受傳達(dá)給別人,一定要苦心經(jīng)營意匠,才能找到打動(dòng)人心的藝術(shù)語言。1.如何理解“峨眉天下秀,夔門天下險(xiǎn),劍閣天下雄,青城天下幽”?

2.舉例說明,怎樣理解“意境與意匠”的關(guān)系?

3.談?wù)勀銓Α耙饩场钡睦斫?。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面文本,完成下列各題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。1.詩歌描繪了邊塞的奇麗雪景,請說說“奇”具體體現(xiàn)在哪些方面?

2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?六、語言表達(dá)(共10分)在下面文段的橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段語意完整、連貫閱歷助益讀書,讀書增長閱歷,但這并不意味著二者可以互相代替。不少人在年輕的時(shí)候,迫于升學(xué)就業(yè)的壓力,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書;到中年后,自認(rèn)為有幾十年的閱歷,早已洞察世事,不需要再到書中尋求人生真諦,閱讀的動(dòng)力大大減退。這都是不對的。讀書和閱歷都是獲取知識的重要源泉,在“有字之書”中透徹理解書中寓意,①_____________________,二者不可偏廢。無論為官經(jīng)商,還是讀書治學(xué),只重讀書不重閱歷,②________________________;只重閱歷不重讀書,則會(huì)導(dǎo)致經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論