寫人作文之以夸夸xx為題寫作文寫人

以夸夸xx為題寫作文寫人【篇一：夸夸我的同學(xué)寫人作文】夸夸我的同學(xué)我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友李愛翎吧！李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說：“快戴上吧！"我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。這就是我們班的李愛翎，一個(gè)愛助人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友?？淇湮业耐瑢W(xué)我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒??這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書，血液就凝固了，這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書太深?yuàn)W了。他不僅看書深?yuàn)W，而且他還愛看書，記得有一次他去校閱覽室借書,結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開了。他不像我們，不能把書中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī)，并成功人選，參加復(fù)賽。知道他是誰了嗎?他是小書迷一陳澤明。正是他愛看書，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。這就是我們班的小書迷，因?yàn)閻劭磿?，他知識(shí)面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識(shí)?？淇湮业耐瑢W(xué)要說起我們班的小明，那可真是無人不知，無人不曉。他說起話來，令人深?yuàn)W難懂，顯得很有學(xué)問。博士”。毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小明就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績(jī)。他語、數(shù)都學(xué)得很好，這還要?dú)w功于他上課認(rèn)真聽講。上課時(shí)，無論老師提出什么問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。所以我們都認(rèn)為小明是老師肚子里的“小蛔蟲”。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。他不僅學(xué)習(xí)好，還寫得一手好字。老師都請(qǐng)他出黑板報(bào)了。你瞧！黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他！這就是我的好朋友小明，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小男孩。我的媽媽我有一個(gè)慈祥的媽媽。下面，我來用“語言照相她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，雙眼皮。微微翹起的鼻機(jī)”給她照張相吧！因?yàn)榘职衷谕饷娉霾睿覄?wù)事都由媽媽干。比如：打掃衛(wèi)生、洗衣服等，她的手怎么不會(huì)變得粗糙呢？但是，手粗糙也沒關(guān)系，當(dāng)她那雙手輕輕撫拍著我入睡時(shí)，同樣會(huì)給我?guī)頊嘏?，讓我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)方法很關(guān)心。無論怎么忙，我的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真檢查，我不會(huì)做的題目她都會(huì)耐心地教我。如果寫作業(yè)馬虎了，她經(jīng)常會(huì)提醒我，要我仔細(xì)些。她安慰我：“其實(shí)你也挺乖的，改掉這個(gè)毛病,就更乖了。”聽了媽媽的話，我暗下決心，一定要改正這個(gè)粗心的壞毛病。暑假，媽媽知道我學(xué)習(xí)很疲倦，就帶我去旅游，增長(zhǎng)見識(shí)，我都在外面學(xué)到了許多知識(shí)。因?yàn)槲覑蹕寢?，所以我了解媽媽，媽媽就是這樣無微不至地關(guān)心我，我為我有一個(gè)好媽媽而感到自豪?！酒簩懭俗魑念}目集錦】寫人（一）老師我的第一個(gè)老師我的啟蒙老師我的小學(xué)老師老師，印在我記憶的深處我們的楷模我最欽佩的老師我最喜愛的老師一位循循善誘的老師恩師嚴(yán)師猜猜他（她）是誰我們的好班長(zhǎng)我們班的狀元一個(gè)后來居上的同學(xué)同桌“小不點(diǎn)兒”我你他他（她）笑了（三）朋友最親密的伙伴我的小伙伴新結(jié)識(shí)的伙伴諍友患難之交棋友（四）我我我的小傳我在媽媽的眼里我學(xué)會(huì)了我們的語文老師“中國通”體育老師輔導(dǎo)老師“一字師”他就是雷鋒“內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)”記一位富有創(chuàng)造精神的同學(xué)新同學(xué)小淘氣同桌a、b、c班里的“笑星”他（她）變了我的童年伙伴陌生的小伙伴摯友知音忘年交我的自畫像我的“犟脾氣”媽媽教我做家務(wù)我喜愛我的樂趣我的課余愛好我愛我的我的樂園我忘不了我的第一次我漫步在（五）我的一家我的一家幸福的家庭溫馨的世界我的（填入親屬稱謂）閑不住的爺爺爺爺?shù)谋衬棠痰牧?xí)慣爺爺（奶奶）小時(shí)候的故事愛管閑事的姥姥我的爸爸爸爸是個(gè)大忙人爸爸的脾氣媽媽，我為你自豪媽媽的心事念母親我的舅舅弟弟是個(gè)機(jī)靈鬼（六）鄰居鄰居鄰里之間（七）榜樣榜樣我所敬佩的人他（她）有顆金子般的心閃光的足跡（八）平凡的人一個(gè)平凡的人我投他（她）一票一個(gè)珍惜時(shí)間的人一個(gè)助人為樂的人大忙人笑了（九）三百六十行孿生兄弟（姐妹）表姐（表兄）左鄰右舍遠(yuǎn)親不如近鄰鏡子甘為他人作衣裳妙手回春謝謝您，百衣天使綠衣使者的一天她永遠(yuǎn)滿面春風(fēng)送奶人感謝你，“馬路天使”記事（一）往事往事愉快的回憶追求彩色的夢(mèng)這不是夢(mèng)那年我七歲我十四歲小小的“荒唐”也許，是自己錯(cuò)了秘密我做過的一件事一件小事一件令人遺憾的事一件笑掉大牙的事我的苦惱（二）走過的路我走過的路暑假生活一頁走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候我闖過了這個(gè)難關(guān)（三）難忘的一天難忘的一天難忘的十四歲生日玩的最開心的一次（四）明天明天假如我是?？二十年后再相會(huì)寓言一則（五）家里的事發(fā)生在家里的一件事童年趣事紅領(lǐng)巾的回憶初中生活回眸生活中的一次閃失爸爸（媽媽），其實(shí)我是愛你的原來如此一件難忘的事一件發(fā)人深省的事一樁蠢事一件沒有料到的事被老師批評(píng)后記一段有意義的生活暑假里經(jīng)歷的一件事當(dāng)我接到錄取通知書的時(shí)候得了一百分之后我的生日我最快樂的一天我的一個(gè)星期天小舟起航的聯(lián)想歡度2009年國慶節(jié)太空奇遇童話一則家里的喜事喬遷之喜喜迎門熒光屏前家庭里的風(fēng)波（六）校園剪影校園剪影校園小景校園早春圖書館一瞥書聲當(dāng)五心紅旗冉冉升起的時(shí)候校門口課間十分鐘（七）班級(jí)記事夸夸我們的班級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒好事多一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論（八）生動(dòng)的一課一堂的課給我印象最深的一堂課記一堂實(shí)驗(yàn)課課余生活記趣（九）運(yùn)動(dòng)會(huì)花絮（十）有意義的活動(dòng)記一次有意義的活動(dòng)訪敬老院動(dòng)物園參觀記掃烈士陵園逛書店（十一）社會(huì)見聞新聞一則家鄉(xiāng)一角走親訪友小記這是我親眼看到的難忘的瞬間鞭炮聲聲拋梁我們班級(jí)的新氣象發(fā)生在班級(jí)里的一件事課堂小插曲難忘的一堂課記一堂受歡迎的教改課第二課堂活動(dòng)散記運(yùn)動(dòng)會(huì)側(cè)記一場(chǎng)激烈的球賽失敗“文明禮貌活動(dòng)日”記事游園野餐趕集故鄉(xiāng)新貌故鄉(xiāng)行在上學(xué)的路上在列車上團(tuán)徽在閃光大樓里的新鮮事一朵生活的浪花在金錢面前意外好事多磨夏日炎炎街頭見聞幾個(gè)搶拍來的鏡頭一街頭即景之一在千鈞一發(fā)之際一街頭即景之二感人一幕一街頭即景之三一場(chǎng)風(fēng)波——街頭即景之四撞車之后一街頭即景之五“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”一街頭即景之六如此兇神惡煞一街頭即景之七小店即景（十二）真情人間自有真情在送別師生情珍貴的禮物囑托（十三）布谷鳥叫的時(shí)候布谷鳥叫的時(shí)候搶場(chǎng)（十四）節(jié)日記趣營火晚會(huì)國慶的中秋月除夕元宵佳節(jié)好一個(gè)“拼命三郎”——街頭即景之八一張合影溫暖雨中情軍民魚水情責(zé)任當(dāng)蘋果熟了的時(shí)候圓圓的中秋節(jié)國慶記事拜年【篇三：2015年中考滿分作文集錦：寫人篇】2015年中考滿分作文（寫人篇）集錦1.2015年新疆統(tǒng)考中考范文【題目】請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中，任選一題，按要求作文?？傄螅何闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。題一：請(qǐng)以“閱讀，讓我長(zhǎng)大”為題目，寫一篇文章。要求：（1）要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲；（2）除詩歌外,文體不限；（3）不少于600字；（4）字跡工整，不寫錯(cuò)別字。題二：請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的”為題，寫一篇文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)寫完整，如“故事”“歌聲”“友情”等，再寫作文;用你最擅長(zhǎng)的文體表達(dá)積極真摯的情感;（3）不少于600字；（4）字跡工整，不寫錯(cuò)別字。【范文】觸動(dòng)心靈的背影背影，《背影》，不同的背影，同樣飽含深情。題記初次翻開語文書，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個(gè)笨拙的身影,正在艱難地攀爬著高高的鐵道月臺(tái)。于是我開始品讀文章，那是朱自清的《背影》。正當(dāng)我想要溫習(xí)功課時(shí)，“吱呀”一聲門開了，爸爸輕輕地走過來，手中捧著杯子，熱騰騰地冒著氣?！鞍?，怎么不敲門就進(jìn)來了，真是的！”我不滿地向他埋怨道?！拔?，我給你倒杯水，怕你渴了?！闭f完,他放下杯子轉(zhuǎn)身離開，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識(shí)?！侗秤啊纷x過一遍，卻不太理解“背影”背后的含義，老師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親為了不讓兒子受苦，寧愿自己艱難地爬上鐵道對(duì)面的月臺(tái)買橘子，那是愛子情深。我總覺得朱自清太矯揉造作，為一個(gè)父親的背影流了兩次淚?？晌覅s不知道，有天我也會(huì)為了那個(gè)背影流下淚來。一個(gè)冬夜，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過，路上行人稀少，寂寞而冷清?？萑~從樹上飄落，打了個(gè)旋兒，還未回到樹根就被寒風(fēng)吹得無影無蹤。我坐在公交車上，顛簸著到了站。只看見路燈下有個(gè)背影，穿著單

薄的衣衫，在寒風(fēng)中瑟縮著，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一只蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過的“小毛驢”。不知為何，兩行清淚順著眼角流下，流進(jìn)嘴里，咸咸的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發(fā)現(xiàn)我了。我用手一抹，向他奔去?！鞍?！”坐在電動(dòng)車上，我摟著爸爸的腰，卻發(fā)現(xiàn)他早已被寒風(fēng)凍得冰涼了?！鞍?，你怎么穿這么少？”“哦，走得急，怕錯(cuò)過你的車。沒關(guān)系，我不冷?！币痪湓捵屛倚念^一熱。車在街道的路燈下穿行，昔日頂天立地的背影何時(shí)變得不再挺拔？淚又來了，溢滿眼眶，再也抑制不住，濕了爸爸的衣衫。流吧，讓我溫?zé)岬臏I給爸爸帶來些許溫暖。語文書中，那幅畫依然吸引著我。再讀《背影》，我終于讀懂了那種愛，藏匿在深情的背影中。圖片上父親艱難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀《背影》，我也終于理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂《背影》，我在成長(zhǎng)?！爸ㄑ健币宦?，門又開了，我輕輕走進(jìn)爸爸房間，手里捧著一杯熱茶，熱氣氤氤，溫暖著爸爸和我2.2015年遼寧錦州中考范文【題目】題目（一）：請(qǐng)以“交流”為話題，寫一篇文章。題目（二）：請(qǐng)以“不一樣的”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：（1）如果選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達(dá)到此項(xiàng)要求，可獎(jiǎng)勵(lì)2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。【范文】不一樣的愛“磨剪子咧，戧菜刀！”每到傍晚時(shí)分，家門口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽聲，不見其人。（提分點(diǎn)：在人物獨(dú)特的聲音中引出，有先聲奪人的效果。也正是這種與眾不同的開篇，文章也便下筆出彩了。）沒想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí)，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個(gè)年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟得像抹布的褲子和一雙非?！巴笟狻钡哪z鞋。他的頭發(fā)很稀疏微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊上堪的麻布袋子。（提分點(diǎn):這天，一個(gè)熟悉的聲音又叫喚了起來?！拔梗?！”“哎！來了?！?/p>

這天，一個(gè)熟悉的聲音又叫喚了起來?！拔梗?！”“哎！來了?！焙?jiǎn)單的幾句描寫，人物形象躍然紙上。無論是衣著，那是形象，均能讓人看出其“貧窮”。這下文的故事作了鋪墊。）他走到門前望了我們一眼，便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時(shí)，鄰居家的一位朋友小聲說道：“他的發(fā)型真酷??！”他好像察覺到是在說他，便問道:“你們?cè)谡f什么呢？我可以聽一聽嗎？”小朋友倒也機(jī)靈，說：“沒什么，我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎？”老人微微一笑，“沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，小朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了房里，再也沒有出來。刀來了，他看了看刀便開始干活兒了。我是個(gè)外行看不懂。只見他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，并還不斷地擦汗。半個(gè)多小時(shí)過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口?！岸嗌馘X？”伯父問道?！皟蓧K?！彼鴼饣卮鹫f。“兩塊”這個(gè)價(jià)錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過錢，他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下,勞動(dòng)的場(chǎng)面展示得淋漓盡致。加上時(shí)間及效果的說明，這段文字也便極為精彩了。）他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。（提分點(diǎn):“換”一“磨”一“擦”，將老人他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。（提分點(diǎn):“換”一“磨”一“擦”，將老人進(jìn)到屋里，傳來了伯母抱怨聲：“刀不會(huì)自己磨？還要花這錢?！边^了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷?！标P(guān)懷?我久久地思索著。朋友們??！請(qǐng)你們記住，以后若是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰，手留余香！這樣的玫瑰，是一種不一樣的愛！（提分點(diǎn)：由一次磨刀，引出如此深刻的社會(huì)問題，立意極為巧妙，真可謂小中見大。）3.2015年山東濟(jì)寧中考范文賞析【題目】生活在世界上，總會(huì)有鄰居，人與人、人與動(dòng)物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會(huì)引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結(jié)下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語描述鄰居間的關(guān)系,如“德不孤，必有鄰”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。請(qǐng)以“鄰居”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：1.除詩歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息?！痉段摹苦従铀俏壹业泥従?，上個(gè)星期才搬來的。她們家剛搬來的這一段時(shí)間，可讓我煩透了。每天，她都會(huì)來我家，張口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物處了，而且還不是“常借常還”。（提分點(diǎn)：開頭交代“我”對(duì)鄰居的態(tài)度，在情感上先作好壓抑。）一天，我實(shí)在看不下去了，便對(duì)媽媽說：“媽，她們家怎么什么東西都要向我們家借呀?真煩人！”真不知道媽媽是怎么想的，眼看著我們家的東西一天一天被借走了，她卻不生氣，反而說：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老遠(yuǎn)的地方去打工；晚上，還那么悉心地教育孩子。鄰居嘛，能幫就幫一把。再說‘遠(yuǎn)親不如近鄰'嘛！”（提分點(diǎn)；媽媽的態(tài)度熱情、大度，既與我形成對(duì)比，也反襯了下文鄰居的態(tài)度，同時(shí)也為下文作鋪墊。）放學(xué)了，我飛奔回家，誰知爸爸媽媽都不在家。我開了門，躺在沙發(fā)上，打開電視看起來。不知不覺，夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽仍然沒有回家，我的肚子開始“咕咕”地抗議起來了。“篤篤??篤篤??”一陣又一陣急促的敲門聲。媽媽回來了！我箭步跑去開門。站在我面前的，不是媽媽，卻是那個(gè)鄰居?！昂⒆?，借個(gè)碗吧！”她微笑著似帶幾分歉意地說。我極不情愿地拿了一個(gè)給她，心里卻不斷地嘀咕著?！斑€沒有吃飯吧？”她關(guān)心地問。我撇了撇嘴。媽媽到底去哪兒了，我又一次埋怨她?！昂⒆?，開開門。”又是那個(gè)鄰居。我開了門，看它端著一碗熱氣騰騰的餃子。而那個(gè)碗，正是我剛才借給她的那個(gè)?！拔蚁肽銢]有吃飯吧？來，先把這碗餃子吃了，你媽媽一會(huì)兒就會(huì)回來的。"我不好意思地接過碗，連“謝謝”都忘了說。我雙手捧著那碗餃子，原來的煩惱與埋怨都溶化了。媽媽說得對(duì)，做得對(duì)，我現(xiàn)在明白了：我家有一個(gè)好鄰居！（提分點(diǎn)：結(jié)尾與形狀形成“我”的態(tài)度形成了巨大的反差與對(duì)比，強(qiáng)有力地突出了人物形象，較好地突出了文章中心。）學(xué)習(xí)與借鑒；.題目新穎?！班従印边B續(xù)重復(fù)兩次在文題中，這是反復(fù)修辭的擬題法，也很新穎醒目。在文題中又添加了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“？”和“！”，清新活潑，形象生動(dòng)，給讀者留下廣闊的懸念空間。.先抑后揚(yáng)。小作者就是這樣通過捕捉生活中的一件小事，用樸實(shí)無華的語言，為我們刻畫了一位鄰居形象，可貴的是，文中對(duì)鄰居的情感先是“厭惡”，后是“贊美”這種先抑后揚(yáng)的手法更有力地表達(dá)了鄰里之間要互幫互助的真實(shí)情感。從而告訴我們要學(xué)會(huì)與周圍的人和睦相處，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人。4.2015年廣東省卷中考范文賞析【題目】特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段情誼；甚至一縷陽光，一抹色彩……都令人回味、感懷。請(qǐng)以“特別的”為題寫一篇文章。要求：(1)把題目補(bǔ)充完整；(2)自選文體；(3)不少于500字；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！痉段摹刻貏e的我我，一個(gè)非常普通的girl。名優(yōu)是這個(gè)大千世界中微不足道的一位。雖然我其貌不揚(yáng)；雖然我有數(shù)不勝數(shù)的缺點(diǎn)；但我每天仍然以豁達(dá)、開朗和自信去面對(duì)屬于我自己的人生，就因?yàn)槲夷切叭秉c(diǎn)”讓我更為特別，受到更多的矚目，想認(rèn)識(shí)那個(gè)特別的我嗎？請(qǐng)跟我來吧一學(xué)習(xí)篇我，是一個(gè)典型的“落王”，此話怎講？凡是認(rèn)識(shí)我的人，都對(duì)此見怪不怪了。因?yàn)槲艺於际莵G三落四，比如剛剛放在桌面上的筆，過一會(huì)兒，我又因?yàn)檎夜P而把我那個(gè)“書桌”(其實(shí)也可稱為“書柜”專門收集學(xué)習(xí)上垃圾的柜子)。搞得天翻地覆，找到后，我又會(huì)說出我的經(jīng)典名言“怎么在這，害我找了半天！”我的家人每凡看到這一幕，在搖頭嘆氣；而我卻已更搞笑的話語來反駁他們：“怎么，沒見過‘王’嗎？”只有我這種天才兒童才能早年稱“王”，你們應(yīng)該高興才是！愛好篇想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，必須要記住那個(gè)人的外貌才行，而如果你到我家，在對(duì)我毫無認(rèn)識(shí)的情況下，你看到搶電視機(jī)遙控器跑在最前頭的那個(gè)人，那就必定是我。我表哥曾搞笑的說過，如果我這個(gè)表妹去參加馬拉松長(zhǎng)跑，冠軍必定是我，因?yàn)槲抑灰诮K點(diǎn)放一臺(tái)電視就行了。我恨死表哥了，他總是這樣取笑我，但這也是事實(shí)，這就是我，一個(gè)愛看電視的我。飲食篇俗話說得好：民以食為天。還有一句典型“人是鐵，飯是鋼，不吃一頓餓得慌”這些都是我常常掛在嘴邊的名言，都是我的保護(hù)神。因?yàn)槲野謰屢环磳?duì)我“吃”時(shí)，這些就成為了我最好的理由?？戳松厦?一定知道我的第二個(gè)愛好了吧，對(duì)就是——吃！說起這個(gè)吃，我還有幾件“英雄事跡”。記得有一次，爸爸帶我去“麥肯基”，我因“大吃特吃”而導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎，可爸爸卻又買回了幾個(gè)炸得金燦燦的麻花，我自己頗有感慨的說了一句“‘吃’亦我所欲也，‘聲’（音）亦我所欲也,二者不可兼得，舍（聲）取吃者也。”說完，我又照老規(guī)矩，又“賞”給了肚子幾個(gè)。就因?yàn)槲疫@些“老規(guī)矩”，我的嗓子停聲了幾周，也光顧了幾次醫(yī)院，屁股上都可以當(dāng)“澆花器”了！爸媽以為我經(jīng)過這次“事跡”，應(yīng)該會(huì)收斂一點(diǎn)，可我的行動(dòng)卻讓他們大跌眼鏡，我依然我行我素！這就是我，———個(gè)愛吃的我。??■■怎么樣，看了上面，你們一定知道我是誰了吧！對(duì)，我就是那個(gè)“落王”、愛看電視、愛吃的——李丹，雖然我長(zhǎng)得并不出眾，但我并不自悲，雖然我平凡，但我快樂！6.2015年安徽中考滿分作文【題目】以“難忘那的眼神”為題，寫一篇文章。提示與要求：（1）請(qǐng)你從“期盼”、“慈愛”、“堅(jiān)毅”、“失望”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字?！緷M分作文】難忘那堅(jiān)毅的眼神當(dāng)昆明暴亂四起，當(dāng)血霧籠罩全國，當(dāng)恐慌一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著人們……哥哥卻在打包去昆明的行李。媽媽一把奪過哥哥手中的包，拿著那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住的顫抖，聲音也已帶了三份哭腔：“就不能，就不能不去嗎？"哥哥看著近些天憔悴了的母親，眼神微動(dòng)，卻又看到包上的軍徽，眼睛又充滿了堅(jiān)毅。哥哥將媽媽拉坐在床上，說：“媽，我知道你不放心我，可是我吃了部隊(duì)五年的白飯，跟兄弟們一起訓(xùn)練了這么多年，是時(shí)候報(bào)恩了！”聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆的掉落：“我養(yǎng)了你18年，你，你就不能為了報(bào)我的恩不去嗎?你這是去，去送死呀！”哥哥不再言語，只是看著媽媽，眼里充滿疼惜，卻又飽含堅(jiān)毅，他決定了就不再更改。親人的淚水，挽留的話語都如泛濫的洪水一樣淹沒著整個(gè)家庭。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，遙遙地眺望著西南方向。他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊(duì)，還有祖國的召喚。后來，哥哥還是趁夜走了，沒有告訴任何人，獨(dú)自背著包裹走向遠(yuǎn)方，我們?cè)贌o法聯(lián)系到他，他也從未回過電話。前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來，嘴里喃喃地念著：“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的