人教版高中物理必修一第三章第1節(jié)《重力-基本相互作用》課件

3.1重力基本相互作用力與力的圖示力與力的圖示力與力的圖示力與力的圖示1、概念：力是物體與物體之間的相互作用。2、作用效果：1）使物體發(fā)生形變;2）改變物體的運動狀態(tài)。力與力的圖示力是物體與物體之間的相互作用力是物體與物體之間的相互作用用彈簧測力計（彈簧秤）測量，單位：牛N5、力的圖示：3）作用點2）方向（力是矢量）1）大小4、力的三要素：6、力的示意圖:用一根帶有箭頭的線段表示力的三要素只畫出力的作用點和方向力的分類按性質分:重力、彈力、摩擦力、分子力、磁場力等按效果分:拉力、壓力、支持力、浮力、動力、阻力、向心力、回復力

質量分布不均勻的物體的重心，除跟物體的形狀有關外，還跟物體的質量分布有關。注意：物體的重心不一定在物體上用懸掛法確定薄板狀物體的重心位置局限性：只適用于薄板狀的物體。思考：在上海稱105N的棉花，到赤道上稱的仍為105N，試問棉花是受潮了，還是變干了？1、萬有引力：存在于一切物體之間。2、電磁相互作用：存在于電荷與電荷、磁體與磁體、電流與電流之間。3、強相互作用：存在于原子核內質子與質子、質子與中子、中子與中子之間。4、弱相互作用：存在于放射現(xiàn)象的粒子之間。1、關于力的下述說法中正確的是（）

A．力是物體對物體的作用

B．只有直接接觸的物體間才有力的作用C．力可以離開物體而獨立存在

D．力的大小可以用天平測量A課堂練習2、關于物體的重心，以下說法中正確的是（）A．物體的重心不一定在物體上B．用線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心C．一塊磚平放、側放或立放時，其重心在磚內的位置不變D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變ABC3、關于重力的大小，下列說法正確的是()A、物體的重力大小總是恒定的B、同一地點，物體的重力與物體的質量成正比C、物體落向地面時，它受到的重力大于它靜止時所受的重力D、物體的重力總等于它對豎直測力計的拉力。B4、物體A對B的壓力是200N，畫出力的圖示

BA小結3.力的定義:力是物體之間的相互作用(1)、力不能脫離物體而單獨存在(2)、力的作用是相互的(3)、施力物體也一定是受力物體(4)、力的矢量性(5)、力的獨立性5、力的作用效果①、改變物體的運動狀態(tài)②、使物體發(fā)生形變6、力的三要素：大小、方向、作用點7、力的圖示：用一根帶箭頭的線段表示出力的方法；

力的示意圖：只正確表示出力的方向，不嚴格畫出大小9、力的分類(1)、按力的性質分(2)、按力的效果分力1、力和物理意義：2、力的產生原因：4、力的性質：8、力的單位：牛頓國際符號：N10、力的運算：1、產生的原因：由于地球的吸引而使物體受到的力3、大?。?）、G=mg（2）、用彈簧秤測量4、方向：豎直向下5、作用點（重心）（1）、質量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心就在物體的幾何中心。（2）、質量分布不均勻的物體，重心位置跟質量分布