2023初中課前三分鐘演講稿例文

2023初中課前三分鐘演講稿例文_課前三分鐘演講稿初中

初中課堂也是有課前三分鐘的演講，同學們一般會預備什么內容呢?這是一篇關于課前三分鐘演講稿初中，供您參考借鑒，盼望可以幫忙到您!

課前三分鐘演講稿初中一

教師們，同學們，

大家好!

今日我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質彬彬，布滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)受，制服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的哈利波特系列小說中的仆人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

和其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛寫作，是一個天真浪漫、布滿夢想的英語教師。幸福的家庭，滿意的工作都足以讓羅琳滿意?？蓻]想到，甜美的家庭、美滿的婚姻和抱負的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有消除羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：或許是為了完成多年的幻想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。她成天不停地寫呀寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推舉這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。

羅琳勝利了，可誰又知道，這勝利的背后包含著多少辛勤的汗水和困難。同學們，這個故事讓我們看出：勝利的道路并不是一帆風順，但只要我們有信念、有熱忱、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，勝利就會一步一步向我們走來。

我的講話完了，感謝大家!

課前三分鐘演講稿初中二

敬重的教師，親愛的同學們

大家上午好!

今日我為大家演講的題目是《安康，是你自己的》。

或許大家都會覺得這個題目很老套，又或者會聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅的大人物，但今日，我想講的是我自己。

大家都知道前幾天我的腳崴了，也聽到有不少同學不用做操，不用上體育課，真好!之類的艷羨的話語。其實受傷前我也是這樣想的，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了。

首先是很痛，究竟腳長在你自己身上，說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。

其次是不好看，人人都有愛美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看著腳上一大塊紗布裹著，走路還歪歪扭扭的，心里特殊不是味道。

可能過我的這一番話同學們并沒有真正聽進去，但是意外是永久無法預料到，我們與其在受到損害后苦痛，還不如在日常生活中愛護好自己;與其哭泣，還不如歡樂!隨時愛護好自己，是對自己的承諾最終，提示大家：愛護自己，保衛(wèi)安康。給自己一個承諾，生命便會還你一片漂亮!

課前三分鐘演講稿初中三

感謝大家給我一個上臺的時機!

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。假如一個人很有成就，不是別人賜予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不行猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比方說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就熱愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大奉獻，但是假如他沒有從小的勤奮努力學習，他也不行能成為聞名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不行能有成就的。這樣的例子有許多許多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探究過。

學習的關鍵在于肯學和敢學。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危急，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純潔的氯化鐳，并精確地測定了它的原子量，證明了鐳的存在。這是一次多么讓人贊嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小肯學、敢學。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是天才、神童，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為天才、神童的先決條件。經(jīng)科學家討論，人是智力是有差異的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，天才、神童是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有很多的偉人為了造福人類，也作了巨大的奉獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了很多地方，經(jīng)過27個春秋的艱難努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過我所收獲的，是我種下的。每個人都有時機成為有才能的人，就看你去不去爭取這個時機。才能來自勤奮。我們肯定要努力學習。

2023初中課前三分鐘演講稿

第1篇：課前三分鐘演講稿

教師們、同學們：早上好！

今日我要講的題目是養(yǎng)文明習慣，做文明學生。

先讓我為大家敘述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、制止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

其次個事例是：據(jù)中心電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個事例說明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們觀察了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而圓滿的是，在我們身邊，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內局部同學之間相互的講臟話、粗話，隨便攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探究時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，假如我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建立，那我們縱然擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應當先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習繼承的東西有許多許多，然而最根本的問題是，我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品行；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們全體師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。感謝大家。

課前三分鐘演講

篇一：課前三分鐘演講稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《轉變不了環(huán)境，就轉變自己》。

聞名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想轉變這個世界，但沒人想轉變自己。”想要轉變現(xiàn)狀，就要轉變自己;要轉變自己。就得轉變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦潔凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去制服風?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑擔心地回家睡覺了。其次天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩快樂地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的，我們不能轉變風，轉變不了這個這個世界上的很多東西，但是我們可以轉變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被戰(zhàn)勝!

人生如水，人只能去適應環(huán)境。假如不能轉變環(huán)境，就轉變自己，只有這樣，才能克制更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點和缺乏，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把轉變境遇的盼望寄予在轉變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能轉變世界，但我們可以轉變自己，讓我們用愛心和才智來面對一切環(huán)境。

篇二：課前三分鐘演講稿

課前三分鐘演講稿

安全出行

生命是惟一的，是珍貴的，世界由于有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，肯定要遵守交通規(guī)章。

在科技飛躍進展的當今社會，車流量相當?shù)亩唷？赡苤皇且粫r疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛疾馳而過的面包車撞上。當時，我雖然沒能目睹。但通過同學們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學一起走來上學的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾由于車禍將近半年沒來上學。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽擱了學業(yè)。肖蕾的是告知我們肯定不能闖紅燈！同樣是闖紅燈，這位同學就沒那么幸運了。放學時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機沒有發(fā)覺，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導致兒童當場斃命。

一幕幕凄慘的大事發(fā)生，一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心。我不由感慨：交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現(xiàn)在路上的車輛越來越多,公路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了.假如我們每個人心中都有交通規(guī)章,每個人都能自覺遵守交通規(guī)章……

篇三：課前三分鐘演講稿800字

課前三分鐘演講稿800字

課前三分鐘演講稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《轉變不了環(huán)境，就轉變自己》。

聞名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想轉變這個世界，但沒人想轉變自己。想要轉變現(xiàn)狀，就要轉變自己;要轉變自己。就得轉變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開頭的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開頭的。要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會轉變自己。

柏拉圖告知弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：很簡潔，山若不過來，我就過去。弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能轉變環(huán)境，那么我們就要轉變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦潔凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：孩子，不要哭，我們可以想方法去制服風。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑擔心地回家睡覺了。其次天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩快樂地笑了，他對父親說：要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能轉變風，轉變不了這個這個世界上的很多東西，但是我們可以轉變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被戰(zhàn)勝!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我幻想轉變這個世界。當我慢慢成熟明智的時候，我發(fā)覺這個世界是不行轉變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只轉變我的國家吧!但是我的國家好像也是我無法轉變的。當我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的盼望，我打算只轉變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不承受轉變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：假如起初我只轉變自己，接著我就可以依次轉變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓舞下，我或許能轉變我的國家。再接下來，誰又知道呢，或許我連整個世界都可以轉變。

人生如水，人只能去適應環(huán)境。假如不能轉變環(huán)境，就轉變自己，只有這樣，才能克制更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點和缺乏，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把轉變境遇的盼望寄予在轉變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能轉變世界，但我們可以轉變自己，讓我們用愛心和才智來面對一切環(huán)境。

我的演講完畢，感謝大家!

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課前三分鐘演講稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是《轉變不了環(huán)境，就轉變自己》。

聞名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過：世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想轉變這個世界，但沒人想轉變自己。想要轉變現(xiàn)狀，就要轉變自己;要轉變自己。就得轉變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開頭的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開頭的。要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會轉變自己。

柏拉圖告知弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：很簡潔，山若不過來，我就過去。弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能轉變環(huán)境，那么我們就要轉變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦潔凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：孩子，不要哭