2023-2024學年山東省平度市初中語文八年級下冊期末自我評估模擬題_第1頁
2023-2024學年山東省平度市初中語文八年級下冊期末自我評估模擬題_第2頁
2023-2024學年山東省平度市初中語文八年級下冊期末自我評估模擬題_第3頁
2023-2024學年山東省平度市初中語文八年級下冊期末自我評估模擬題_第4頁
2023-2024學年山東省平度市初中語文八年級下冊期末自我評估模擬題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是(

)A.枷鎖(ji?。?/p>

豐碩(shuò)

攜手(xié)

出類拔萃(cuì)B.湛藍(zhàn)

領域(yù)

誣蔑(miè)

自甘墮落(duò)C.頭銜(xián)

蠻橫(hèng)

襁褓(qiáng)

彷徨失措(páng)D.縈繞(yíng)

賦予(fù)

煩瑣(suǒ)

一勞永逸(yì)2、下列詞語的書寫有誤的一項是(

)A.帷幕

潮汐

霧靄

花香鳥語B.懸殊

致密

凋零

偷偷摸摸C.萌發(fā)

蹤跡

追溯

草長鶯飛D.邀請

希疏

次弟

周而復始3、下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.風一刻不停地呼嘯,辨不清它何來何往,仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息,把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著。B.探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是需要有想象力的有計劃的探索。C.由于幾日來連續(xù)的強降雨,街道都已經(jīng)到了萬人空巷的程度。D.白求恩同志是個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術精益求精。4、下列句子沒有語病的一項是(

)A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日都包涵了豐富的民俗文化內涵。B.通過創(chuàng)建文明城活動,使海拉爾區(qū)的城市面貌發(fā)生了巨大的變化。C.中國兩彈一勛“功勛科學家”孫家棟雖然已87歲高齡,但“年過古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情”,他的事跡感動著中國,激勵著我們。D.運動會上,張明把運動員拼搏的身影和同學們吶喊加油的聲音拍成照片發(fā)到了班級群里,為同學們留住了精彩瞬間。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。

(1)青青子衿,_______________。

(《詩經(jīng)·鄭風》)

(2)《望洞庭湖贈張丞相》描寫洞庭湖波濤洶涌的聲勢的兩句詩:__________,____。

(3)_________,落日故人情。

(李白《送友人》)

(4)_________,只有香如故。

(陸游《卜算子·詠梅》)

(5)寫出兩句含有“花”字的古詩句。_____________,_______________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,完成下面小題?!炯住棵饔衅媲扇嗽煌跏暹h,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云?!ㄓ嬕恢?,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!(魏學洢《核舟記》)【乙】成化間,一樂工能刻木為舟。大可二寸,篷桅櫓舵咸具。二人對酌于中,壺觴①饾饤②滿案,一人挽篷索,一人握櫓,一人運舵,皆有機能動,置之水中,能隨風而行,略無欹③倒。一舟必需白金一兩,好事者競趨焉。(周輝《刻木巧匠》)

【注釋】①壺觴:酒器。②饾饤(dòudìng):供陳設的食品。③欹(qī):傾斜。

1.解釋下列加點的詞。

(1)罔不因勢象形

(2)蓋簡桃核修狹者為之

(3)篷桅櫓舵咸具

2.翻譯下列句子。

(1)罔不因勢象形,各具情態(tài)。

(2)置之水中,能隨風而行,略無欹側。

3.下列與例句中加點虛詞的意思相同的一項是(

例句:中峨冠而多髯者為東坡A.中軒敞者為艙B.為宮室、器皿、人物C.全石以為底D.一樂工能刻木為舟4.【甲】【乙】兩文都寫到中國古代微雕藝術,在表現(xiàn)雕刻家精湛技藝時,描寫方法各有特色,試簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文段,完成后面小題青春勝利了。傷寒沒有能奪走保爾的生命。保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻,又回到了人間。臥床一個月之后,蒼白瘦削的保爾終于站起來,邁著顫巍巍的雙腿,扶著墻壁,在房間里試著走動。母親攙著他走到窗口,他向路上望了很久。積雪融化了,小水洼閃閃發(fā)光。外面已經(jīng)是乍暖還寒的早春天氣了。緊靠窗戶的櫻桃樹枝上,神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀,它不時用狡猾的小眼睛偷看保爾?!霸趺礃?,冬天咱們總算熬過來了吧?”保爾用指頭敲著窗戶,低聲說。母親吃驚地看了他一眼。“你在那兒跟誰說話?”“跟麻雀……它飛走了,真狡猾。”他無力地笑了笑。百花盛開的春天到來了。保爾開始考慮想回到城里去。他一想到明天就要離開這里,回到那個大城市去,那里有他的朋友和心愛的人們,他又高興了。那個大城市的雄偉的景象,蓬勃的生氣,川流不息的人群,電車的轟隆聲,汽車的喇叭聲都使他為之神往。然而最吸引他的,還是那些巨大的石頭廠房和熏黑的了車間、機器,還有那滑輪的輕微的沙沙聲。他向往那巨輪飛速旋轉、空氣中散發(fā)著機油氣味的地方,向往那已經(jīng)習慣了的一切。對他來說,那個大城市變得更親切、更可愛了。那里有他朝氣蓬勃、意志堅強的階級弟兄,有勞動。保爾不知不覺走到松林跟前,在岔路口停住了。右邊是陰森森的老監(jiān)獄,有一道高高的尖頭木柵欄,把它和松林隔開。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。就是在這里,在這空曠的廣場上,瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來設置絞架的地方默默地站了一會兒,然后走向陡坡,順坡下去,到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪個有心人,在墳墓周圍擺上了用云杉枝編的花圈,像給這塊小小的墓地修了一道綠色的圍墻。陡坡上挺拔的松樹高高矗立,峽谷的斜坡上綠草如茵。這里是小城的邊緣,寂靜而冷清。松林在低語,春天的大地在復蘇,散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過上美好的生活,獻出了自己的生命。保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充滿了他的心。人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過;當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!比藨斱s緊地、充分地生活,因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。保爾懷著這樣的思想,離開了烈士公墓。1.選文寫了哪兩件事?請簡要概括。

2.通過這兩件事刻畫了保爾什么樣的形象特點?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首古詩,完成下面小題。孤雁杜甫孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。誰憐一片影,相失萬重云?望盡似猶見,哀多如更聞。野鴉無意緒,鳴噪自紛紛。卜算子·黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。1.《孤雁》一詩的尾聯(lián),詩人的筆觸由“孤雁”轉向了“野鴉”,有什么用意?結合詩句說說你的理解。

2.兩首詩中,“雁”和“鴻”是“孤獨”的,也是“執(zhí)著”的。分別找出一句具體表現(xiàn)它們“執(zhí)著”品性的詩句。

3.中國文化中,“雁”常常被賦予濃厚的感情色彩。結合詩句內容,說說兩首詩中“孤雁”和“孤鴻”分別寄托了詩人怎樣的情感。六、語言表達(共10分)下面語段中,畫線的①②兩句中存在語病,第③句中有一處標點符號使用不當,請一一加以改正。①太陽太熱烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論