2023-2024學(xué)年云南省昭通市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．楊志戴上涼笠兒，穿著青紗衫子，系（xì）了纏帶行履麻鞋，跨口腰刀，提條撲刀。B．老都管道：“你們不要怨悵（zh?ng），巴到東京時(shí)，我自賞你。C．楊志大罵道：“你們省（sh?ng）得甚么！”拿了滕條要打。D．只見這十五個(gè)人，頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷（qù），都軟倒了。2、下列關(guān)于文學(xué)作品常識(shí)及內(nèi)容的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．毛澤東的《沁園春·雪》上片縱論歷代英雄人物，抒發(fā)作者偉大的抱負(fù)及胸懷；下片描寫乍暖還寒的北國(guó)雪景，展現(xiàn)偉大祖國(guó)的壯麗山河。B．《鄉(xiāng)愁》按照時(shí)間順序，回旋往復(fù)，一唱三嘆，整體具有音樂(lè)一般的節(jié)奏美。C．林徽因的《你是人間的四月天》以諸多意象為喻，書寫細(xì)膩柔麗的情愫，表現(xiàn)出輕盈優(yōu)雅之美。D．《我看》一詩(shī)通過(guò)“我”對(duì)春天的所見所感，表現(xiàn)春天大自然的旺盛的生命力，也抒發(fā)了“我”因時(shí)代而產(chǎn)生的歡樂(lè)和憂戚。3、下列各項(xiàng)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是(

)A．惟余莽莽

不二法門

鳩占鵲巢

波瀾不驚

解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)分別是動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。B．蘆蕩如萬(wàn)重大山圍住了小船。

解說(shuō)：這個(gè)句子的主干是“蘆蕩如萬(wàn)重大山”。C．不是亞洲金融危機(jī)多么嚴(yán)重，就是世界經(jīng)濟(jì)增速減緩，都無(wú)法阻擋中國(guó)前進(jìn)的腳步。

解說(shuō)：這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。D．得知自己已然中舉，范進(jìn)內(nèi)心狂喜，隨即暈倒在地，不省人事。

解說(shuō)：這句話中的成語(yǔ)使用正確。4、【2017年中考湖北省鄂州卷】下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．“互動(dòng)百科”號(hào)稱是全球最大的中文百科網(wǎng)站，但在今年央視“3·15”晚會(huì)上，“互動(dòng)百科”被曝光成“最大虛假?gòu)V告垃圾站”。B．鄂州市積極實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，大力培養(yǎng)了該市青少年足球運(yùn)動(dòng)的水平。C．歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。D．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)詩(shī)文，默寫句子。

（1）小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是________________________。

（2）而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住恐寥舸汉途懊鳎懖惑@，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】范文正公，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方貴顯時(shí)，置負(fù)郭①常稔之田②千畝，號(hào)曰“義田”，以養(yǎng)濟(jì)群族之人?！酰促F顯也，嘗有志于是③矣，而力未逮④者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志。公既歿⑤，后世子孫修其業(yè)⑥，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身。歿之日，身無(wú)以為斂⑦子無(wú)以為喪。惟以施貧活族之義，遺其子而已?！伊x滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下，后世必有史官書之者，予可無(wú)錄也。獨(dú)高其義，因以遺其世云。（節(jié)選自《古文觀止》之《義田記》）

【注】①負(fù)郭：靠近城郭。②常稔（rěn）之田：常熟之田、良田。③是：指“養(yǎng)濟(jì)群族之人”。④逮：及。⑤歿（mò）：死。⑥修其業(yè)：指主持義田之事。修，遵循。⑦斂：為死者易求為小斂，死者入棺為大斂，斂，與“殮”同。

1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）春和景明（2）予嘗求古仁人之心（3）咸施之（4）而終其志

2．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．不以物喜/屬予作文以記之B．而或長(zhǎng)煙一空/上下一白C．居廟堂之高則憂其民/公之未顯貴也D．或異二者之為/一食或盡粟一石3．翻譯【甲】文中劃線的句子。

微斯人，吾誰(shuí)與歸？

4．【乙】文作者高度贊揚(yáng)范仲淹并表明寫作緣由的一句是：____________?！耙蕴煜聻榧喝巍笔恰对狸?yáng)樓記》中“古仁人”的精神境界?！炯住俊疽摇?jī)晌亩俭w現(xiàn)了范仲淹這一遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。結(jié)合下面鏈接材料，說(shuō)說(shuō)這種精神境界在杜甫身上是如何體現(xiàn)的。

【鏈接材料】安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的小說(shuō)，完成后面小題。陪著母親坐火車張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過(guò)年，他讓秘書去買兩張飛機(jī)票，可母親卻說(shuō)這輩子從沒(méi)坐過(guò)火車，想坐一次火車。正逢春運(yùn)，秘書費(fèi)了好大的勁，才買來(lái)兩張硬座票。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消，勸母親還是乘飛機(jī)回去，可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。一向孝順的陸總只得依了母親。陸總扶著母親來(lái)到火車站，廣場(chǎng)上黑壓壓的人群，讓他有些茫然，他不知道該往哪邊走。正不知所措的時(shí)候，一個(gè)中年男子操著家鄉(xiāng)話，一邊喊：“讓開，讓開！”一邊使勁兒地往前擠。母親對(duì)陸總一笑說(shuō)：“跟上他，錯(cuò)不了，一聽那口音，就知道是咱武陵人?！蹦飩z跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車，很巧的是，那人正好坐在他們的對(duì)面。車廂里鬧哄哄的，充斥著各種難聞的味道。陸總覺得憋悶，站起來(lái)想去透透氣，可過(guò)道里站滿了人，挪個(gè)步都很困難，更別說(shuō)要擠出去了。中年男子看出陸總的不適，就說(shuō)：“兄弟，沒(méi)坐過(guò)火車吧，要是感覺不舒服，就多看看窗外的風(fēng)景吧?！标懣傸c(diǎn)點(diǎn)頭，只得把注意力集中在窗外。他一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊聽母親和那個(gè)中年男子拉家常。從他們的交談中，陸總知道那個(gè)中年男子也是回家過(guò)年的，為了省路費(fèi)，妻子沒(méi)回去，就自己一個(gè)人回家看看父母。母親說(shuō)：“是該回去看看，一年到頭，家里的老人就盼著過(guò)年的時(shí)候，能見一見自己的孩子。”“誰(shuí)說(shuō)不是呢？我們出去打工掙錢，為的也是讓父母孩子生活得好一些，可是……”男人的話還沒(méi)說(shuō)完，一陣賣盒飯的叫賣聲由遠(yuǎn)而近。陸總買了兩份盒飯，他問(wèn)中年男人：“你要不要來(lái)一份？”男人搖搖頭說(shuō)：“不了，我不餓！”吃過(guò)飯，天也漸漸地暗下來(lái)了，陸總有了些困意，靠在母親的肩頭沉沉地睡去。不知道過(guò)了多久，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，朦朧中，他看到一只手伸進(jìn)了母親放在桌上的零食口袋。他正想制止，佯裝睡覺的母親輕輕拐了他一下，示意他別出聲，他知道了母親的用意，也就微閉了雙眼。那個(gè)男人似乎餓極了，又怕驚醒了他們，悄悄拿起面包，將頭埋在桌下，狼吞虎咽地吃起來(lái)。男人很快吃完面包，抬起頭，看所有的人都在睡覺，并沒(méi)有注意到他的舉動(dòng)，也就安心地閉上了眼睛。一大早，陸總就聽到那個(gè)中年男人對(duì)母親說(shuō)：“大嬸，對(duì)不起，昨晚實(shí)在太餓了，我偷吃了你的面包！”母親說(shuō)：“吃就吃了吧，看你是一天一夜都沒(méi)吃東西了，肯定餓壞了，出門在外不容易，可別虧了自己啊。”男人長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“大嬸，我也不瞞你。這次回家，連路費(fèi)都是借的，也沒(méi)多余的錢買吃的了。辛辛苦苦干了一年，臨到放假，老板卻沒(méi)了蹤影，一分錢都沒(méi)拿到。俗話說(shuō)‘兒行千里母擔(dān)憂’，要是過(guò)年都不回去，家中父母又得擔(dān)心一年了，作為子女那就太不孝了，所以再?zèng)]錢也得趕回去?！蹦腥说脑捯齺?lái)車廂里很多人的共鳴，大家紛紛譴責(zé)那些無(wú)良的老板，都說(shuō)回一趟家，這么辛苦是為了什么，還不是回家盡盡孝，看看自己的爹娘??！列車快到站了，那個(gè)中年男人的手機(jī)響了起來(lái)。他接起電話說(shuō)：“媽，我快下車了，你們放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。我買的是臥鋪票，休息得好，累不著，你們別擔(dān)心……”男人的話聽得陸總的雙眼澀澀的，下車的時(shí)候，他掏出五百元錢遞給中年男人，說(shuō)：“大哥，拿去給父母買點(diǎn)東西吧?！蹦腥艘辉偻妻o不要，陸總的母親說(shuō)：“拿著吧，你這樣空著手回去，會(huì)讓父母擔(dān)心的。你不想讓他們知道你過(guò)得不好吧?！蹦腥饲Ф魅f(wàn)謝的拿著錢走了。陸總掏出手機(jī)給公司打電話，他說(shuō)：“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。另外要回家過(guò)年的，再給五百元紅包，讓他們拿回家孝敬父母?！蹦赣H在一旁聽著兒子的電話，欣慰地笑了。她知道，這趟火車沒(méi)有白坐，自己的良苦用心，終于讓兒子找回了誠(chéng)信和良知。(選自《小說(shuō)選刊》)1．對(duì)本文的理解分析表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．小說(shuō)中的母親“執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車”中的“執(zhí)意”，寫出母親堅(jiān)持己見，勇于嘗試新事物的性格。B．文章運(yùn)用伏筆與照應(yīng)的寫法，如叫賣聲中斷男人的說(shuō)話與下文的訴說(shuō)遭遇，這樣使小說(shuō)行文自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C．文中畫線句子運(yùn)用了語(yǔ)言描寫的方法，描述中年男子故意編造了“一路好得很”的謊言，表現(xiàn)他對(duì)父母的孝心。D．這篇小說(shuō)給我們的啟示是：依順父母、不讓父母擔(dān)心是有孝心，做人守誠(chéng)信有良知也是對(duì)父母的一種盡孝。2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將小說(shuō)的情節(jié)補(bǔ)充完整。

陪乘火車→A____________→中年男子偷吃→B____________→掏錢資助→C____________→母親欣慰

3．這篇小說(shuō)的結(jié)局耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。

4．結(jié)合文本內(nèi)容分析，陸總是一個(gè)怎樣的人？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》，完成下面小題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1．對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)中的詞語(yǔ)凄涼地棄置身，暗含詩(shī)人長(zhǎng)期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B．頷聯(lián)寫詩(shī)人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。C．頸聯(lián)沉舟和病樹是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己。D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。2．這首詩(shī)是古代酬贈(zèng)詩(shī)中的佳品。全詩(shī)感情真摯，沉郁中見豪放，不僅反映了深刻的人生哲理，也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”描繪了怎樣的一幅畫面。

3．本詩(shī)中的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”反映了深刻的人生哲理，同樣，王灣《次北固山下》中“

，

”兩句詩(shī)也極富哲理。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）有位同學(xué)想以“光的贊歌——讀《艾青詩(shī)選》”為標(biāo)題寫一篇讀后感，你覺得這個(gè)標(biāo)題好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。七、作文（共40分）任選一題作文。

(1)題