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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.嗥嗚(háo)
山巔(diān)濁流(zhuó)
呻吟(shēn)B.田壟(lǒng)
召喚(zhào)磅礴(páng)
怪誕(dàn)C.轡頭(pèi)
熾痛(chì)哽住(gěng)
哺育(pǔ)D.啾啾(jiū)
機(jī)杼(zhù)污穢(huì)
督學(xué)(dū)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.懺悔
咄嗦
萋萋
轟轟烈烈B.服侍
幼稚
顫抖
垂垂暮老C.瞬息
幽寂
退盡
禍不單行D.緲小
孱頭
灼灼
忍俊不禁3、將下列句子組成語意連貫的語段順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①算一次,要一個(gè)多月,算九次,要花費(fèi)一年多時(shí)間,常常工作到天亮。
②每當(dāng)過度疲勞、思維中斷時(shí),他都著急地說:“唉,一個(gè)太陽不夠用呀!”
③那時(shí),由于條件艱苦,同志們使用算盤進(jìn)行極為復(fù)雜的原子理論計(jì)算,為了演算一個(gè)數(shù)據(jù),一日三班倒。
④作為理論部負(fù)責(zé)人,鄧稼先跟班指導(dǎo)年輕人運(yùn)算。
⑤為了解開原子彈的科學(xué)之謎,在北京近郊,科學(xué)家們決心充分發(fā)揮集體的智慧,研制出我國的“爭(zhēng)氣彈”。A.⑤④①③②B.⑤③①④②C.②⑤④③①D.⑤④②①③4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。B.根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表明,這次新冠病毒的死亡率大約在2%左右。C.從武漢到北京,從重慶到新疆,新冠病毒肺炎疫情的每一點(diǎn)變化都牽動(dòng)著全國人民的心。D.考生在考場(chǎng)上專心地答卷,而場(chǎng)外的老師和家長們無時(shí)無刻都在焦急地等待著。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、杜牧在《泊秦淮》中,以詩句“________________,__________________”揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者沉溺于聲色,不顧國事艱難的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成各題?!炯住筷惪得C公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(選自《賣油翁》)【乙】管仲、隰朋①從于桓公而伐孤竹②,春往③冬反④,迷惑⑤失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放⑥老馬而隨之,遂得道。行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽⑦,夏居山之陰⑧,蟻壤一寸而仞⑨有水?!蹦司虻?,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難⑩師于老馬與蟻,今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過乎?(節(jié)選自《韓非子·說林上》)
【注釋】①管仲、隰(xí)朋:兩人都是輔佐齊桓公的大臣,幫助桓公成就了霸業(yè)。②孤竹:指孤竹國,在今河北盧龍城南灤河與青龍河交匯處東側(cè)。③往:出征。④反:同“返”,返回。⑤迷惑:分辨不清方向,今指心神迷亂,辨不清是非。⑥放:放開,指解除羈絆,讓馬自己隨便走。⑦陽:山之南,水之北。⑧陰:山之北,水之南。⑨一寸而仞:相當(dāng)于七尺或八尺。仞,古代長度單位,七尺或八尺為一仞。⑩不難:不惜。
1.解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。
(1)睨之久而不去
睨:____________
(2)以錢覆其口
覆:____________
(3)遂得道
得:____________
(4)不亦過乎
過:____________
2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
3.【甲】文作者詳寫賣油翁“酌油”情節(jié)的原因是什么?
4.管仲、隰朋的經(jīng)驗(yàn)與賣油翁的技能有什么相通之處?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)敲門孫道榮①“咚,咚咚,咚——”走進(jìn)樓梯口,他習(xí)慣性地走到101室的門前,敲門。敲門的節(jié)奏,也是他和她早就約好了的,“咚,咚咚,咚——”永遠(yuǎn)固定的節(jié)拍。只要聽見這個(gè)節(jié)奏的敲門聲,她就知道是他,這樣她就不用急著來開門,以免有個(gè)閃失。過一會(huì)兒,門輕輕打開了,露出一張滄桑的臉來。隔著門,他總是對(duì)她笑笑:今天好嗎?她也笑笑,露出幾乎沒了門牙的嘴巴:好,好著呢,上班累吧?我沒事,趕緊回家去吧??吹剿窈芎?,確實(shí)沒事,他才放心地上樓,回家。他的家在四樓。②這是他每天的功課。③他和她,不是母子,也不是親戚,只是普通的鄰居??紤]到她年齡大了,又是一個(gè)獨(dú)居的老人,社區(qū)就近安排個(gè)鄰居幫忙照應(yīng)照應(yīng)她。社區(qū)找到他時(shí),他欣然接受了。于是,每天下班回來的時(shí)候,他都會(huì)先去敲敲101室的門,把老人喊應(yīng)了,才回自己的家。有時(shí)候,路上碰見放學(xué)的兒子,他會(huì)和兒子一起去敲老奶奶的門。兒子早已學(xué)會(huì)了他的敲門方式,“咚,咚咚,咚——”不急不慢,不輕不重。他則在一旁,贊賞地看著兒子。門打開了,她看到他們父子,開心地笑了,和藹地摸摸兒子的小腦瓜,經(jīng)常還會(huì)變戲法一樣,拿出一把花花綠綠的糖果來。這些糖果,都是老人遠(yuǎn)在海外的兒子郵寄回來的。④老人的身體很硬朗,但也發(fā)生過幾次小意外。有一次,他敲門的時(shí)候,她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話,沒聽到他的敲門聲。敲了幾遍,沒人開門,他驚出一身冷汗,連忙又重重地敲了幾次,“咚咚!咚咚!”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話,她才聽見了敲門聲,雖然敲門的節(jié)奏不對(duì)頭,但她知道這是他回家的時(shí)間,一定是他,她幾乎是一路小跑去開門,差點(diǎn)摔了一跤。還有一次,中午,她累了,靠在沙發(fā)上養(yǎng)神。突然,響起了熟悉的敲門聲:“咚,咚咚,咚——”老人興奮地想,難道這孩子今天沒上班?高高興興地打開了門,卻是一張陌生的面孔,推銷員。⑤日子就這樣不緊不慢地流逝。每天黃昏,“咚,咚咚,咚——”的熟悉節(jié)奏,都會(huì)在樓道口準(zhǔn)時(shí)響起?!爸ㄑ健钡拈T軸聲,讓人感到寧靜、安詳。余暉斜灑,微風(fēng)輕拂,大大小小的光斑在草木上嬉戲躍動(dòng),一派靜好。⑥那天,因?yàn)橐粋€(gè)突發(fā)情況,他帶著老婆和孩子去了一個(gè)朋友家。黃昏的時(shí)候,他習(xí)慣性地想起了敲門這件事,看來今天是敲不成門了,因?yàn)樽叩眉保滞浟藥щ娫挷?,記不得她家的電話,無法通知她,他滿心焦急。朋友安慰他,這么多年了,就這一次,應(yīng)該不會(huì)有什么事情。他也只好這樣想了。⑦晚上11點(diǎn)多,他們一家才回來。在樓道口,看著101室的門,他猶豫了一下,要不要去敲敲門?再一想,太晚了,平常這時(shí)她都休息了,明天再說吧。⑧他們剛回到家,自己家的門卻突然響起來了,“咚,咚咚,咚——”熟悉的敲門聲,他趕緊跑去打開了門,竟然是樓下的老太太。⑨“你們沒事吧?”她急切地問,“傍晚,沒看見孩子放學(xué),也沒看見你媳婦下班回家,你又沒來敲門,我以為你們出了什么事,又沒法聯(lián)系你們,真是擔(dān)心死我了。剛才我聽見樓道間的腳步聲,就想著可能是你們回來了,這就上來看看。好了,放心了?!崩先苏f完,咧開了沒了門牙的嘴。⑩又上來看看?他的眼睛,忽然濕濕的。他攙扶著她,將她送下樓。他告訴她,今后無論發(fā)生什么,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去敲門。因?yàn)椋鞘撬麄児餐臓繏臁?.請(qǐng)結(jié)合全文,說說第④段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。
2.細(xì)讀文章,從描寫方法或修辭手法的角度賞析第⑤段畫線句子的表達(dá)效果。
余暉斜灑,微風(fēng)輕拂,大大小小的光斑在草木上嬉戲躍動(dòng),一派靜好。
3.閱讀下面兩段文字,回答問題。a.又上來看看?他的眼睛,忽然濕濕的。他攙扶著她,將她送下樓。他告訴她,今后無論發(fā)生什么,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去敲門。因?yàn)?,那是他們共同的牽掛?/p>
(孫道榮《敲門》)b.我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(楊絳《老王》)
請(qǐng)結(jié)合兩段文字的內(nèi)容,歸納它們所表達(dá)的共同情感。并請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺?。五、詩歌鑒賞(共5分)望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1.在文學(xué)史上,歌詠泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》詩被譽(yù)為詠泰山的絕唱。下面分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.全詩沒有一個(gè)“望”字,但句句寫向岳而望,自近而遠(yuǎn),從朝到暮,由望岳想象將來登岳,結(jié)構(gòu)巧妙,渾然天成。B.詩歌著力描寫了泰山的整體形象和詩人的感受,流露了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù),歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。C.詩中“鐘”字為“聚集”之意,借大自然對(duì)泰山偏愛有加表達(dá)作者喜愛之情;“割”字寫泰山參天矗立的雄姿,使靜止的山峰充滿活力,表達(dá)詩人贊美之意。
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