2023-2024學(xué)年浙江省杭州市初中語文八年級下冊期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點詞語注音全都正確的一項是（

）A．卑劣（lüè）

無恥（chǐ）

毒手（dú）B．誣蔑（miè）

屠殺（tú）

悲憤（fèn）C．恐怖（bù）

毀滅（huǐ）

卑鄙（bì）D．蠻橫（hèng）

挑撥（tiǎo）

離間（jiān）2、下列各項詞語書寫完全正確的一項是（

）A．告戒

橫溢

跌落

剁手B．剎那

裸露

雕塑

倒霉C．儒動

陡峭

嫵媚

碩大D．蔓延

高聳

眺望

暄嘩3、下列句子中加點的成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．成績暫時較差的同學(xué)，不應(yīng)該妄自菲薄、甘居下游，應(yīng)奮起直追，后來居上。B．現(xiàn)在有些國家干部，不求廉潔奉公，只講禮尚往來。C．勤能補拙的例子，在古代是不勝枚舉的。D．看著他走路的樣子，大家都忍俊不禁，甚至有兩個笑得前仰后合。4、下列句子沒有語病的一項是()A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。B．據(jù)統(tǒng)計，2017年第一季度，國內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加了大約12.7%左右。C．《金色花》描繪了兒童嬉戲的畫面，以兒童特有的方式表現(xiàn)了對母親的感情。D．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫

（1）蒹葭采采，_________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）

（2）水何澹澹，__________。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）________，不亦君子乎？（《〈論語〉十則》）

（4）飛來山上千尋塔，________。（王安石《登飛來峰》）

（5）何處望神州？_________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）

（6）登斯樓也，則有________，_______，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的古詩文，回答問題。吾母姓鐘氏，名令嘉，出南昌名族，行九。幼與諸兄從先外祖滋生公讀書，十八歸①先府君②。時府君年四十馀任俠好客樂施與，散數(shù)千金，囊篋蕭然③，賓從輒滿座。吾母脫簪珥，治酒漿，盤垂間未嘗有儉色。越二載，生銓④，家益落。歷困苦窮乏，人所不能堪者，吾母怡然無愁蹙狀⑤，戚黨⑥人爭賢之。銓九齡，母授以《禮記》《周易》《毛詩》，皆成誦。暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲⑦。母與銓皆弱而多病，銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊⑧，輒指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。先府君茍有過，母必正色婉言規(guī)?；蚺宦?，則屏息，俟怒少解，復(fù)力爭之，聽而后止。先府君在客邸，督銓學(xué)甚急，稍怠，即怒而棄之，數(shù)日不及一言；吾母垂涕撲之⑨，令跪讀至熟乃已，未嘗倦也。銓故不能荒于嬉，而母教由是益以嚴(yán)。（選自（蔣士銓《忠雅堂集》）

【注】①歸：古代女子出嫁叫“歸”。②先府君：指作者已逝去的父親。③囊篋蕭然：這里是“錢物都用空了”的意思。④銓：作者蔣士銓自稱。⑤愁蹙狀：愁眉苦臉的樣子。⑥戚黨：親戚和鄉(xiāng)黨。⑦吟哦聲：讀書的聲調(diào)。⑧少痊：病體略微好轉(zhuǎn)些。⑨撲之：責(zé)打我。之，銓自指。

1．給文中劃線的部分?jǐn)嗑?，在停頓處畫“/”。（限斷兩處）

時府君年四十馀任俠好客樂施與

2．解釋下列句子中劃線的詞。

①越二載，生銓，家益落________

②銓每病，母即抱銓行一室中________

③先府君茍有過

，母必正色婉言規(guī)________

④復(fù)力爭之，聽而后止________

3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

①輒指壁問詩歌，教兒低吟之以為戲。

②令跪讀至熟乃已，未嘗倦也。

4．你如何評價母親“垂涕撲之”的舉動？請用自己的話概括出文段中母親的哪些行為舉止是值得我們稱贊的。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）這孩子將來會是個人物①我們家門口有一棵很大的棗樹和一口井。整個村子的生活用水都來源于那口井，所以人們要經(jīng)常出入我家。鄰居們都稱我家是“秀才的家”。我們村位于仁川的邊緣地區(qū)，而我的三個哥哥卻相繼考進(jìn)了仁川最好的中學(xué)，鄰居們這么說也有一定的道理。而在這樣的“光榮之家”卻有一個總是墊底的小弟，三個哥哥自然很不平衡。②放假那天是我最痛苦的日子，因為學(xué)校會公布成績?？吹匠煽儐蔚母绺鐐兌紩磸?fù)念叨“真是一顆老鼠屎”。我真想找個地縫鉆進(jìn)去。這時在我身后傳來一個低沉的聲音：③“孩子們，算啦，這孩子將來會是個人物呢?！雹苁歉赣H。他微笑著說：“成默是個心志很強的孩子?！睒O度自卑的我聽到父親的話，瞬間有了力量。⑤有一次大哥反駁道：“什么人物啊，我看他將來能成個人就很不錯了。”另兩個哥哥也跟著哈哈大笑起來。我和父親沒有笑。我是因為羞愧，而父親鼓勵的眼神似乎在告訴我：“我相信你?！雹薷赣H很慈愛。每次考試都考鴨蛋的我，有次得了十分。頭一次得到分?jǐn)?shù)，我興奮地跑去跟父親叫嚷：“父親，我得了十分！”父親微笑著問道：“你得十分有這么高興嗎？”不懂事的我以為父親也很高興，接著說：“在這旁邊加上一個零，那就是一百分啦！”要是其他的父母，估計都快笑破肚皮了。幸好父親當(dāng)時沒有那樣，才不讓我覺得自卑。我總是對自己說：“我是因為喜歡運動，成績才不好的，只要我學(xué)，就一定能學(xué)好。父親肯定理解我?！雹叩搅肆昙?，我的想法改變了。我想好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)好的中學(xué)。我決定放棄最愛的棒球。那天，我跟父親說：“從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)?！备赣H依舊微笑著說：“我就知道你會這樣的。”但我已不知道從何學(xué)起，于是拜托父親替我請輔導(dǎo)老師。當(dāng)時上輔導(dǎo)課的地方在墓地附近，到那里要經(jīng)過一個廢舊倉庫和溪流，需要走一個小時。生性膽小的我晚上都不敢自己去廁所，但為了學(xué)習(xí)，我都風(fēng)雨無阻地去上輔導(dǎo)課。⑧十二點停電后，我會點上蠟燭，一直學(xué)到凌晨兩三點。每當(dāng)我想放棄時，耳邊就會回響起父親的話：“這孩子將來會是個人物?！雹嵛易罱K以全校第三名的成績畢業(yè)，進(jìn)入了哥哥們所在的仁川最好的中學(xué)。⑩六個月之后，我得到假期馬上奔回家。剛走進(jìn)大門我就大聲喊道：“父親，我回來了！”母親表情凝重地握住了我的手，可父親卻一直沒從房里出來。那一瞬間我明白一定是發(fā)生了什么事。我飛奔進(jìn)房里，大聲喊道：“父親，我回來了！”但父親依舊沒有說話。這時母親才說，父親給我寫信后不久就因為高血壓而病倒了，當(dāng)時已是半身不遂的狀態(tài)，喪失了語言能力。?我強忍住眼淚，望著父親。這時，他忽然抬起左手朝前方指了指。順著他指的方向，我看到了幾個本子。在打開它們的那一瞬間，我感動的眼淚再也止不住了。?每頁紙上都密密麻麻地寫滿了我的名字。這就是父親給我寫的回信，也是他對我的愛，對我的信任，對我的期待?？粗@些用左手寫下的歪歪斜斜的名字，我的耳邊再次回響起小學(xué)時父親常微笑著說的那句話：“這孩子將來會是個人物?！?父親沒有給我留下經(jīng)濟(jì)遺產(chǎn)，但我很尊敬他。因為每當(dāng)我遭遇責(zé)難時，他總會站出來說：“這孩子將未會是個人物，他是個心志很強的孩子。”是父親成就了今天的我，我永遠(yuǎn)尊敬他，愛他。1．請簡要概括本文的主要內(nèi)容。

2．文中多次提到“這孩子將來會是個人物”。請結(jié)合上下文，揣摩語句，體會“我”的不同情感，完成下表。段落語句“我”的情感第③段“孩子們，算啦，這孩子將來會是個人物呢?！弊员暗摹拔摇甭犃烁赣H的話后產(chǎn)生了自信。第⑧段每當(dāng)我想放棄時，耳邊就會回響起父親的話：“這孩子將來會是個人物。”①第?段我的耳邊再次回響起小學(xué)時父親常微笑看說的那句話：“這孩子將來會是個人物。”②第?段因為每當(dāng)我遭遇責(zé)難時，他總會站出來說：“這孩子將來會是個人物，他是個心志很強的孩子?！雹?/p>

3．分析第⑦段中畫線句在文中的作用。

到了六年級，我的想法改變了。

4．父親是一個怎樣的人？請結(jié)合文中事件作簡要分析。

5．下列對文章的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．文章開頭解釋了人們經(jīng)常出入“我”家的原因，“秀才的家”也暗示了“我”終有成就。B．第②節(jié)中“鉆”字表現(xiàn)了“我”當(dāng)時的羞愧，可見父親的鼓勵對極度自卑的“我”是多么重要。C．第⑤節(jié)中“大哥的反駁”和“父親的鼓勵”形成對比，突出了父親帶給“我”的自信。D．本文和課文《背影》都寫了父親對兒子