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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.模樣(mú)
妥帖(tuǒ)
柵欄(zhà)
鮮腴(yú)B.瑣屑(xiè)
舉箸(zhù)
洗滌(tiáo)
吆喝(yāo)C.頹唐(tuí)
瀕臨(pīn)
交卸(xiè)
乍看(zhà)D.枇杷(pa)
瓦礫(lì)
殘?jiān)╤uán)
綠釉(yòu)2、下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是。(
)A.笨拙
題綱
甘敗下風(fēng)
鋌而走險(xiǎn)B.粗曠
吞噬
怨天尤人
談笑風(fēng)生C.伎倆
玷污
虎視眈眈
仗義執(zhí)言D.顛覆
針砭
前撲后繼
惟妙惟肖3、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.錢老師在授課中并不是照本宣科地讀PPT,而是通過(guò)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的動(dòng)作來(lái)傳授知識(shí)。B.他通過(guò)學(xué)習(xí)不斷完善自己,在工作中任勞任怨,用無(wú)悔青春書寫人民警察的風(fēng)采。C.元旦晚會(huì)上,學(xué)校老師和同學(xué)們歡聚一堂、載歌載舞,共享天倫之樂(lè)。D.大臣們?cè)诓豢伤甲h、前所未有的喧鬧聲中,正襟危坐、呆若木雞。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。B.由于母親對(duì)我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.誰(shuí)能否認(rèn)李時(shí)珍沒(méi)有對(duì)中國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)呢?
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩(shī)文中的名句名篇。
(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩(shī)文名句。(任選其中6句,不得多選)
①__________,不但在天。(曹操《龜雖壽》)
②__________?松柏有本性。[劉楨《贈(zèng)從弟》(其二)]
③角聲滿天秋色里,__________。(李賀《雁門太守行》)
④月下飛天鏡,__________。(李白《渡荊門送別》)
⑤幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,__________。(白居易《錢塘湖春行》)
⑥東風(fēng)不與周郎便,__________。(杜牧《赤壁》)
⑦故漁者歌曰:“__________,猿鳴三聲淚沾裳。”(酈道元《三峽》)
⑧《與朱元思書》中點(diǎn)明游覽路線的一句是:__________。
(2)默寫王維《使至塞上》的后四句。
__________,__________。
__________,__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)文言文閱讀。生于憂患,死于安樂(lè)舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
問(wèn)題探究
1.文章第一段寫舜、傅說(shuō)等六人的經(jīng)歷,是為了證明__________這一觀點(diǎn)。
2.寫出“生于憂患而死于安樂(lè)”的意思。
3.在孟子看來(lái),一個(gè)國(guó)家要避免滅亡的條件是什么?
4.文中列舉的六個(gè)歷史人物,他們經(jīng)歷上的共同點(diǎn)是:
5.在《生于憂患,死于安樂(lè)》中孟子認(rèn)為造就人才的客觀因素和主觀因素分別是什么?請(qǐng)用自己的話概括。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的短文,然后完成后面的問(wèn)題。她只能活七小時(shí)①市新聞編輯臺(tái)上電話機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光,時(shí)間是下午3點(diǎn)40分。②本市新聞主編接了電話,他聽到這些內(nèi)容:我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)她只能活7小時(shí),除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某人有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎?③打電話的人通報(bào)了他的身份,他叫勞倫斯馬隆,職員,家住杰克遜海茨,第34大道第83號(hào)。瀕臨死亡的小孩是他的女兒,叫帕特麗夏,兩歲,現(xiàn)就診于路德醫(yī)院,在曼哈頓,第144街和康文特大道交會(huì)處。④找到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為創(chuàng)造奇跡的奇藥是如此的稀少,以致幾乎不能找到它。即使是軍方,也只能得到他們所需的一小部分。⑤然而,這位父親懇求幫助兩分鐘之后,本市新聞編輯臺(tái)決定開始投入這項(xiàng)援助工作。這是一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)?!爸荒芑?小時(shí),除非……”⑥電話打到路德醫(yī)院,證實(shí)了那個(gè)小孩幾乎不能活了,她患的是一種罕見(jiàn)的血液病,即葡萄球菌引起的敗血癥,一種血液中毒?;前分苿┮延眠^(guò)了,輸了兩次血,都無(wú)濟(jì)于事。有人提出青霉素是唯一的希望。⑦通過(guò)電話向華盛頓的美國(guó)公共衛(wèi)生局局長(zhǎng)托馬斯帕倫請(qǐng)示,并詳細(xì)調(diào)查了紐約的藥品公司后得知,施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。⑧打給帕倫博士的電話被A.N.理查茲博士聽到了,他在華盛頓負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展局的研究工作。新澤西州新布倫瑞克的施貴寶實(shí)驗(yàn)室能提供青霉素。查理茲博士說(shuō),我將打電報(bào),請(qǐng)他們立即定量發(fā)放。⑨與此同時(shí),人們獲悉斯特?基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)委員會(huì)委員有權(quán)直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特?柯利蒂大夫通過(guò)電話取得聯(lián)系的。⑩你將得到青霉素?;ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點(diǎn)鐘。醫(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來(lái)源并被予以發(fā)放的速度感到驚異。?現(xiàn)在,計(jì)劃正在實(shí)施之中,由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分,柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí)。時(shí)間是下午7點(diǎn)30分。?3個(gè)衛(wèi)兵等在那里。其中一個(gè)走向汽車:是柯利蒂大夫嗎?給你青霉素。?柯利蒂大夫接過(guò)那硬紙匣,由冰裹著的青霉素放在里面?,F(xiàn)在,他說(shuō),我們有了一個(gè)戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)。?最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院,只用了8分鐘,這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度,行駛在西區(qū)高速公路時(shí),車速器始終指向65英里/小時(shí)。汽車就要停在醫(yī)院門口之前,柯利蒂大夫說(shuō):今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事。?也許是。一個(gè)記者說(shuō),但是從現(xiàn)在起,大夫,靠你了。?此后,記者們踮著腳尖走進(jìn)四樓那個(gè)失去知覺(jué)的孩子房間。她費(fèi)力地呼吸著,但在蓬松的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上,并沒(méi)有痛苦的表情。她是個(gè)可愛(ài)的病孩子。一個(gè)護(hù)士低聲說(shuō)。?帕特麗夏馬隆的父母哭了。?謝天謝地。凱瑟琳馬隆低語(yǔ)著,至少,我的小丫頭又有了一次機(jī)會(huì)。(選自《普利策新聞獎(jiǎng)名篇快讀》,略有刪改)
【注】這篇報(bào)道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月,獲1944年普利策新聞獎(jiǎng)。
1.下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.題目“她只能活七小時(shí)”渲染了一種緊張的氣氛,為下文的故事發(fā)展蓄勢(shì)。B.文章在敘述上恰當(dāng)?shù)厥褂貌鍞ⅲ刮恼缕鸬搅水孆堻c(diǎn)睛的效果,結(jié)構(gòu)清晰,一目了然。C.在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,人們看到的更多的是鮮血、死亡,這篇報(bào)道,讓人們看到了戰(zhàn)場(chǎng)之外人性的溫情、偉大,增強(qiáng)了當(dāng)時(shí)的美國(guó)人民贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的信心。D.本文語(yǔ)言既具有新聞平實(shí)的特點(diǎn),客觀的報(bào)道,又具有文學(xué)色彩,比如開篇的環(huán)境渲染,與下文緊張的發(fā)展形成對(duì)比。2.柯利蒂大夫?yàn)槭裁凑f(shuō)今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事?
3.本文顯著的特點(diǎn)之一是用突出的時(shí)間點(diǎn)貫穿全文,請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析這樣寫有什么好處。
4.分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的表達(dá)效果。
現(xiàn)在,計(jì)劃正在實(shí)施之中,由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分,柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí)。時(shí)間是下午7點(diǎn)30分。
5.這篇新聞報(bào)道具有很高的社會(huì)價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞的背景談?wù)勥@篇新聞報(bào)道的社會(huì)價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面。(至少寫出兩點(diǎn))五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩(shī),完成小題飲酒(其五)結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1.這首詩(shī)的作者是_______?!皢?wèn)君何能爾”中“爾”理解為_______。
2.下面選項(xiàng)中,對(duì)本詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這首詩(shī)謳歌了閑適、寧?kù)o的田園生活,反映了詩(shī)人逃離官場(chǎng)的欣喜之情。B.“而無(wú)車馬喧”的意思是沒(méi)有那些人來(lái)人往的喧囂,沒(méi)有世俗的困擾。C.“心遠(yuǎn)地自偏”意思是只要居所偏僻安靜,心就會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。D.“山氣日夕佳,飛鳥相與還”一靜一動(dòng),寫出了暮鳥飛還的溫馨之美。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)以下是兩個(gè)版本的《昆蟲記》對(duì)蟈蟈的介紹,你更喜歡哪個(gè)版本?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。譯林版《綠蟈蟈兒》我甚至曾經(jīng)目睹過(guò)蟈蟈兒追捕蟬的情景,它勇氣百倍,而蟬則驚慌失措,飛行著逃竄。這就好像是雀鷹在高空中追捕云雀一樣。不過(guò),這靠掠奪為生的鳥兒卻及不上蟈蟈兒?;ǔ前妗毒G蚱蜢》我甚至見(jiàn)到過(guò)膽量過(guò)人的蚱蜢躥起追撲暈頭轉(zhuǎn)向亂飛逃命的蟬,猶如在高空中追逐云雀的蒼鷹。與膽量過(guò)人的蚱蜢相比,猛禽略遜一籌。七、作文(共40分)你留意過(guò)自家窗外的景物嗎?或許是車水馬龍的道路,或許是花木茂盛的園圃,或許是小伙伴們玩耍的場(chǎng)地……以《窗外》為題,寫一篇不少于600字的記敘文,要
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