2023-2024學年云南省初中語文八年級上冊期末?？继岱诸}

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列句子中加點字注音有誤的一項是（

）A．水中藻、荇（xìng）交橫（héng），蓋竹柏影也。B．自康樂以來，未復有能與（yǔ）其奇（qí）者。C．懷民亦未寢（qǐn），相（xiāng）與步于中庭。D．曉霧將歇（xiē），猿鳥亂鳴；夕日欲頹（tuí），沉鱗競躍。2、下列詩句的書寫無誤的一項是（

）A．鋒火連三月，家書抵萬金。B．此中有真意，欲辯已忘言。C．報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。D．東風不與周郎便，銅雀春深瑣二喬。3、將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們

，

，

，

?？傊?，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

①講究假山池沼的配合

②講究亭臺軒榭的布局

③講究近景遠景的層次

④講究花草樹木的映襯A．②①④③B．③④①②C．②④③①D．①②③④4、下列句子有語病的一項是(

)A．經(jīng)濟利益的驅(qū)動使越來越多的食品商販拋棄了誠信經(jīng)營的信條，越來越多的問題食品出現(xiàn)在市場。B．去年，杭州三小伙先盜竊后救人的感人事跡，到底該賞還是該罰，引起了網(wǎng)友熱議。C．今天，“美麗中國”已不是簡單的描述性詞語，而是中華民族上上下下共同追求的愿景。D．《戰(zhàn)狼2》反映出已經(jīng)足夠強大的中國，在拯救境外遇險同胞、捍衛(wèi)世界和平方面，起到了舉足輕重的作用。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫。

（1）文章中寫景色的句子是“____________________，__________________”。

（2）運用比喻寫水急的句子是“____________________，__________________”。

（3）運用擬人手法寫山的句子是“__________，__________，_________，_________”。

（4）_______________，望峰息心；_______________，窺谷忘反。

（5）古人善借動物寫景抒情。李白借“楊花落盡子規(guī)啼”表達了對友人的不舍，王安石借“聞說雞鳴見日升”突出了飛來峰的高聳，而吳均的《與朱元思書》中的“____________，____________”借“蟬”與“猿”的鳴叫創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住孔匀龒{七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》）【乙】江水又東徑黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負刀牽牛，人黑牛黃，成就分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿①，猶望見此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故?！保ü?jié)選自酈道元《水經(jīng)注·卷三十四》）

【注釋】①信宿：連住兩夜，也表示兩夜。

1．解釋下列句中加點詞的意思。

（1）略無闕處

闕：

（2）至于夏水襄陵

襄：

（3）良多趣味

良

（4）猶望見此物

猶：

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

（2）最外高崖間有石，色如人負刀牽牛。

3．請自選一個角度，對下面的句子進行賞析。

絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。

4．兩文所描寫的江水有何異同點？請結合文章內(nèi)容簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成題目。藤野先生魯迅①到第二學年的終結，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學醫(yī)學，并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。②“我想去學生物學，先生教給我的學問，也還有用的?！逼鋵嵨也]有決意要學生物學，因為看得他有些凄然，便說了一個慰安他的謊話。③“為醫(yī)學而教的解剖學之類，怕于生物學也沒有什么大幫助?！彼麌@息說。④將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。但我這時適值沒有照相了；他便叮囑我將來照了寄給他，并且時時通信告訴他此后的狀況。⑤我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看起來，是一去之后，杳無消息了。⑥但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。⑦他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。1．選文第①－④段，作者回憶了哪兩件事情？請概括。

2．從下面的語句中你讀到了人物怎樣的內(nèi)心世界？

（1）他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說。

（2）但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。

3．藤野先生只是一名普通的醫(yī)學教授，第⑥段中作者為什么會用“偉大”一詞去評價他？請結合整篇文章內(nèi)容加以分析。

4．文章最后一句話中的“良心發(fā)現(xiàn)”“正人君子”分別是什么意思？這句話表現(xiàn)了作者什么樣的情感？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．《雁門太守行》是一首七言律詩，作者是唐代詩人李賀。B．這首詩構思奇特、想象豐富，是一首以戰(zhàn)爭為背景的抒情詩，描寫了官軍將士們艱苦卓絕的戰(zhàn)斗生活。C．“半卷紅旗”寫乘夜奔襲之狀，再加“鼓寒”的聲音細節(jié)，悲壯的氣氛就更濃了。D．結尾兩句借用典故，抒寫全體將士的心愿，表現(xiàn)忘身報國之情。2．請用自己的話描述畫線的詩句。六、語言表達（共10分）翻譯下列句子。

（1）甚矣，汝之不惠！

（2）寒暑易節(jié)，始一反焉。七、作文（共40分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的