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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.塞外(sài)
千嶂(zhàng)
麾下炙(huī)B.羌管(qiāng)
的盧(dí)
燕然未勒(yān)C.不寐(mèi)
弦驚(xuán)
錦帽貂裘(qiú)D.了卻(liǎo)
擎蒼(qíng)
俗子胸襟(jīn)2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.詰難
籠統(tǒng)
吹毛求疵
輕描淡寫B(tài).藻飾
附麗
全神慣注
開卷有益C.滯礙
諺語
狂妄自大
高談闊論D.渲染
茍安
銖兩悉稱
心曠神怡3、下列句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.你只要能身臨其境地為我想一想,就會(huì)同情我的處境,不會(huì)對(duì)我這樣求全責(zé)備了。B.學(xué)問從實(shí)地上用功,議論自然確有根據(jù);若浮光掠影,中無成見,自然隨波逐流,無所適從。C.小明看了今天老師布置的作業(yè),胸有成竹地說:“我肯定能全部答對(duì)。’D.沒有了親友朝朝暮暮的緊密陪伴,其實(shí)也就意味著沒有了任何的束縛,我們可以充分利用這份安閑去沉思。4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,尤其是讀經(jīng)典名著,讓書香浸潤心靈。B.“最美中國人”,反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的實(shí)際成效,彰顯著當(dāng)代中國人民的精神風(fēng)貌。C.央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點(diǎn)是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合,有了這種傳承方式,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結(jié)果。D.為了避免學(xué)校今后不再發(fā)生類似事故,我們必須盡快健全校園安全制度。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫
(1)中庭生旅谷,__________。(《十五從軍征》)
(2)乘風(fēng)好去,長空萬里,_______。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)
(3)__________,胡琴琵琶與羌笛。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(4)年少萬兜鍪,_________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)
(5)___________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)
(6)親賢臣,遠(yuǎn)小人,__________。(諸葛亮《出師表》)
(7)傷心秦漢經(jīng)行處,___________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)
(8)鄒忌修八尺有余,__________。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(9)《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象,起承上啟下過渡作用的詩句是:______________,______________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面選文,完成下面小題。①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。④將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。⑤親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。(節(jié)選自《出師表》)1.下列加點(diǎn)詞,古今意義沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是(
)A.誠宜開張圣聽,以光先帝遺德B.陟罰臧否,不宜異同C.必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所D.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也2.下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.表,是古代向帝王陳情言事的一種文體,言辭往往恭敬懇切。選文是諸葛亮呈給劉禪的表。B.選文將敘述、議論、抒情相結(jié)合,把真摯感情融于議論、敘事之中。C.諸葛亮首先向劉禪陳述了蜀國當(dāng)時(shí)面臨的不利處境,接著闡述了有利條件,之后提出三條建議。D.諸葛亮提出的三條建議是廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞,其中嚴(yán)明賞罰是文章的主旨所在。3.文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是(
)
今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。A.今天天下三分,益州困苦窮乏,這確實(shí)是處在萬分危機(jī)、生死存亡的秋天。B.如今天下三分,益州困苦窮乏,這確實(shí)是處在萬分危機(jī)、生死存亡的時(shí)候。C.今天天下三分,益州疲勞偏僻,這確實(shí)是處在萬分危機(jī)、生死存亡的時(shí)候。D.如今天下三分,益州疲勞偏僻,這確實(shí)是處在萬分危機(jī)、生死存亡的秋天。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成下題。三塊錢國幣(節(jié)選)丁西林時(shí)間:民國期間地點(diǎn):西南某省城吳太太
(回頭問楊)你說你是一個(gè)窮光蛋,請(qǐng)問現(xiàn)在哪一個(gè)不是窮光蛋。楊長雄
(被迫抗戰(zhàn))吳太太,你還要多講嗎?吳太太
我為甚不能多講?難道我連在我自己家里說話的權(quán)利都沒有了嗎?楊長雄
(放棄了紙上談兵)好罷,你既要講,我就再和你講好了,你剛才要我講道理,我為省事起見,沒有理會(huì)?,F(xiàn)在我把這個(gè)道理就來講給你聽聽。我們都是窮人,不錯(cuò),不過窮人也有窮人的等級(jí)。一個(gè)用得起娘姨服侍的太大,如果窮的話,是一個(gè)高級(jí)的窮人;一個(gè)服侍太太的娘姨,是一個(gè)低級(jí)的窮人;像我這樣一個(gè)掃地抹桌子要自己動(dòng)手的窮學(xué)生,是一個(gè)中級(jí)的窮人。如果今天是我這樣一個(gè)中級(jí)窮人,打破了像你這樣高級(jí)窮人的一只花瓶,也許還可以勉強(qiáng)賠得起?,F(xiàn)在不幸得很,打破花瓶的是李嫂,她是你雇傭的一個(gè)娘姨,她是一個(gè)低級(jí)窮人,她賠不起。三塊錢在你可以不在乎,在她……吳太太
你這話不通,什么叫做不在乎?……楊長雄
好好好,就說是我說錯(cuò)了,你說對(duì)了。……現(xiàn)在我要說的是一個(gè)理,事理之理。我們爭的是:一個(gè)娘姨打破了主人的一件東西,應(yīng)該不應(yīng)該賠償?shù)膯栴},我的意見是:一個(gè)娘姨打破了主人的東西,不應(yīng)當(dāng)賠,主人不應(yīng)該要她賠。完了。吳太太
喔!不應(yīng)該賠?楊長雄
不應(yīng)該。吳太太
花瓶是不是我的東西?楊長雄
是的。吳太太
是不是李嫂打破的?楊長雄
是的。吳太太
一個(gè)人毀壞了別人的東西,應(yīng)該不應(yīng)該賠償?楊長雄
應(yīng)該賠償。吳太太
好了,還要說什么?楊長雄
啊,別忙,別忙,你說的是毀壞了別人的東西,可是你不是別人啊!我問你,李嫂是不是你的傭人?吳太太
是的。揚(yáng)長雄
傭人應(yīng)該不應(yīng)該替主人做事?吳太太
當(dāng)然。楊長雄
你的花瓶臟了,你要不要她替你擦擦?吳太太
要她擦擦,是的,可是我沒有叫她打破啊。楊長雄
當(dāng)然你沒有叫她打破。如果是你叫她打破,那就變成主人的命令,替主人打破花瓶,那就只有做得快不快,打得好本好的問題;而沒有賠償?shù)膯栴}了。我現(xiàn)在再請(qǐng)問你:從古到今,瓷窯里燒出來的花瓶,少說也有幾十萬、幾百萬。這些花瓶,現(xiàn)在到哪里去了?一個(gè)花瓶是不是有打破的可能?吳太太
有的。楊長雄
誰可以把它打破?吳太太
是呀,誰可以把它打破,該有花瓶的人可以把它打破。楊長雄
你這就錯(cuò)了,該有花瓶的人,不會(huì)把花瓶打破,因?yàn)樗龥]有打破的機(jī)會(huì)。動(dòng)花瓶的人,擦花瓶的人,才會(huì)把它打破。擦花瓶是娘姨的職務(wù),娘姨是代替主人做事。所以娘姨有打破花瓶的機(jī)會(huì),有打破花瓶的權(quán)利,而沒有賠償花瓶的義務(wù)。好了,還要說什么?吳太太
胡說八道!楊長雄
胡說八道?我還有話要說,你要聽不要聽?吳太太
我不要聽!
【注】娘姨:女傭人。
1.請(qǐng)概括選文的內(nèi)容。
2.根據(jù)選文內(nèi)容概括吳太太是怎樣的人。
3.簡析楊長雄是一個(gè)怎樣的人。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詞,然后回答問題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!1.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”描繪了一幅什么樣的畫面?
2.“可憐”一詞抒發(fā)了詞人怎樣的情感?結(jié)合全詞簡要分析。六、語言表達(dá)(共10分)閱讀書評(píng),完成下面的題目。《儒林外史》以“功名富貴”為鏡,照出儒林各種人物的靈魂,其中有心艷功名富貴而媚人者;有依仗功名富貴而驕人者;有假托無意功名富貴被人看破恥笑者。
從下面兩人中任選一人,指出
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