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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音全都正確的一項是(
)A.銳不可當(dāng)
引吭高歌(háng)
要塞(sè)
由衷(chōng)B.毫無斗志(dòu)
一絲不茍(gǒu)
咆哮(páo)
殲滅(jiān)C.翹首而望(qiào)
屏聲斂氣(bǐng)
囈語(yì)
剎那(shà)D.潰退(kuì)
滲透(cān)
仲裁(zhōng)
悄然(qiǎo)2、下列句子沒有語病的一項是(
)A.新春佳節(jié),萬家團圓,你們卻依然堅守在祖國最北端的邊防線上,你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。B.一首首詩,一段段合唱,一幕幕短歌劇,在兩小時之內(nèi),將半個多世紀的殘酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。C.戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣久遠,從遠古到現(xiàn)代,人類依然沒有走出戰(zhàn)爭的陰影。D.能否規(guī)范地書寫漢字,是對義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。3、下面句子中加點的成語使用有誤的一項是(
)A.我軍憑著旺盛的士氣,以摧枯拉朽之勢擊潰敵軍,迅速地在這場戰(zhàn)役中取得勝利。B.為了盡快轉(zhuǎn)變我們班的差生,王老師殫精竭慮,不辭辛苦地忘我工作。C.他的來信震耳欲聾,讓我明白了作為一個中國人,必須為國爭光的道理。D.阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具,一絲不茍地對阻攔索作最后一次檢查。4、下列句子沒有語病的一項是(
)A.“一帶一路”這個戰(zhàn)略構(gòu)想,舉世矚目,影響深遠,實現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。B.4月19日,龐公大橋江心主墩開始鉆孔,此橋建成將大大緩解我市交通擁堵的現(xiàn)狀。C.這次大型海上編隊駛?cè)胗《妊?,讓中國海軍從近海走向遠海的愿望成為現(xiàn)實。D.由于對志愿者精神理解不深入,使得部分志愿者還不能主動投入到全國文明城市創(chuàng)建活動中。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、名句積累。
(1)牧人驅(qū)犢返,____________。(王績《野望》)
(2)__________,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
(3)“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象。請默寫出體現(xiàn)游子懷戀故土、思念家鄉(xiāng)的古詩文名句。(課內(nèi)外均可)。__________,__________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《富貴不能淫》,完成小題富貴不能淫景春曰:“公孫衍、張儀,豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯俱,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,畢敬畢戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志與民由之;不得志獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!?.解釋下列句中加點字的意思。
①妾婦之道
②是焉得為大丈夫乎
2.用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。
公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?
3.翻譯下列句子。
(1)一怒而諸侯懼,安居而天下熄。
(2)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。
4.“是焉得為大丈夫乎”和“此之謂大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么?
5.孟子說:“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。文中哪句話與這句話的意思相近?
6.說一說“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的現(xiàn)實意義。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《藤野先生》,完成下面小題。①我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會,干事便在黑板上寫廣告,末一句是“請全數(shù)到會勿漏為要”,而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當時雖然覺到圈得可笑,但是毫不介意,這回才悟出那字也在譏刺我了,猶言我得了教員漏泄出來的題目。②我便將這事告知了藤野先生;有幾個和我熟識的同學(xué)也很不平,一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮,并且要求他們將檢查的結(jié)果,發(fā)表出來。終于這流言消滅了,干事卻又竭力運動,要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。③中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數(shù)在六十分以上,使不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué),細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,使影幾片時事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。④“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。⑤這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,一一鳴呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了。1.對“中國是弱國,所以中國人當然是低能兒……也無怪他們疑惑”理解正確的一項是(
)A.作者認為中國是弱國,弱國的學(xué)生能力差,因此得六十分以上就容易被日本學(xué)生懷疑。B.作者認為中國是弱國,中國人就是低能兒,只能忍受日本“愛國青年”的蔑視。C.作者模擬日本“愛國青年”的口吻,用兩層荒謬的推理,表達自己作為弱國國民的極度激憤和無奈。D.作者認為中國是弱國,中國人就是低能兒,日本“愛國青年”看不起中國人是有理由的。2.從選文看,造成作者棄醫(yī)從文的原因是(
)A.匿名信事件B.看電影事件C.匿名信事件和看電影事件D.清國留學(xué)生的不學(xué)無術(shù)3.對選文內(nèi)容的理解不正確的一項是(
)A.“他們也何嘗不酒醉似的喝采”一句中“何嘗”與“不”連用以反詰的語氣加強肯定,表達了對麻木不仁的看客的痛恨。B.“嗚呼,無法可想!”后的感嘆號傳達出“我”不可壓抑的激憤的感情。C.“但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人?!边@里的兩個“中國人”含義相同。D.魯迅之所以學(xué)醫(yī)是為了救國,而后棄醫(yī)從文仍然是一種救國。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《飲酒》,完成下列小題。飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1.觀察下面兩幅圖畫,哪一幅能夠表現(xiàn)畫線詩句所描繪的景象?結(jié)合詩句內(nèi)容加以解說。2.根據(jù)詩歌內(nèi)容,談?wù)勀銓Α按酥杏姓嬉狻敝小罢嬉狻焙x的理解。六、語言表達(共10分)在語文學(xué)習(xí)中同學(xué)們也接觸到了蘇軾的散文作品《記承天寺夜游》,文中描繪的澄澈月色和寄予的人生感悟給我們留下了深刻印象。有同學(xué)根據(jù)這篇文章創(chuàng)作了一副對聯(lián),請你依據(jù)對作者思想感情的理解,把下聯(lián)補充完整。
上聯(lián):見月色欣然起行步中庭
下聯(lián):①____悠然踱走②____七、作文(共40分)近期,“中華傳統(tǒng)美食巡展”要在太原舉行,“晉小二刀削面”有幸入選,現(xiàn)在展區(qū)需要一個圖文相配的展板對刀削面進行介紹。文字部分大約200字左右。請你根據(jù)文中相關(guān)資料進行整理,完成文字介紹這一任務(wù)。要求:結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整,層次清晰,特點突出,語言通順。山西刀削面①提到山西,煤、醋、面可以說是山西名片的代表,而刀削面是山西面食文化的招牌,堪稱“天下一絕”,有數(shù)百年的歷史?!笆澜缑媸吃谥袊袊媸吃谏轿鳌?。②自古以來,山西面食就以品種多樣和養(yǎng)生健身而著稱于世。山西面食歷史悠久,源遠流長,有據(jù)可考已有2000多年的歷史。刀削面全憑刀削,因此得名。用刀削出的面葉,中厚邊薄,棱鋒分明,形似柳葉;入口外滑內(nèi)筋,軟而不粘,越嚼越香,深受喜食面食者歡迎。③刀削面對和面的技術(shù)要求較嚴,水、面的比例,要求準確。刀削面之妙妙在刀功。一般不使用菜刀,要用特制的弧形削刀。操作時左手托住揉好的面團,右手持刀,手腕要靈,出力要平,用力要勻,對著湯鍋,嚓、嚓、嚓,一刀趕一刀,削出的面葉兒,一葉連一葉,恰似流星趕月,在空中劃出一道弧形白線,面葉落入湯鍋,湯滾面翻,又像銀魚戲水,煞是好看。高明的廚師,每分鐘能削二百刀左右,每個面葉的長度,恰好都是六寸。吃面前,能夠參觀廚師削面,無異于欣賞一次藝術(shù)表演。④刀削面的調(diào)料也是多種多樣的,有番茄醬、肉炸醬、羊肉湯、金針木耳雞蛋打鹵等,再配上應(yīng)時鮮菜,如黃瓜絲、韭菜花、綠豆芽、煮黃豆、青蒜末、辣椒面等,滴上點老陳醋,十分可口。⑤刀削面起源于12世紀的山西太原,與抻面、撥魚、刀撥面并稱為山西四大面食,更與北京的炸醬面、山東的伊府面、武漢的熱干面、四川的擔擔面一同被譽為我國著名的五大面食,真可謂“面食之王”。據(jù)《晉食縱橫·名食掌故》記載:“刀削面最早出自山西,是流行于民間的一種水煮面食,為面食中的佼佼者。在山西,無論是城市還是鄉(xiāng)村,特別是晉中平遙、介休、汾陽、孝義等地,家庭主婦、少女以及城市中不少‘婦男’都會制作。”在山西各地的刀削面中,最出名的莫過于大同刀削面,可謂是“面食王中王”。⑥關(guān)于刀削面,還有一個故事。元朝時,統(tǒng)治者為了防止人民群眾造反,就沒收了各家各戶的金屬器皿,并做出相關(guān)規(guī)定,十戶用一把廚刀。切菜做飯輪流使用,用后再交回保管。一天中午,一老者的老婆將面和成面團,就讓老者去取廚刀,結(jié)果刀被人取走,老者只好回家等待。誰知老者剛出大門,被一件東西碰了腳,他低頭一看,原來是一塊薄鐵皮,撿起來揣在懷里。回家后,鍋開得直響,全家人等著吃面條,可是刀卻沒取回來,急得老者團團轉(zhuǎn)。忽然,他想到懷里的鐵片,就取出來,
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