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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是(
)A.沉檀(tán)
駐足(zhù)
推崇(cónɡ)
重巒疊嶂(zhànɡ)B.遒勁(qiú)
勻稱(chèn)
罅隙(xià)
摩肩接踵(zhǒnɡ)C.涂墁(mài)
蚋蟲(nà)
軒榭(xiè)
惟妙惟肖(xiào)D.黏土(zhān)
丘壑(hè)
模樣(mó)
瘦骨嶙峋(lín)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.瀚林
城郭
題跋
長(zhǎng)而不冗B.猶如
絹本
沉檀
無暇一顧C(jī).覆滅
踏青
細(xì)致
一應(yīng)具全D.洪敞
岔道
擅長(zhǎng)
長(zhǎng)途拔涉3、下列加橫線的成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.國(guó)文和英文,則必須學(xué)有素養(yǎng),臨陣磨槍、臨時(shí)抱佛腳,是不行的。B.觀賞日出的人們,無不贊嘆太陽升起時(shí)的巧奪天工。C.這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿萬態(tài),令人眼花繚亂。D.在西部,沙子一旦擺脫了水,它們就會(huì)縱橫捭闔,所向披靡。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展在中國(guó)迸發(fā)出的巨大能量,引發(fā)全球矚目,互聯(lián)網(wǎng)“中國(guó)模式”正在海外市場(chǎng)被快速?gòu)?fù)制和傳播。B.董卿的《朗讀者》除了書稿寫得感人外,新書的最大的亮點(diǎn)是首次嘗試使用AR技術(shù),實(shí)現(xiàn)了文本與節(jié)目視頻的無縫結(jié)合。C.取消獎(jiǎng)牌榜,無論是各省區(qū)市代表團(tuán)還是運(yùn)動(dòng)員個(gè)人,才能放下心理包袱,回歸體育本身,放手拼搏。D.大型政論專題片《法治中國(guó)》在央視熱播,“法治”二字強(qiáng)烈引發(fā)社會(huì)各界共鳴,也點(diǎn)燃了億萬人民建設(shè)法治中國(guó)的熱情。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩詞名句填寫。
(1)____________________,去年天氣舊亭臺(tái)。(晏殊《浣溪沙》)
(2)微動(dòng)漣漪,__________________。(歐陽修《采桑子》)
(3)中原亂,____________,____________?(朱敦儒《相見歡》)
(4)《如夢(mèng)令》中抒寫瞬間美的享受的句子是________,________,________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《愚公移山》選段,回答后面小題北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。1.下列各句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.懲山北之塞(要塞)B.雜然相許(贊同)C.遂率子孫荷擔(dān)者三夫(肩負(fù),扛)D.曾不能毀山之一毛(指草木)2.下列句子中有通假字的一項(xiàng)是(
)A.年且九十B.且焉置土石?C.寒暑易節(jié),始一反焉D.子子孫孫無窮匱也3.下列對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.根據(jù)“達(dá)于漢陰”中“陰”的理解,我們可以判斷江蘇省的江陰市位置在長(zhǎng)江的南岸。B.愚公之妻“獻(xiàn)疑”,智叟“笑而止之”,從兩個(gè)人的表現(xiàn)可看出他們都堅(jiān)決反對(duì)愚公移山。C.“愚公”“智叟”這兩個(gè)名字在文章中很有深意,運(yùn)用對(duì)比、諷刺的手法,突出愚公的“智”和智叟的“愚”。D.本文反映了我國(guó)古代人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,說明了要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持奮斗的道理。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文段,完成下面小題。【甲】游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。(A)有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。(B)階砌旁邊栽幾叢書帶草。(C)墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。(D)如果開窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受?!疽摇恐袊?guó)園林的窗子對(duì)園林造景起到了很重要的作用。造園家常常將窗子設(shè)計(jì)成扇形,成為“便面”。經(jīng)過窗子的框框望去,就是一幅畫。頤和園樂壽堂差不多四面都是窗子,周圍粉墻開著許多小窗,面向湖景,每個(gè)窗子都等于一幅小畫,這就是清代李漁說的“尺幅窗,無心畫”。造園家所說的“漏窗”,就是將不同景區(qū)的景色相互“漏”出,使園中景色流動(dòng)起來。江南園林常常在窗外布置一根石筍,幾根竹子,明人有首小詩:“一琴幾上閑,數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人,春風(fēng)自吹入。”這個(gè)小房間與外部是隔離的,但經(jīng)過窗戶把外邊的景色引了進(jìn)來。沒有人出現(xiàn),突出了這個(gè)小房間的空間美。頤和園有個(gè)匾額,叫“山色湖光共一樓”,這是說,這個(gè)樓把一個(gè)大空間的景致都吸收進(jìn)來了。蘇軾詩:“賴有高樓能聚遠(yuǎn),一時(shí)收拾與閑人?!币彩沁@個(gè)意思。(節(jié)選自朱良志《曲院風(fēng)荷——中國(guó)藝術(shù)論十講》,中華書局,有改動(dòng))【丙】中國(guó)的園林,它同文學(xué)、戲劇、書畫,是同一種感情不同形式的表現(xiàn)。比方說,明末清初的園林,同晚明的文學(xué)、書畫、戲劇,是同一種思想感情,只是表現(xiàn)的形式不同。明末的計(jì)成,他既是園林家,也是畫家。清朝的李漁也是園林家,又是一個(gè)戲劇家。中國(guó)文化是個(gè)大寶庫(kù),從這個(gè)寶庫(kù)中可以產(chǎn)生出很多很多不同的學(xué)問來。而中國(guó)文化又不是孤立的,它們互相聯(lián)系,互相感染??梢哉f中國(guó)園林是建筑、文學(xué)藝術(shù)等的綜合體。(節(jié)選自陳從周《中國(guó)的園林藝術(shù)與美學(xué)》)1.請(qǐng)分別概括【甲】文說明的主要內(nèi)容和【丙】文的核心觀點(diǎn)。
2.下面摘自【甲】文的四個(gè)例子,如果選取一個(gè)用在【乙】文中,哪一個(gè)最恰當(dāng)?請(qǐng)選出來并說說理由。
A有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子。
B階砌旁邊栽幾叢書帶草。
C墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。
D如果開窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。
3.下列對(duì)三個(gè)文段有關(guān)內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.【甲】文認(rèn)為花墻、廊子、鏡子在蘇州園林中的恰當(dāng)設(shè)置可以增加景致的層次和深度。B.【乙】文舉了頤和園樂壽堂的例子,是為了說明園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。C.【乙】文中小詩“一琴幾上閑,數(shù)竹窗外碧。簾戶寂無人,春風(fēng)自吹入”所營(yíng)造的意境可以印證【丙】文的觀點(diǎn)。D.三個(gè)文段都是圍繞園林而談,寫作的側(cè)重點(diǎn)不同,但是對(duì)中國(guó)園林美的認(rèn)識(shí)有相通之處。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面這首詩,回答下面小題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。1.解釋詩中加線的句子。
2.結(jié)合寫作背景,聯(lián)系詩歌內(nèi)容說說王維思想感情的變化。六、語言表達(dá)(共10分)根據(jù)材料寫出對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。
“……喲呦鹿鳴,食野之蒿。僅有嘉賓,德音孔昭?!薄皩ひ捯挘嗥鄳K慘戚戚。寶貝回家,路有多長(zhǎng)?茫茫暗夜……”2015年感動(dòng)中國(guó)人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒
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