2023-2024學(xué)年安徽省淮南市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末提升試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列書(shū)寫(xiě)及加點(diǎn)字的注音都有誤的一項(xiàng)是(

)A．窈窕(tiǎo)

儼然(yǎn)

篆章(zhuàn)

翕忽(xī)B．悄愴(chuàng)

垂髫(tiáo)

壬戌(xū)

寤寐(mèi)C．二黍(shǔ)

罔不(wǎng)

蒹葭(jiā)

邑人(yì)D．清洌(liè)

俶爾(shū)

阡陌(mò)

間隔（jiān）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()A．燈蛾咕嚕領(lǐng)域夜深星瀾B(tài)．掌故靜穆退色翠羽流蘇C．悵惘油坊點(diǎn)綴斗方大字D．幽悄霄夜思慕意味深長(zhǎng)3、下列句子中，加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．無(wú)臂女孩用腳畫(huà)出精致的妝容，一雙靈巧的腳真是無(wú)所不能。B．當(dāng)時(shí)漫不經(jīng)心，卻等事后再去追懷。C．學(xué)生送給她三朵野菊花，黃色的花瓣上還帶著露水，真是美不勝收。D．五彩的紙張被切割成各種形狀，精妙的細(xì)節(jié)和鮮艷的色彩令人目眩神迷。4、下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．四川移動(dòng)和摩拜單車合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B．有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確要求，各部門(mén)必須盡快提高傳染病防控工作。C．他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他身上。D．為突出節(jié)目的文化特色，《經(jīng)典詠流傳》邀請(qǐng)文化藝術(shù)界重量級(jí)專家參與節(jié)目的策劃與制作。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、默寫(xiě)填空。

（1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中由較為客觀的記敘、描寫(xiě)過(guò)渡到直接抒情、議論的關(guān)鍵詩(shī)句是“____________________，____________________”。

（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心民間疾苦，同情勞動(dòng)人民，雖身處逆境仍然樂(lè)觀向上的詩(shī)句是“____________________，____________________”。

（3）《賣(mài)炭翁》中描寫(xiě)賣(mài)炭翁的外貌，反映出他勞動(dòng)的艱辛的句子是“____________________，____________________”。

（4）《賣(mài)炭翁》中體現(xiàn)了賣(mài)炭翁賣(mài)炭路途艱難的句子是“____________________，____________________”。

（5）《石壕吏》中，寥寥十個(gè)字，不僅點(diǎn)明了投宿的時(shí)間和地點(diǎn)，而且和盤(pán)托出了兵荒馬亂，雞犬不寧，一切脫出常軌的時(shí)代氛圍的詩(shī)句是“____________________，____________________”。

（6）《石壕吏》中，寫(xiě)老婦為保家庭，自請(qǐng)應(yīng)役的語(yǔ)句是“____________________，____________________，____________________，____________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目?！炯住苛直M水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ā短一ㄔ从洝罚疽摇可息倥c群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之。上哂②之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。（《唐太宗論止盜》）

【注釋】①上：皇上，這里指唐太宗。②曬：微笑。③徭：古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無(wú)償勞動(dòng)。④升平：太平。

1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。

（1）阡陌交通

交通：________________

（2）屋舍儼然

儼然：________________

（3）或請(qǐng)重法以禁之

或：________________

（4）數(shù)年之后

數(shù)：________________

2．下列各句中加點(diǎn)“之”的用法不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是（

）A．問(wèn)所從來(lái)，具答之B．民之所以為盜者C．上哂之曰D．或請(qǐng)重法以禁之3．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

（2）使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？

4．桃花源是個(gè)美好境界，它之所以美好，用乙段里的話來(lái)回答，是因?yàn)槟抢餂](méi)有

。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面課內(nèi)文章選段，回答相關(guān)問(wèn)題。①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒晨到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前籬，阿發(fā)拔后蒿，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐"要小心"的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支槽，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。1．第①段說(shuō)船“飛一般前進(jìn)”與第二段“我卻還以為是船慢”是否矛盾？為什么？

2．請(qǐng)從修辭方法的角度賞析②段劃線句子。

淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》，按要求回答問(wèn)題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相（唐）孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。

(1)這首詩(shī)的頷聯(lián)“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”為世人傳誦，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“蒸“”撼”兩字的妙處。

(2)“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）（核心素養(yǎng)）口語(yǔ)交際。今年年初的一天，北京故宮一如往日，游人熙熙攘攘。太和門(mén)附近的大銅缸旁邊，一名二十多歲的男青年正在刻畫(huà)：“XXX到此……”很多游客對(duì)此非常氣憤，紛紛上前制止小伙子的不道德行為。大家把他圍在中間，對(duì)他進(jìn)行教育。一位大嬸說(shuō)：“小伙子，你要是再在文物上亂刻亂畫(huà)，當(dāng)心我把你的手剁下來(lái)。”

如果當(dāng)時(shí)你恰好在場(chǎng)，也