2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)牙克石市初中語文九年級下冊期末高分模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音全都正確的一項是（

）A．闊綽（chuò）拭去（shì）

頹唐（tú）B．腌臜（yān）

捯氣（dáo）

榮膺（yīng）C．醋栗（lì）

坎肩（kǎn）

魁梧（kuí）D．盤桓（huán）頃刻（qīng）

俯身（fǔ）2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．泄氣

浩瀚

眼花繚亂

抑揚鈍挫B．落第

涂墁

絡(luò)繹不絕

正襟危坐C．燥熱

狼藉

自出新裁

巧妙絕倫D．蹣跚

秀頎

重巒疊嶂

和言悅色3、下列句中加點成語使用正確的一項是（

）A．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。B．侵略者的國旗昂首挺胸，在被其沖破的堡壘上獵獵作響。C．我廠生產(chǎn)的紅石牌高級涂料色澤高雅。使用它來裝飾您的居室，包您蓬蓽生輝。D．畢業(yè)了，回想起老師對我們的諄諄教誨心中不禁涌起對老師的感激之情。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．閱讀之后能形成自己的思考和結(jié)論，提出問題，就算得上是深度閱讀。B．這起事故造成的經(jīng)濟損失嚴重，據(jù)有關(guān)人士保守估計，直接損失至少六千萬元以上。C．自古以來，愛國主義凝結(jié)著中華各族兒女對偉大祖國誠摯的熱愛，是中華民族數(shù)千年來生生不息。D．隨著北斗走向全球，這項中國技術(shù)在助力全球互聯(lián)互通方面的作用，受到越來越多的肯定和贊賞。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫。

（1）________________，北風吹斷馬嘶聲。（納蘭性德《浣溪沙》）

（2）________________，半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，回答下列小題。曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)？”公曰:“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ?“小惠未遍，民弗從也?！惫?“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ?“小信未孚，神弗福也?！惫?“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ?“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?！饼R人三鼓。劌曰:“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰:“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰:“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?．下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．肉食者鄙

鄙:目光短淺B．小惠未遍

遍:遍及，普遍C．公將馳之

馳:騎馬D．一鼓作氣

作:鼓起2．下面句子中加點詞古今意義相同的一項是（）A．未能遠謀B．犧牲玉帛C．可以一戰(zhàn)D．再而衰3．下面對選文的理解分析，不正確的一項是（）A．本文按照“請見”“論戰(zhàn)”“參戰(zhàn)”“釋疑”展開情節(jié)。B．本文中曹劌在國家危亡之時，積極向莊公出謀獻策，是為了抓住加官進爵的機會。C．本文中魯國取勝的主要原因是:政治上取信于民；運用正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，掌握時機。D．本文緊扣“論戰(zhàn)”來寫，詳寫了曹劌的言論，略寫了戰(zhàn)爭的場面和具體過程。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成小題。

十年

梁小萍

①今天你接了一個電話，臉上露出少女的羞澀。

②電話帶來了三天后同學(xué)畢業(yè)十年聚會的消息，也把你帶回了青春洋溢的學(xué)生時代，那時候的你清純靚麗、才華橫溢，男生傾慕、女生羨慕。

③你坐在梳妝臺前，仔細看著自己，看頭發(fā)、看眉毛、看眼睛，你甚至嘟嘟嘴看看自己淘氣的模樣，隨即又來一個淺笑掛在嘴角，驗證笑容是否還有當年的嫵媚，十年了，你從來沒有像今天這樣仔細地看自己。

④然后你去了美發(fā)店，你對老板說你要參加一個聚會，要做一個合適的發(fā)型。你說直發(fā)已經(jīng)不適合你的年齡，頭發(fā)要燙成卷發(fā)，但不能太卷，太卷了老氣；也不能太短，太短了沒氣質(zhì)。最好燙成大波浪，斜斜的劉海有點卷有點飄，順著耳鬢融入大波浪的長發(fā)。

⑤老板說：“你對發(fā)型很有研究，這樣的你看著年輕洋氣?！?/p>

⑥你嫣然一笑，你需要一個時尚的形象面對你的同學(xué)。

⑦第二天你去逛了商場。你試穿著一眼看上去有感覺的服裝，你說服裝是用感覺選的，選服裝就像朋友一見鐘情的緣分，有感覺才試穿，試穿只是為了大小的合適度。你說女人到了一定年紀，選服裝的第一原則就是要選比自己年齡小十歲的服飾，小十歲的服飾不是單純的流行款，而是需要考慮款式與你身份的符合、色彩與你膚色的協(xié)調(diào)，再者衣料的選擇和做工的考究往往直接代表著你的審美。

⑧你為自己選了一款黑白涂鴉風格的連衣裙。涂鴉是今年的流行款，張揚又不失典雅，重要的是，錯亂的圖案和黑白色彩可以更好地掩飾你已微胖的腰身。你又配了一款同色調(diào)的手袋，選了一雙白色軟羊皮平底鞋。端莊、親和、知性，是你為自己目前形象做的定位。

⑨第三天你出現(xiàn)在聚會現(xiàn)場的那一刻，你從同學(xué)的眼里看到了一道閃亮，你知道你成功打造了自己。

⑩同學(xué)聚會有個節(jié)目，就是每個同學(xué)要陳述自己的青春十年。同學(xué)一致要求你最后一個發(fā)言，同學(xué)們說你發(fā)言了他們就沒說話的份兒了，就如當年一開班級晚會你總是搶盡了風頭。你聽了莞爾一笑，默坐一邊。

?廖飛是你的同桌。當年他和你一起報考公務(wù)員，你當選他落選。于是他各地奔波找工作，再后來自己創(chuàng)業(yè)，如今已擁有自己的公司，這么多年一直關(guān)注你的消息，可是你好像從他的視線里消失了。這次同學(xué)聚會就是他發(fā)起的，他一聯(lián)系同學(xué)才發(fā)現(xiàn)你不僅從他的視線里消失了，還從同學(xué)們的視線里消失了，他費盡周折才打聽到了你父母家的電話，沒想到是你接的電話。他看著你，話語帶著激動。你沒有回避他的目光，你看得出他眼里還有殘余的感情。

?王佳說她一聽說同學(xué)要聚會了，心里既興奮又忐忑，想起了當年的班級

元旦晚會，想起了你。你一首歌連著一首歌地唱瘋了，可是那時候的她居然連一首歌都唱不全。這些年她還是唱不全一首歌，可是她已經(jīng)不勉強自己了?，F(xiàn)在的她很滿足，有一個疼愛自己的老公，還有一個可愛的女兒，最高興的是女兒很有音樂天賦。王佳說到女兒會唱歌時，呵呵笑著看著你。你也笑，笑容宛若王佳的一般幸福。

?同學(xué)在說，你在聽，十年前你在同學(xué)的眼里那么耀眼，十年來你卻消失在同學(xué)的視野里，你是他們這十年的一個謎。

?十年的時光讓他們沒有了年輕的沉默，當年的話藏在心里，今天的話擺在面前，你還要笑著聽下去嗎？不不不，該你說話了，最后一個發(fā)言的就是你了。

?你站起身，微笑著說，說你再次看到同學(xué)們，真好！同學(xué)們都有事業(yè)有家庭，真好！這一切你都沒有。你的眼睛看到了同學(xué)的驚訝，你繼續(xù)說，說你當年進入機關(guān)工作一直很順利，可是沒多久你父親病重，接著你母親癱瘓。你是家里唯一的孩子，于是你辭職回家照顧老人。這十年你和父母在一起，前不久兩位老人相繼離去，你很傷心。至于今后，你準備找工作或者自己干點什么，重新開始吧。

?你說完了，同學(xué)們說真沒想到他們心目中最羨慕的你……你的青春十年是這樣度過的，人生原來永遠沒有完美！

?你說你陪伴了父母生命最后十年的每一天，你沒有遺憾。你說你今天看見大家很開心，感覺自己的悲傷已經(jīng)走遠。你笑了，很嫵媚，一如十年前青春的臉。

(選自《小小說選刊》)

1．這篇小說為什么用“十年”作為題目？

答：

2．小說運用了第二人稱“你”，這樣有什么好處？

答：

3．??兩段為什么詳寫廖飛、王佳兩位同學(xué)？

答：

4．在文中找出與“這十年你和父母在一起，前不久兩位老人相繼離去，你很傷心”相照應(yīng)的句子。

答：

5．這篇小說對你有什么啟示？

答：

五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。（甲）滿江紅小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！（乙）夏日絕句①李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

（注釋）①靖康二年（1127年），腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識之士極力反對，帶領(lǐng)群僚倉皇南逃，建都臨安，本詩即作與南渡之際。

1．（甲）詞的作者是___________，別號為_______，（乙）詩的作者號為_______。

2．下列對詩詞的理解和賞析正確的一項是（

）A．（甲）詞“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑”中的“蛾眉”借指女子；“殊未屑”表明作者對貴婦人的生活依依不舍。B．（甲）詞中“四面歌殘終破楚”中所寫的是劉備的漢軍兵敗垓下一事。C．李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，（乙）詩明白爽朗，與其婉約詞風一脈相承。D．（乙）詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當時確有振聾發(fā)聵的作用。3．從語言和感情兩個角度賞析“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈”。六、語言表達（共10分）依照下面兩個比喻句的句式，以微笑開頭，寫兩個句式