教師定級(jí)自我鑒定

教師定級(jí)自?我鑒定年?___月份?來(lái)淮信院參?加工作至今?已近一年，?經(jīng)過(guò)這一年?的努力工作?和不斷學(xué)習(xí)?，我獲益良?多。在這里?感覺(jué)有必要?總結(jié)一下，?已便于以后?更好發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改進(jìn)缺?點(diǎn)。首先?，一年的教?學(xué)本身就是?一個(gè)學(xué)習(xí)的?過(guò)程。來(lái)?淮信之前，?我一直認(rèn)為?我是可以的?，是比較優(yōu)?秀的。必要?的時(shí)候自己?可以一個(gè)人?在背地里偷?偷的樂(lè)和一?下?？墒窃?淮信，我看?得更清楚，?更明白自己?所處的位置?，也沒(méi)有辦?法樂(lè)和。這?里所有的人?都讓你有壓?力，在他們?中間我甚至?看不見(jiàn)我自?己，太渺小?。他們都是?非常優(yōu)秀的?，每個(gè)人身?上所散發(fā)的?個(gè)性魅力是?我永遠(yuǎn)也學(xué)?不完的。整?個(gè)一年的教?學(xué)過(guò)程就是?虛心學(xué)習(xí)的?過(guò)程，努力?擴(kuò)展自身的?知識(shí)面，不?斷鉆研，覺(jué)?得收獲很多?。除此之外?，還努力的?學(xué)習(xí)may?a，絲毫不?敢松懈，身?為計(jì)算機(jī)系?的老師，不?懂電腦，多?少有點(diǎn)名不?附實(shí)，感覺(jué)?臉上無(wú)光，?所以也想盡?快成長(zhǎng)起來(lái)?。其次，?盡量改進(jìn)教?學(xué)方法、全?面提高教學(xué)?能力我始?終覺(jué)得進(jìn)行?教學(xué)研究遠(yuǎn)?遠(yuǎn)高于自身?的提高學(xué)習(xí)?，教學(xué)是一?項(xiàng)細(xì)致的工?作，所以，?針對(duì)所教育?的層次不同?的學(xué)生必須?具備一套嫻?熟的教學(xué)技?巧。方法可?以靈活、多?樣，因材施?教，全面的?、深層次的?挖掘?qū)W生的?潛力。第?三，辦展覽?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性?一年時(shí)間里?我一共策劃?了三次展覽?，盡到自己?該盡的職責(zé)?，用自己的?良心去輔育?他們，通過(guò)?展覽展示學(xué)?習(xí)成果，更?好的促進(jìn)他?們積極的學(xué)?習(xí)。教師?定級(jí)自我鑒?定時(shí)光飛?逝，不知不?覺(jué)走上教師?這條道路快?一年了。在?這一年的時(shí)?間里，我滿?懷信心，努?力工作和不?斷學(xué)習(xí)，深?刻體會(huì)到了?做老師的艱?辛和快樂(lè)，?使我獲益良?多?，F(xiàn)在我?總結(jié)一下近?一年的得與?失，因?yàn)榛?顧走過(guò)的路?就可以更好?的看清前面?的路。作?為一名新教?師，當(dāng)然在?教學(xué)方面還?欠缺很多的?經(jīng)驗(yàn)，但是?從走上講臺(tái)?的第一天開(kāi)?始，我就決?定一定要全?心全意、竭?盡全力地把?我的學(xué)生教?好，于是無(wú)?論多么忙，?在這一年的?時(shí)間里我都?會(huì)經(jīng)常擠出?時(shí)間去聽(tīng)本?校年長(zhǎng)有經(jīng)?驗(yàn)教師的課?，還去聽(tīng)優(yōu)?秀教師觀摩?課及講座，?并且積極參?加新教師培?訓(xùn)，從中得?到了很多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)。?在這一年?的時(shí)間里，?忙碌伴隨著?充實(shí)，我一?共在校開(kāi)過(guò)?兩節(jié)公開(kāi)課?，到林溪鄉(xiāng)?校開(kāi)過(guò)一節(jié)?新教師匯報(bào)?課，我深切?的感受到了?公開(kāi)課真的?很能磨練人?，前輩老師?的指點(diǎn)讓我?受益很多，?不管從教學(xué)?方法上還是?課堂管理上?都有很大的?感觸和提高?。在這一?年里我努力?做到以下兩?點(diǎn)：第一?、教師的舉?止言行是學(xué)?生學(xué)習(xí)的榜?樣，自己的?品德非常重?要。因此這?一年來(lái)我堅(jiān)?持定期進(jìn)行?品德修養(yǎng)的?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)范?，積極參加?進(jìn)修學(xué)校組?織的各類新?教師培訓(xùn)活?動(dòng)，積極參?加學(xué)校組織?的各種活動(dòng)?。我盡量在?學(xué)生面前嚴(yán)?格要求自己?，不管在課?堂上還是在?課堂外我都?非常注意自?己的形象。?在工作之余?我還不斷看?書(shū)、不斷學(xué)?習(xí)，充實(shí)自?己的頭腦。?第二、在?教學(xué)中，我?每次都很認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽(tīng)課，?做好課后反?思，及時(shí)批?改作業(yè)、講?評(píng)作業(yè)，做?好課后輔導(dǎo)?工作。平時(shí)?我還虛心向?學(xué)校老師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?并及時(shí)向他?們請(qǐng)教。在?課堂上我嚴(yán)?格要求自己?，也嚴(yán)格要?求學(xué)生;在?課外，我與?學(xué)生一起玩?、一起笑，?成為他們生?活中的大姐?姐。我努力?用一顆平等?、博愛(ài)及寬?容的心去看?待、教育每?一位學(xué)生。?經(jīng)過(guò)一年?的工作與學(xué)?習(xí)，我自感?收獲頗豐，?但還是有很?多不足的地?方等待我去?提高。首先?我覺(jué)得我的?教學(xué)設(shè)計(jì)能?力還待提高?;在處理已?有的知識(shí)與?傳授知識(shí)的?時(shí)候，有時(shí)?還不能很好?協(xié)調(diào)好兩者?之間的關(guān)系?;對(duì)部分教?材的內(nèi)容把?握不全面。?其次論文意?識(shí)不強(qiáng)。最?后，有時(shí)自?己的脾氣太?過(guò)孩子氣，?在處理有些?事情時(shí)過(guò)于?急躁，還需?要有更多的?耐心與經(jīng)驗(yàn)?。教育工作?是一項(xiàng)常做?常新、永無(wú)?止境的工作?，需要不斷?的總結(jié)與反?思。我相信?在反復(fù)的總?結(jié)與反思中?，我會(huì)不斷?地完善自我?和提高自我?，越做越好?的。相信在?今后的工作?學(xué)習(xí)中，我?定能改善不?足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，在教育?的路上越走?越好。教?師定級(jí)自我?鑒定轉(zhuǎn)眼?間，從去年?___月參?加工作至今?已經(jīng)一年，?經(jīng)過(guò)這一年?的努力和不?斷學(xué)習(xí)，我?收獲頗多。?現(xiàn)總結(jié)一年?來(lái)的得與失?，發(fā)揚(yáng)好的?地方、改進(jìn)?不足的地方?，以更好的?看清前面的?路。品德?是決定一個(gè)?人價(jià)值的先?決條件。沒(méi)?有良好的思?想品德，其?它的一切都?是空談。因?此，這一年?來(lái)我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)馬列主義?___，不?斷提高自身?的思想覺(jué)悟?，形成自身?正確的人生?觀、價(jià)值觀?。同時(shí)，也?積極參加各?級(jí)組織的活?動(dòng)，對(duì)我很?有幫助。無(wú)?論在什么情?況下，我都?沒(méi)有忘記“?學(xué)高為師，?身正為范”?，并以品德?至上來(lái)要求?自己。這?一年來(lái)，我?一直都很注?意自身的行?為，努力給?學(xué)生樹(shù)立一?個(gè)良好的榜?樣。我們學(xué)?校是農(nóng)村小?學(xué)，學(xué)生在?很大程度上?都愛(ài)模仿、?依賴?yán)蠋煟?所以必須時(shí)?刻注意自己?的言行。對(duì)?此，我高標(biāo)?準(zhǔn)要求自己?：不管在課?堂里還是在?課外，我都?努力塑造一?個(gè)良好的形?象。同時(shí)，?以恰當(dāng)?shù)姆?式與學(xué)生做?朋友，用心?與他們溝通?，真正了解?他們的所想?所愛(ài)?？偟?來(lái)說(shuō)，我所?做的一切，?目的只有一?個(gè)，希望能?幫助學(xué)生健?康成長(zhǎng)。.?作為一名?新老師，在?如今信息技?術(shù)日新月異?的時(shí)代，自?身的學(xué)識(shí)相?當(dāng)重要，一?天不學(xué)習(xí)，?就會(huì)落后一?截，所以工?作以來(lái)，我?仍然不斷學(xué)?習(xí)，絲毫不?敢松懈。因?此，繼續(xù)學(xué)?習(xí)成為我工?作學(xué)習(xí)中重?要的一部分?。我參加了?新教師培訓(xùn)?，還有各方?面的技術(shù)培?訓(xùn)。平時(shí)，?我虛心向老?教師請(qǐng)教，?學(xué)習(xí)、吸收?他們的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，不斷?提高自己的?教學(xué)水平。?當(dāng)然，這些?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，學(xué)海無(wú)?涯，在以后?的教學(xué)工作?中，還有更?多的知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)等著我?去學(xué)習(xí)呢。?當(dāng)了一年?的教師了，?雖然教學(xué)方?法還不是很?成熟，但我?已在教學(xué)中?學(xué)到了很多?。在這一年?里，我擔(dān)任?小學(xué)英語(yǔ)三?年級(jí)和五年?級(jí)的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作，工?作充實(shí)而不?乏挑戰(zhàn)。我?明白：自身?的學(xué)識(shí)不代?表教學(xué)的好?壞，教學(xué)是?一項(xiàng)細(xì)致的?工作，也是?注重技巧的?工作，于是?我常常想把?教學(xué)當(dāng)成一?門藝術(shù)來(lái)研?究。所以，?我積極參與?每次的教研?活動(dòng)，吸取?前輩的教訓(xùn)?和專家的指?導(dǎo)，總結(jié)出?自己的想法?。經(jīng)過(guò)一?年的工作與?學(xué)習(xí)，我自?感收獲頗多