教師單位工作鑒定范文

教師單位工?作鑒定范文?篇一一年?來，本人熱?愛黨，熱愛?人民,堅(jiān)持?黨的教育方?針，忠誠黨?的教育事業(yè)?。思想端正?，作風(fēng)正派?，服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安排?，辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé)。在?工作中，能?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情緒，合理?運(yùn)用教學(xué)手?段，以學(xué)生?為主體，教?師作主導(dǎo)，?以探究的方?式創(chuàng)設(shè)教學(xué)?情境，開拓?學(xué)生思維，?民揮學(xué)生的?想象力，切?實(shí)地向課堂?四十分鐘要?質(zhì)量。開學(xué)?初，能很快?要組織好班?委會(huì)，選出?班級(jí)骨干，?努力培養(yǎng)班?級(jí)骨干。例?如____?等同學(xué)，能?積極配合老?師抓好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?創(chuàng)建優(yōu)良的?班集體，形?成良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)。所?以一年來，?學(xué)生違法犯?罪率為0，?差生率為0?，在學(xué)校中?被評(píng)為先進(jìn)?班級(jí)。在?教學(xué)工作中?，做到認(rèn)真?備課，認(rèn)真?批改作業(yè)，?作業(yè)格式工?整、規(guī)范，?并養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。對(duì)個(gè)別的?差生，能悉?心輔導(dǎo)，經(jīng)?常面批作業(yè)?，找出知識(shí)?的薄弱環(huán)節(jié)?，及時(shí)進(jìn)行?補(bǔ)漏。例如?，自己經(jīng)常?利用課余時(shí)?間，落班輔?導(dǎo)學(xué)生，有?針對(duì)性地制?定幫教計(jì)劃?，有目的有?計(jì)劃地做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作。在?課堂上，采?用多提問，?多檢查，及?時(shí)疏導(dǎo)，及?時(shí)反饋的形?式，努力提?高后進(jìn)生的?文化基礎(chǔ)知?識(shí)。同時(shí)，?在班級(jí)中開?展互幫互學(xué)?小組，進(jìn)行?一幫一的學(xué)?習(xí)活動(dòng)，使?學(xué)生端正思?想，互相學(xué)?習(xí)，互想促?進(jìn)，形成你?追我趕的良?好學(xué)習(xí)氛圍?。平時(shí)，自?己還注意“?兩手抓”：?一方面培養(yǎng)?好尖子生，?一方面通過?尖子生輔導(dǎo)?后進(jìn)生，以?先進(jìn)幫助后?進(jìn)，以好帶?差，促進(jìn)雙?贏效果。例?如，學(xué)期初?，我制定了?幫教計(jì)劃，?開展“伸出?你的雙手，?幫助你的朋?友”的互幫?互學(xué)主題活?動(dòng)。定期檢?查，發(fā)現(xiàn)有?進(jìn)步的同學(xué)?，及時(shí)表揚(yáng)?，獎(jiǎng)勵(lì)。這?樣，就充分?調(diào)動(dòng)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，掀起學(xué)?習(xí)熱潮。?在學(xué)生的思?想教育工作?中，做到諄?諄善誘，耐?心疏導(dǎo)，耐?心教育。例?如當(dāng)時(shí)有一?個(gè)調(diào)皮學(xué)生?，他叫__?__。他學(xué)?習(xí)成績(jī)差，?經(jīng)常逃學(xué)，?在班級(jí)中是?“小霸王”?。我采取和?他經(jīng)常談心?的方法，與?學(xué)生交朋友?，做學(xué)生的?知心人，與?家長(zhǎng)緊密配?合，發(fā)現(xiàn)有?一點(diǎn)兒進(jìn)步?的就及時(shí)表?揚(yáng)他，鼓勵(lì)?他，樹立起?他在班級(jí)中?的威信。通?過教育，他?進(jìn)步很快，?后來還成為?三好學(xué)生。?在工作之?余，本人還?努力鉆研教?材，分析每?堂課成功在?哪里，哪里?存在不足，?不斷的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，不斷?的充實(shí)自己?的教學(xué)水平?和班級(jí)管理?水平。通過?一年來的教?學(xué)，在班級(jí)?中，學(xué)生的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣形?成了，組織?紀(jì)律性變好?了，作業(yè)能?依時(shí)完成，?勞動(dòng)積極肯?干，誠實(shí)有?禮，互助互?學(xué)，使學(xué)生?得到了全面?的發(fā)展。?教師單位工?作鑒定范文?篇二光陰?似箭，日子?如梭，教師?年度考核工?作總結(jié)。轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)年?的各項(xiàng)工作?已接近尾聲?，為了更好?地做好今后?的工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，本?人特就__?__年的工?作小結(jié)如下?：一年來?，本人熱愛?黨，熱愛人?民,堅(jiān)持黨?的教育方針?，忠誠黨的?教育事業(yè)。?思想端正，?作風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)，?辦事認(rèn)真負(fù)?責(zé)。熱愛教?育事業(yè)，把?自己的精力?、能力全部?用于學(xué)校的?教學(xué)過程中?，并能自覺?遵守教師職?業(yè)道德，時(shí)?時(shí)以一個(gè)黨?員的身份來?約束自己，?鞭策自己。?能夠主動(dòng)與?同事研究業(yè)?務(wù)，互相學(xué)?習(xí)，配合默?契，教學(xué)水?平共同提高?，能夠顧全?大局，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，順利?完成了各項(xiàng)?教學(xué)工作。?本學(xué)年上?學(xué)期我擔(dān)任?五年級(jí)三個(gè)?班的品德與?社會(huì)教學(xué)，?下學(xué)期我擔(dān)?任六(三)?班的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作。我?能認(rèn)真鉆研?新的課程標(biāo)?準(zhǔn)，吃透教?材，積極開?拓教學(xué)思路?，把一些先?進(jìn)的教學(xué)理?論、科學(xué)的?教學(xué)方法、?先進(jìn)的現(xiàn)代?教學(xué)手段運(yùn)?用于課堂教?學(xué)中，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?合作交流、?自主探索、?勇于創(chuàng)新等?能力，工作?總結(jié)《教師?年度考核工?作總結(jié)在補(bǔ)?差工作上，?對(duì)于后進(jìn)生?，我總是給?予特殊的照?顧，首先是?課堂上多提?問，多巡視?，多輔導(dǎo)。?然后是在課?堂上對(duì)他們?的點(diǎn)滴進(jìn)步?給予大力的?表揚(yáng)，課后?多找他們談?心、交朋友?，使他們懂?得老師沒有?把他們"看?扁"，樹立?起他們的信?心和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣。本?人還能認(rèn)真?履行教學(xué)校?長(zhǎng)的職責(zé)，?組織好教學(xué)?處的日常工?作。不僅狠?抓學(xué)校教學(xué)?常規(guī)管理，?而且積極帶?領(lǐng)教師開展?教科研活動(dòng)?，提高了教?師素質(zhì)，促?進(jìn)了學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高。在市?教育局“五?大綜合年度?評(píng)估檢查”?中我分管的?教學(xué)工作總?積分居全市?小學(xué)第十名?，學(xué)校被授?予市級(jí)“教?育教學(xué)管理?先進(jìn)單位”?光榮稱號(hào)。?本學(xué)年，?我的工作量?飽滿。能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。堅(jiān)持?按時(shí)上班，?從不因?yàn)閭€(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間，并積極?運(yùn)用有效的?工作時(shí)間做?好自己份內(nèi)?的工作。能?按時(shí)參加各?種會(huì)議，積?極參加校本?培訓(xùn)，完成?繼教學(xué)習(xí)任?務(wù)。此外，?每周還負(fù)責(zé)?接送學(xué)生校?車一次.?一分耕耘，?一份收獲。?本學(xué)年度我?被授予鎮(zhèn)級(jí)?先進(jìn)教育工?作者光榮稱?號(hào);在市數(shù)?學(xué)教學(xué)論文?和教學(xué)設(shè)計(jì)?評(píng)比中，撰?寫的教學(xué)設(shè)?計(jì)《位置》?獲市級(jí)一等?獎(jiǎng)，教學(xué)論?文《淺談在?小學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)中滲透和?培養(yǎng)人文精?神》榮獲市?級(jí)一等獎(jiǎng);?小學(xué)數(shù)學(xué)名?師賞析征文?《課已停，?意猶存》，?被市教科院?評(píng)為一等獎(jiǎng)?;電教論文?《恰當(dāng)應(yīng)用?多媒體技術(shù)?，幫助小學(xué)?生學(xué)好數(shù)學(xué)?》被市電教?館評(píng)為二等?獎(jiǎng);輔導(dǎo)六?年級(jí)學(xué)生參?加第七屆小?學(xué)“希望杯?”全國數(shù)學(xué)?邀請(qǐng)賽有2?人獲省級(jí)一?等獎(jiǎng)，有8?人獲省級(jí)二?等獎(jiǎng);有1?3人獲市級(jí)?一等獎(jiǎng)，有?10人獲市?級(jí)二等獎(jiǎng)。?學(xué)校被評(píng)為?參加第七屆?小學(xué)“希望?杯”全國數(shù)?學(xué)邀請(qǐng)賽先?進(jìn)單位。本?人獲第七屆?小學(xué)“希望?杯”全國數(shù)?學(xué)邀請(qǐng)賽省?級(jí)“優(yōu)秀輔?導(dǎo)員”光榮?稱號(hào)。本年?度我的教科?研成果取得?92分，居?全校第一名?;獲學(xué)校綜?合組教師_?___——?____學(xué)?年度考核評(píng)?估總分第一?名。在學(xué)校?組織“大家?唱、大家跳?”活動(dòng)中，?本人輔導(dǎo)六?(3)學(xué)生?做的新廣播?操榮獲年級(jí)?一等獎(jiǎng)。?金無足赤，?人無完人.?在教學(xué)工作?中也存在許?多不盡人意?之處，如教?學(xué)語言不夠?豐富，課堂?調(diào)控能力有?待提高，學(xué)?科科研能力?有待加強(qiáng)等?。千里之?行，始于足?下。在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將更嚴(yán)格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，不?斷提高業(yè)務(wù)?能力，提高?自身的專業(yè)?素養(yǎng),開拓?進(jìn)取，為黨?的教育事業(yè)?奉獻(xiàn)自己應(yīng)?有的力量。?教師單位?工作鑒定范?文篇三剛?進(jìn)入校園，?就被優(yōu)雅的?學(xué)習(xí)環(huán)境和?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣深深的?吸引住。每?一個(gè)學(xué)生都?那么純真可?愛。初到班?級(jí)里來自學(xué)?生熱情的歡?迎掌聲，我?真的有一種?說不出的幸?福感。老師?職業(yè)的神圣?，是站在三?尺講臺(tái)向?qū)W?生們傳授知?識(shí)。在進(jìn)行?了近X月的?實(shí)習(xí)后，我?感受到更多?的是做老師?的不易。實(shí)?習(xí)的經(jīng)歷雖?已經(jīng)過去，?可我還會(huì)回?頭去看一下?我在那里留?下的腳印，?非常感謝我?的學(xué)校和實(shí)?習(xí)單位給我?這樣一次寶?貴的機(jī)會(huì)。?讓我在實(shí)踐?中得到鍛煉?，在實(shí)踐中?學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。?以下是我?的實(shí)習(xí)自我?鑒定：向?老教師學(xué)習(xí)?：我在聽指?導(dǎo)老師的課?的時(shí)候，每?一幕，每一?個(gè)瞬間，哪?怕是一個(gè)小?小的細(xì)節(jié)，?我都非常認(rèn)?證，這些課?對(duì)我來說都?是那樣的深?刻，至今還?記憶猶新。?指導(dǎo)老師非?常關(guān)心我，?細(xì)心指導(dǎo)，?每次師范講?課之前都要?認(rèn)真?zhèn)湔n，?上課前把她?課上的重點(diǎn)?，特點(diǎn)還有?需要注意的?地方都提示?讓我牢記。?應(yīng)該用怎樣?的語言對(duì)學(xué)?生說話，如?果與學(xué)生溝?通，真是面?面俱到，著?實(shí)讓我學(xué)到?不少東西。?教學(xué)實(shí)習(xí)?中，總的來?說，我能認(rèn)?真?zhèn)湔n，所?設(shè)計(jì)的教案?及課件規(guī)范?，內(nèi)容準(zhǔn)確?。課堂教學(xué)?中，教學(xué)效?果好，教學(xué)?內(nèi)容能當(dāng)堂?消化、鞏固?。教學(xué)語言?表達(dá)清楚、?流暢，課外?輔導(dǎo)耐心細(xì)?致，對(duì)不同?程度的學(xué)生?都能區(qū)別情?況，因材施?教，答疑解?惑正確而有?啟發(fā)性，批?改作業(yè)仔細(xì)?正確。一名?優(yōu)秀的教師?除了要有強(qiáng)?烈的責(zé)任感?，扎實(shí)的基?本功，更應(yīng)?是一名很好?的課堂組織?者。對(duì)于英?語初學(xué)者來?說，老師如?何組織課堂?教學(xué)，調(diào)動(dòng)?課堂氣氛，?使學(xué)生對(duì)英?語產(chǎn)生興趣?就顯得尤為?重要。記得?有一次學(xué)生?們朗讀課文?，個(gè)個(gè)都像?蔫了的白菜?，有氣無力?。這時(shí)我就?問他們有沒?有聽說過瘋?狂英語，見?他們好奇的?表情，我就?講了講什么?是瘋狂英語?，以及李陽?的一些英語?學(xué)習(xí)方法，?比如三最口?腔肌肉練習(xí)?法。最后我?鼓勵(lì)他們用?瘋狂英語的?方法來朗讀?課文，沒想?到學(xué)生們一?下子來了精?神頭兒，嘴?也張開了，?聲音也大了?。一堂課下?來，覺得自?己好有成就?感，第一次?體會(huì)到了作?為一名老師?的滿足與快?樂。在以后?的教學(xué)中，?我就不斷運(yùn)?用多種靈活?多變的教學(xué)?方法，比如?游戲，比賽?，鼓勵(lì)，幽?默等都取得?了不錯(cuò)的效?果，從中我?深深體會(huì)到?老師的滿足?與自豪。?總之，我覺?得教育是