浙江省杭州市濱江區(qū)部分學校2022-2023學年化學九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B．硫在空氣里燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙D．細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射2．下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光B．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧D．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰3．森林火災中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（）A．樹干燃燒 B．樹葉飄落 C．大樹倒塌 D．樹枝折斷4．如圖是某化學反應的微觀示意圖，下列有關說法正確的A．參加反應的分子個數(shù)比為2:3B．保持氮氣化學性質的最小微粒是氮原子C．化學反應的實質是分子分解、原子重新組合為新分子的過程D．反應生成物有兩種氧化物和一種單質5．下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是（）A． B． C． D．6．下列關于燃燒和滅火的分析錯誤的是A．室內著火不能立即打開門窗，是因為會提供充足的氧氣B．點燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因為降低火柴的著火點C．撲滅森林火災鏟除前方樹木設置隔離帶，是因為清除了可燃物D．在生煤爐時，可點燃木材來引燃煤，是因為木材的著火點比煤低7．將兩根分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒逐漸靠近而不接觸，兩玻璃棒之間有大量白煙生成。該反應的微觀示意圖如下：

下列有關說法錯誤的是（）A．兩玻璃棒之間產生白煙能說明分子在不斷運動B．由示意圖可知化學變化前后原子的種類、個數(shù)均不變C．該反應可用化學方程式表示為NH3+HCl=NH4ClD．氯化銨中氮、氫、氯三種元素的質量比為1∶4∶18．下列觀點正確的是（）A．生鐵是混合物，鋼是很純的鐵是純凈物B．“真金不怕火煉”說明金具有熔點高的物理性質C．常見金屬的治煉難易程度和應用的先后順序與金屬活動性順序無關D．銅在空氣中久置后表面生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，說明銅的銹蝕可能與空氣中的氧氣、水蒸氣和二氧化碳有關9．關于電解水實驗的下列說法中正確的是A．從現(xiàn)象上判斷:正極產生的是氫氣B．從變化上分類:該變化屬于物理變化C．從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構成的10．英國科學家瑞利在研究氮氣的密度時，重復多次發(fā)現(xiàn)除去空氣中的O2與CO2得到的N2樣品的密度總是大于純N2的密度（同溫同壓下等體積的不同氣體含有相同的分子數(shù)）。你認為樣品中含哪種氣體可解釋該結果A．氦氣 B．氬氣 C．甲烷 D．水蒸氣11．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”的飲用水消毒劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+612．當下“共享單車”進入市區(qū)，方便了市民的綠色出行：但隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸，其主要原因是（）A．分子停止運動B．分子質量變大C．分子本身的體積變大，分子運動速率減慢D．分子間隔變大，分子運動速率加快13．環(huán)境與人類生存關系密切，下列說法正確的是A．廢舊電池處理不當會造成環(huán)境污染B．全面禁止化石燃料的使用以減少污染C．焚燒大量秸稈，不會引起空氣污染D．含磷污水是很好的肥料，可灌溉也可直接排放14．2019年5月12日是我國第十一個“防災減災日”。下列做法或說法不合理的是()A．火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打119B．將森林大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶C．油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火D．只要溫度到達著火點，可燃物一定會燃燒15．下列實驗操作中，不能達到實驗目的是（）實驗目的實驗操作A鑒別硬水和軟水分別加入肥皂水，震蕩B鑒別氧氣和二氧化碳分別將燃著的木條伸入集氣瓶中C除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入足量石灰水中D驗證Mg、Fe、Cu活動性順序將鐵絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室配制100g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。實驗操作如下：（1）正確的實驗操作順序是_______________（填序號）。（2）操作②中托盤天平需要稱量氯化鈉的質量為__________g。（3）操作④中玻璃棒起到的作用是_____________。（4）操作⑤中量筒的量程是_____________（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)進行了如下實驗。取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳放入質量為28g的燒杯中，在反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量（假設反應勻速進行）反應時間/s4080120160200燒杯及藥品質量/g97969594.8m計算：（1）m的值為____________。（2）該過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)。18．（8分）小萌將12.5g石灰石（主要成分是碳酸鈣）投入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應后，燒杯中剩余物的質量為108.1g試求：（1）反應后生成CO2的質量為_____g；（2）石灰石中所含碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“化學就在我們身邊，它與我們生活息息相關”。請你用化學知識回答下列問題。（1）國家推廣使用加鐵強化醬油,這里的“鐵是指的_____（填“元素”或“單質”）;（2）下列生活用品的主要材料中,屬于合金的是_____（填序號）;A塑料盆B紫砂壺C不銹鋼鍋D木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中Cl的化合價是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，描述正確，不符合題意；B、硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，描述不正確，符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，描述正確，不符合題意；D、細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，描述正確，不符合題意。故選B。2、D【詳解】A、木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，溫度沒有達到著火點，不會燃燒，故選項A不正確；B、鐵在空氣中不會燃燒，只是紅熱，故選項B不正確；C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，而不是煙霧，故選項C不正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色的火焰，故選項D正確。故選：D。3、A【詳解】樹干燃燒生成新的物質屬于化學變化；樹葉飄落、大樹倒塌和樹枝折斷只是物質的形態(tài)、位置等發(fā)生變化，沒有生成新的物質，屬于物理變化。故選A?！军c睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。4、C【解析】由微觀反應示意圖可知，該反應是由一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應生成氮氣和二氧化碳，化學方程式為2CO+2NO2CO2+N2?！驹斀狻緼、由化學方程式可知，該反應中參加反應的分子個數(shù)比為2：2=1：1，故錯誤；B、氮氣是由氮分子構成的，保持氮氣化學性質的最小微粒是氮分子，故錯誤；C、由微粒的變化可知，化學反應的實質是：分子分裂為原子，原子再重新組合成新的分子，故正確；D、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，單質是由一種元素組成的純凈物，所以該反應生成物有一種氧化物和一種單質，故錯誤。故選C。5、D【解析】A．圖中所示標志是禁止吸煙標志，故A錯誤。B．圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，故B錯誤。C．圖中所示標志是有毒標志，故C錯誤。D．圖中所示標志是節(jié)水標志，故D正確。故選：D。6、B【詳解】A、室內著火不能立即打開門窗，是因為會提供充足的氧氣，正確；B、點燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因為火柴燃燒產生的熱量向上逸散，使火柴梗得不到充足的熱量，溫度達不到火柴梗的著火點，此選項錯誤；C、撲滅森林火災鏟除前方樹木設置隔離帶，是因為清除了可燃物，正確；D、在生煤爐時，可點燃木材來引燃煤，是因為木材的著火點比煤低，利用木材燃燒放出的熱量，使溫度達到煤的著火點以上而引燃煤，正確；故選B7、D【詳解】A、將兩根分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒逐漸靠近而不接觸，兩玻璃棒之間有大量白煙生成，說明分子在不斷運動，當氨分子和氯化氫分子運動到一處，接觸反應生成氯化銨，產生大量白煙，說法正確，不符合題意；B、由圖可知，化學反應前后，原子的種類、數(shù)目均沒有變化，說法正確，不符合題意；C、該反應是氨氣與氯化氫反應生成氯化銨，用化學方程式表示為：，說法正確，不符合題意；D、氯化銨中氮、氫、氯三種元素的質量比為：14:4:35.5=28:8:71，說法錯誤，符合題意。故選D。8、D【詳解】A、生鐵中含有碳，是混合物，鋼是合金，是混合物，故A不正確；B、“真金不怕火煉”說明金的化學性質穩(wěn)定，故B不正確；C、由金屬活動性強弱關系與人類利用金屬的先后，可以發(fā)現(xiàn)人類使用較早的金屬，其活動性較弱；金屬活動性越強，金屬的冶煉難易程度越難，故C不正確；D、銅在空氣中久置后表面生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，說明銅的銹蝕可能與空氣中的氧氣、水蒸氣和二氧化碳有關，故D正確。故選D。9、D【詳解】A、和負極相通的玻璃管內生成的氣體較多是氫氣，可以燃燒，從現(xiàn)象上判斷：負極產生的是氫氣，錯誤；B、水分解成氫氣和氧氣的過程有新物質生成，是化學變化，錯誤；C、水分解成氫氣和氧氣，這個實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；D、從微觀上分析可得結論：水分子是由氫原子和氧原子構成的，正確。故選D。10、B【詳解】因為空氣中除了含有氮氣、氧氣、二氧化碳之外，還含有水蒸氣、稀有氣體，除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體（氦氖氬等），由于氬的相對原子質量比氮的大；故比純N2質量大的主要原因是因為含有氬氣。

故選：B。11、D【詳解】鈉的常見化合價為+1，氧的常見化合價為－2，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，設鐵元素的化合價為X，則有2×（+1）+X+4×（－2）=0，所以X=+6。故選D。12、D【詳解】A、宏觀物質由微觀粒子構成，微粒間是有間隔的，溫度升高間隔變大，氣體的體積和壓強增大，當氣體膨脹發(fā)生在有限的空間里，易產生爆炸。分子處于永恒的運動中，錯誤；B、升溫，分子種類不變，多少不變，質量不變，只是分子間的距離變大，錯誤；C、升溫，分子本身的體積不變，只是分子間的間隔變大，運動速率變快，錯誤；D、升溫時，分子間隔變大，分子運動速率加快，正確。故選D。13、A【詳解】A、廢舊電池處理不當會造成環(huán)境污染，故A說法正確；

B、全面禁止化石燃料的使用，是不現(xiàn)實的，現(xiàn)階段離不開化石燃料的使用，故B說法不正確；

C、焚燒大量秸稈，會產生大量的煙塵等，會引起空氣污染，故C說法不正確；D、含磷污水會造成水體污染，故錯誤。故選A。14、D【詳解】A、若發(fā)生火災后，應該用濕毛巾捂住口鼻并迅速逃離，并及時撥打119火警電話。故A說法正確；B、森林大火蔓延時，可以砍伐出一片樹木，清楚可燃物，形成隔離帶，從而導致火勢無法蔓延。故B說法正確；C、油庫、面粉加工廠、紡織廠中的油、面粉、織布都屬于可燃物，遇到明火易燃燒，應該嚴禁煙火。故C說法正確；D、可燃物的溫度達到著火點并且接觸到助燃物后就會開始燃燒。故D說法錯誤。故選D。15、C【詳解】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，故選項實驗操作能達到實驗目的；B、向兩種氣體中伸入燃著的木條，能使木條熄滅的二氧化碳，能使木條燃燒更旺的是氧氣，可以鑒別，故選項實驗操作能達到實驗目的；C、CO2能與石灰水反應生成碳酸鈉和水，CO不與石灰水反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的；D、將鐵絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中，鐵與氯化銅溶液反應置換出銅，說明了活動性Fe＞Cu；鐵與氯化鎂溶液不反應，說明了活動性鎂＞鐵；由此可得出三種金屬活動性鎂＞鐵＞銅；故選項實驗操作能達到實驗目的。故選C?！军c睛】除雜質至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、③②①⑤④6攪拌，加速氯化鈉的溶解100mL【詳解】（1）配制該溶液的操作順序為計算、稱量、量取、溶解，所以序號為③②①⑤④；（2）實驗室配制100g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要稱量氯化鈉的質量為：100g×6%=6g；（3）操作④中玻璃棒起到的作用是：攪拌，加速氯化鈉的溶解；（4）需要水當當質量為100g-6g=94g，需要水94g÷1g/ml=94mL，所以應選用100mL的量筒。【點睛】本題考查了配制溶質質量分數(shù)一定的溶液，要合理選擇所用的實驗儀器和實驗步驟，并且注意實驗過程中正確實驗操作的問題。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）94.8；（2）10%【詳解】（1）依據(jù)反應勻速進行可知每40秒生成的氧氣量：68g+2g+28g-97g＝1g，而120