2023-2024學(xué)年江蘇省昆山市小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、花牛的生活：理解填空。

_______是花牛的家?；ㄅＴ诩依餆o拘無束地生活，它會(huì)_________，會(huì)安詳?shù)厮X，會(huì)_______。我很喜歡花牛，因?yàn)開___________。

2、形近字組詞。

鋪(

)

琴(

)

峰(

)

孫(

)

浦(

)

瑟(

)

縫(

)

遜(

)

3、給下面的加點(diǎn)字注音。

清晰(

)

春筍(

)

明媚(

)

糾纏(

)

租界(

)

崛起(

)

土炕(

)

輝煌(

)

4、在詩(shī)歌《暮江吟》中，白居易用“_________”“_________”兩處比喻，生動(dòng)地描繪了景色的美妙，充分表達(dá)了他對(duì)眼前景色的喜愛之情。

5、看拼音，根據(jù)語境寫詞語。

在這場(chǎng)模擬戰(zhàn)斗中，由于沒有yùliào(

)到對(duì)方會(huì)突襲，我們完全hūnluàn(

)了，還丟掉了陣地。rènpínɡ(

)我們?nèi)绾蝫ánqiánɡ(

)抵抗，也只能節(jié)節(jié)kuìbài(

)。最后，作為zhǔshuài(

)的我只好領(lǐng)著shìbīnɡ(

)們趕緊chètuì(

)。

6、看拼音，寫詞語。

（1）在家人的照料下，爺爺zhújiàn(

)恢復(fù)了健康。

（2）收zhuāngjia(

)前，村道上kēngkengwāwā(

)的地方被填上了新土。

（3）果園里飄來pútao(

)的甜香；田地里的dàogǔ(

)也chéngshú(

)了。二、書寫題7、會(huì)寫

請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。

獸

違

狠

憤三、信息匹配8、選擇讀音，我秒殺√。

（1）暮江吟（yín

yīng）

露似真珠（sì

shì）葉柄（bǐnbǐnɡ）

枯萎（wěi

wei）

空隙（kōnɡ

kònɡ）

拋出（pāo

páo）

傾斜（qīng

qīn）

隱蔽（yǐngyǐn）

慎重（shèn

shēn）

（2）這首歌曲（qū

qǔ）講述了一個(gè)曲（qǔqū）折動(dòng)人的故事，聽過的人都潸然淚下。

梅雪爭(zhēng)春未肯降（jiànɡ

xiánɡ），騷人擱（ɡéɡē）筆費(fèi)評(píng)章。四、現(xiàn)代文閱讀9、讀下面的材料，完成練習(xí)。目前全世界二氧化碳日排放量不斷升高，溫室效應(yīng)不斷加強(qiáng)，每天損失可耕地3萬公頃，損失雨林5700公頃，減少動(dòng)植物100-200種。人類賴以生存的地球生態(tài)系統(tǒng)有60%正處于不斷退化狀態(tài)，支撐能力正在減弱。低碳生活要求通過自己在日常生活中的低碳量排放，比如節(jié)約每滴水、每度電、每糧食，注意廢物回收、資源的再生利用等，減緩溫室效應(yīng)的擴(kuò)大化。1．上面這兩段話分別告訴我們什么信息？

①_________________________。

②_________________________。

2．針對(duì)了解到的信息，我們應(yīng)該如何做呢？請(qǐng)你提出兩條可行的環(huán)保建議吧！

①_________________________。

②________________________。五、語言表達(dá)10、某班正在組織“我最喜歡的歷史故事”閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列交流內(nèi)容。

1．歷史故事名稱：_______________

2．歷史故事人物：____________

3．歷史故事內(nèi)容：_______________（不超過30字）11、句子作坊。（按要求寫句子)

1．公共場(chǎng)所怎么能隨地亂扔垃圾呢？（改為陳述句）

_______________

2．這是同學(xué)們送給我的生日禮物。（改為反問句）

______________

3．我是因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成受到批評(píng)的。（改為反問句）

___________

4．別人能做到的事，我們就做不到嗎？（改為陳述句）

___________六、書面表達(dá)12、書面表達(dá)

人們常說：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人?！边@句話說明了習(xí)慣對(duì)于