2023-2024學(xué)年山西省呂梁市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、請(qǐng)默寫古詩(shī)《題臨安邸》，并完成練習(xí)。

_________________

《題臨安邸》以諷刺的語(yǔ)言，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)南宋朝廷的________之情，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的__________之情，其中諷刺南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的句子是：___________。

2、品析句子。

①母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

a．這句話運(yùn)用了________的修辭手法，對(duì)人物進(jìn)行了________描寫。

b．通過(guò)這句話，我們能看到一個(gè)________的母親，更能體會(huì)到______________________。

②我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

a．“精彩極了”是母親___________的態(tài)度，“糟糕透了”是父親____________的態(tài)度。

b．“我”從這兩種態(tài)度中領(lǐng)悟到了什么？

____________________________

3、想一想，填一填。

“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥?！惫磐駚?lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血。文天祥在《過(guò)零丁洋》中寫道：“_____________，_____________?！标懹闻R終前還告誡兒子：“_____________，_____________?！蓖醪g在《出塞》中發(fā)出了“_____________，_____________”的滿腔豪情，而范仲淹則在《岳陽(yáng)樓記》中通過(guò)“_____________，_____________”表達(dá)了自己的人生志向。岳飛在《滿江紅》中則怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯：“_____________，_____________?！?/p>

4、交流平臺(tái)

學(xué)了《白鷺》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小豆子：《白鷺》課文作者_(dá)_____，四川樂(lè)山人，原名________，中國(guó)現(xiàn)代杰出的文學(xué)家、______、_______、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。他在文學(xué)方面的著作很多，有詩(shī)集《________》，話劇《________》等。

毛毛蟲：我知道杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，_______________”與張志和的“西塞山前白鷺飛，_______________”都描寫了白鷺在天際自由飛翔的畫面。

蝴蝶飛：《白鷺》課文作者將白鷺比作是________，寫了白鷺的_______以及______、_______、_______時(shí)的場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的_______之情。

小甲蟲：《白鷺》課文是圍繞“_______________?！边@句話來(lái)寫的，這句話在文中的作用是_____，文末又用“__________，__________”作總結(jié)，所以本文的結(jié)構(gòu)是__________。

5、課外拓展。

（1）在《示兒》詩(shī)中，表示國(guó)家的詞有“_______”，除了這個(gè)，我還能想起“________”、“________”、“________”這些詞來(lái)表達(dá)。

（2）愛(ài)國(guó)是一個(gè)亙古不變的話題。自古以來(lái)文人墨客留下了很多愛(ài)國(guó)的詩(shī)作。你能查找兩句嗎？

______________，_________________。

__________________，_________________。

6、在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）____________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

（2）____________，輕煙老樹寒鴉。

（3）今夜偏知春氣暖，____________。

（4）橫眉冷對(duì)千夫指，____________。

（5）子期死，伯牙__________，__________，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。古詩(shī)詞中還有很多體現(xiàn)朋友間深厚情誼的名句，如：____________，____________。二、書寫題7、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)

sǎozi

qīnmì

zhǎngbèi

chēliàng

jiānyù

zhēnguì

xīhan

yóuyǒng

三、信息匹配8、審題：

（1）本次習(xí)作：我的心愛(ài)之物屬于________的文章。

A．寫人

B．記事

C．狀物

（2）本次習(xí)作的內(nèi)容是：_________________

（3）選材可以是(

)（多選）

A．玩具

B．手工藝品

C．養(yǎng)的小動(dòng)物

D．最喜歡的人

E．生日禮物四、現(xiàn)代文閱讀9、對(duì)比閱讀。語(yǔ)段一：我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要撿一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！闭Z(yǔ)段二：每回寫到我的家人與師友，我都禁不住熱淚盈眶。我忘不了他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也珍惜自己對(duì)他們的這一份情。像樹木花草似的，誰(shuí)能沒(méi)有一個(gè)根呢？我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉(xiāng)，我若能不再哭，我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這怎么可能呢？1．用“﹏﹏﹏”畫出語(yǔ)段一中的一個(gè)夸張句，這句話寫出了桂花香味濃郁的特點(diǎn)。

2．將文中畫“

”的句子改為反問(wèn)句。

___________________________

3．語(yǔ)段二中，“誰(shuí)能沒(méi)有一個(gè)根呢”，句中“根”指的是__________。結(jié)合語(yǔ)段二，我知道《桂花雨》一文表達(dá)了對(duì)________________，對(duì)_____________的感情。

4．結(jié)合語(yǔ)段二，說(shuō)說(shuō)你對(duì)母親說(shuō)的話的理解。

_____________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

（1）圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。（改成反問(wèn)句）

________________________

（2）臨近石碑，只見(jiàn)一片熒熒光亮，像曙色萌動(dòng)，像蓓蕾初綻，像墨滴在宣紙上無(wú)聲暈染。（用加點(diǎn)字造句）

______________________

（3）少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。（修改病句）

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（4）小紅軍對(duì)陳賡說(shuō)：“我還要等我的同伴呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________________11、按要求寫句子。

（1）白鷺是一首精巧的詩(shī)。（用加點(diǎn)字仿寫比喻句）

_________________________

（2）父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?/p>