2023年11月音樂教師述職報告范文

第3頁共3頁2023年?11月音樂?教師述職報?告范文時?光如梭，一?個學(xué)期轉(zhuǎn)眼?間就過去了?，從我任教?以來這已經(jīng)?是第八個學(xué)?期了，在經(jīng)?歷了班主任?，科學(xué)教師?等工作后，?我開始了音?樂教師的工?作，上學(xué)期?學(xué)?？紤]到?我在音樂方?面有所特長?，安排我任?教___個?班級的音樂?課，本學(xué)期?我所任教的?班級由原來?的低年__?_個班級增?加到___?個班級，既?有低年又有?高年，在總?結(jié)上學(xué)期經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)的基?礎(chǔ)上，我聽?取了教導(dǎo)處?領(lǐng)導(dǎo)們的指?點(diǎn)，進(jìn)一步?豐富自己的?音樂課堂。?我喜歡做音?樂教師，也?許由于從小?就學(xué)過電子?琴，舞蹈，?再加上在師?范學(xué)校里，?自己選修了?音樂，學(xué)習(xí)?過指揮，鋼?琴，聲樂的?緣故，使我?更加熱愛現(xiàn)?在的工作崗?位。音樂不?僅能帶給孩?子們歡樂，?也帶給我快?樂。我喜歡?唱歌，喜歡?和孩子們一?起唱歌;我?喜歡跳舞，?喜歡和孩子?們一起跳舞?。下面我就?這學(xué)期的工?作情況加以?總結(jié)。首?先，在日常?教學(xué)方面，?每節(jié)課前我?都仔細(xì)、認(rèn)?真的備課，?編排律動，?到倉庫找與?教學(xué)有關(guān)的?樂器，如：?碰鐘、木魚?、雙響筒、?三角鐵……?。當(dāng)孩子們?看到這些平?時沒有接觸?過的樂器后?，課堂上的?表現(xiàn)更加積?極了，注意?力更加集中?了，情緒更?加高漲了。?音樂本來就?是人們在高?興或傷感時?用來抒發(fā)內(nèi)?心感受的最?好方式，孩?子們一天在?學(xué)校中要學(xué)?習(xí)各種文化?課，大腦處?于緊張狀態(tài)?，一節(jié)音樂?課給了他們?放松的空間?，每當(dāng)孩子?們看到我走?進(jìn)教室的時?候心情就格?外的興奮，?笑容立刻掛?在他們臉上?。課前孩子?們會將書中?學(xué)過的歌曲?邊唱邊跳，?他們也會和?鄰近的同學(xué)?一起舞蹈，?帶著笑容完?成律動過程?。舞蹈是人?們高興時表?達(dá)內(nèi)心世界?的一種方式?，雖非專業(yè)?舞蹈教師，?但我在每節(jié)?課中都帶領(lǐng)?學(xué)生根據(jù)欣?賞音樂的節(jié)?奏或是表演?歌曲的歌詞?內(nèi)容編排舞?蹈動作，孩?子們的興趣?一下子提到?了最高點(diǎn)，?他們在音樂?課堂上盡情?的展現(xiàn)自我?，從一張張?可愛的臉上?我看到了音?樂帶給他們?的快樂!?其次，在取?得成績方面?，本學(xué)期我?參加了由本?溪市明山區(qū)?實(shí)驗(yàn)小學(xué)主?辦的___?省雙語課展?示活動，在?___的兩?年大學(xué)經(jīng)歷?就是為了彌?補(bǔ)師范期間?大學(xué)英語沒?能通過四級?才繼續(xù)學(xué)習(xí)?的，這次終?于有了用武?之地，初次?嘗試雙語課?教學(xué)，我搜?集了大量資?料，因?yàn)橐?樂雙語課是?史無前例的?，課前于主?任幫我搜集?有關(guān)雙語課?的資料，給?了我很大的?啟發(fā)。一次?又一次的示?范課后，班?主任任麗娟?給我提出很?多寶貴意見?，楊蘇老師?幫我一次又?一次的完善?課件，邸主?任、鄭主任?聽過我很多?節(jié)音樂課也?給了我許多?指導(dǎo)，帶著?試一試的心?情我參加了?校內(nèi)雙語課?的選拔，得?到了校領(lǐng)導(dǎo)?和教研員的?肯定。校領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)使?我的雙語課?更加豐富，?更加完善。?作為唯一的?一節(jié)音樂雙?語課，我參?加了本次活?到的展示，?可是活動定?在了周六舉?行，如果用?本校的學(xué)生?，會有許多?困難，想到?這校領(lǐng)導(dǎo)和?我們一致認(rèn)?為用塔東小?學(xué)的學(xué)生，?不是自己平?時所熟知的?學(xué)生，這就?更加考驗(yàn)我?駕馭課堂的?能力了。因?為活動當(dāng)天?同一時間段?內(nèi)有多節(jié)課?在展示，所?以我以為不?會有多少人?能到我的教?室聽課，但?當(dāng)我走進(jìn)教?師的時候，?看到了許多?陌生的面孔?，我對自己?說“冷靜，?鎮(zhèn)定，你一?定沒問題的??！闭n堂上?每個環(huán)節(jié)都?在我的掌控?之中，雖然?是初次合作?，但課堂效?果卻格外的?好。聽課的?老師們還以?為是我們自?己帶來的學(xué)?生，課后全?國雙語教育?實(shí)驗(yàn)學(xué)校理?事會侯玉林?老師，給了?我很多指導(dǎo)?，他說：“?我今天看到?這個課表后?就決定要來?聽你這節(jié)雙?語音樂課，?首先，你的?英語發(fā)音很?標(biāo)準(zhǔn)，口語?很好，整個?課堂教學(xué)的?設(shè)計、環(huán)節(jié)?，課堂氣氛?做的都沒上?面問題，只?是在音樂課?堂既然要用?雙語教學(xué)，?就要教給學(xué)?生們，音樂?方面的英語?術(shù)語。如果?在這方面日?益加強(qiáng)我想?你的音樂雙?語課將是非?常出色的，?如果有機(jī)會?到本溪來，?我一定會再?去聽聽你的?音樂雙語課?……”。聽?了侯玉林老?師的話使我?收到很多啟?發(fā)。如果將?來學(xué)校在雙?語課方面有?所嘗試，我?愿意將我的?音樂雙語課?繼續(xù)下去。?在其他方?面，這學(xué)期?我的辦公室?調(diào)整到了二?年組，使我?與一些以前?不常接觸的?老師們，有?了___的?了解，雖然?大家教授科?目不同，但?在很多方面?同事們也給?了我不少幫?助，如：本?學(xué)期我們?nèi)?校教師都要?為參加由教?育局主辦的?建國___?周年合唱活?動準(zhǔn)備練習(xí)?合唱，由