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文檔簡介
絕密★啟用前2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學本試卷共5頁。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知集合,,則A∩B=A.(–1,+∞) B.(–∞,2)C.(–1,2) D.【答案】C【解析】【分析】本題借助于數(shù)軸,根據(jù)交集定義可得.【詳解】由題知,,故選C.【點睛】本題主要考查交集運算,容易題,注重了基礎(chǔ)知識、基本計算能力的考查.易錯點是理解集合的概念及交集概念有誤,不能借助數(shù)軸解題.2.設(shè)z=i(2+i),則=A.1+2i B.–1+2iC.1–2i D.–1–2i【答案】D【解析】【分析】本題根據(jù)復數(shù)的乘法運算法則先求得,然后根據(jù)共軛復數(shù)的概念,寫出.【詳解】,所以,選D.【點睛】本題主要考查復數(shù)的運算及共軛復數(shù),容易題,注重了基礎(chǔ)知識、基本計算能力的考查.理解概念,準確計算,是解答此類問題的基本要求.部分考生易出現(xiàn)理解性錯誤.3.已知向量,則A. B.2C.5 D.50【答案】A【解析】【分析】本題先計算,再根據(jù)模的概念求出.【詳解】由已知,,所以,故選A【點睛】本題主要考查平面向量模長的計算,容易題,注重了基礎(chǔ)知識、基本計算能力的考查.由于對平面向量的坐標運算存在理解錯誤,從而導致計算有誤;也有可能在計算模的過程中出錯.4.生物實驗室有5只兔子,其中只有3只測量過某項指標,若從這5只兔子中隨機取出3只,則恰有2只測量過該指標的概率為A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】本題首先用列舉法寫出所有基本事件,從中確定符合條件的基本事件數(shù),應用古典概率的計算公式求解.【詳解】設(shè)其中做過測試的3只兔子為,剩余的2只為,則從這5只中任取3只的所有取法有,共10種.其中恰有2只做過測試的取法有共6種,所以恰有2只做過測試的概率為,選B.【點睛】本題主要考查古典概率的求解,題目較易,注重了基礎(chǔ)知識、基本計算能力的考查.應用列舉法寫出所有基本事件過程中易于出現(xiàn)遺漏或重復,將兔子標注字母,利用“樹圖法”,可最大限度的避免出錯.5.在“一帶一路”知識測驗后,甲、乙、丙三人對成績進行預測.甲:我的成績比乙高.乙:丙的成績比我和甲的都高.丙:我的成績比乙高.成績公布后,三人成績互不相同且只有一個人預測正確,那么三人按成績由高到低的次序為A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙【答案】A【解析】【分析】利用逐一驗證的方法進行求解.【詳解】若甲預測正確,則乙、丙預測錯誤,則甲比乙成績高,丙比乙成績低,故3人成績由高到低依次為甲,乙,丙;若乙預測正確,則丙預測也正確,不符合題意;若丙預測正確,則甲必預測錯誤,丙比乙的成績高,乙比甲成績高,即丙比甲,乙成績都高,即乙預測正確,不符合題意,故選A.【點睛】本題將數(shù)學知識與時政結(jié)合,主要考查推理判斷能力.題目有一定難度,注重了基礎(chǔ)知識、邏輯推理能力的考查.6.設(shè)f(x)為奇函數(shù),且當x≥0時,f(x)=,則當x<0時,f(x)=A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】先把x<0,轉(zhuǎn)化為-x>0,代入可得,結(jié)合奇偶性可得.【詳解】是奇函數(shù),時,.當時,,,得.故選D.【點睛】本題考查分段函數(shù)的奇偶性和解析式,滲透了數(shù)學抽象和數(shù)學運算素養(yǎng).采取代換法,利用轉(zhuǎn)化與化歸的思想解題.7.設(shè)α,β為兩個平面,則α∥β的充要條件是A.α內(nèi)有無數(shù)條直線與β平行B.α內(nèi)有兩條相交直線與β平行C.α,β平行于同一條直線D.α,β垂直于同一平面【答案】B【解析】【分析】本題考查了空間兩個平面的判定與性質(zhì)及充要條件,滲透直觀想象、邏輯推理素養(yǎng),利用面面平行的判定定理與性質(zhì)定理即可作出判斷.【詳解】由面面平行的判定定理知:內(nèi)兩條相交直線都與平行是的充分條件,由面面平行性質(zhì)定理知,若,則內(nèi)任意一條直線都與平行,所以內(nèi)兩條相交直線都與平行是的必要條件,故選B.【點睛】面面平行的判定問題要緊扣面面平行判定定理,最容易犯的錯誤為定理記不住,憑主觀臆斷,如:“若,則”此類的錯誤.8.若x1=,x2=是函數(shù)f(x)=(>0)兩個相鄰的極值點,則=A.2 B.C.1 D.【答案】A【解析】【分析】從極值點可得函數(shù)的周期,結(jié)合周期公式可得.【詳解】由題意知,的周期,得.故選A.【點睛】本題考查三角函數(shù)的極值、最值和周期,滲透了直觀想象、邏輯推理和數(shù)學運算素養(yǎng).采取公式法,利用方程思想解題.9.若拋物線y2=2px(p>0)的焦點是橢圓的一個焦點,則p=A.2 B.3C.4 D.8【答案】D【解析】【分析】利用拋物線與橢圓有共同的焦點即可列出關(guān)于的方程,即可解出,或者利用檢驗排除的方法,如時,拋物線焦點為(1,0),橢圓焦點為(±2,0),排除A,同樣可排除B,C,故選D.【詳解】因為拋物線的焦點是橢圓的一個焦點,所以,解得,故選D.【點睛】本題主要考查拋物線與橢圓的幾何性質(zhì),滲透邏輯推理、運算能力素養(yǎng).10.曲線y=2sinx+cosx在點(π,–1)處的切線方程為A. B.C D.【答案】C【解析】【分析】先判定點是否為切點,再利用導數(shù)的幾何意義求解.【詳解】當時,,即點在曲線上.則在點處的切線方程為,即.故選C.【點睛】本題考查利用導數(shù)工具研究曲線的切線方程,滲透了直觀想象、邏輯推理和數(shù)學運算素養(yǎng).采取導數(shù)法,利用函數(shù)與方程思想解題.學生易在非切點處直接求導數(shù)而出錯,首先證明已知點是否為切點,若是切點,可以直接利用導數(shù)求解;若不是切點,設(shè)出切點,再求導,然后列出切線方程.11.已知∈(0,),2sin2α=cos2α+1,則sinα=A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】利用二倍角公式得到正余弦關(guān)系,利用角范圍及正余弦平方和為1關(guān)系得出答案.【詳解】,.,又,,又,,故選B.【點睛】本題為三角函數(shù)中二倍角公式、同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的考查,中等難度,判斷正余弦正負,運算準確性是關(guān)鍵,題目不難,需細心,解決三角函數(shù)問題,研究角的范圍后得出三角函數(shù)值的正負,很關(guān)鍵,切記不能憑感覺.12.設(shè)F為雙曲線C:(a>0,b>0)的右焦點,O為坐標原點,以O(shè)F為直徑的圓與圓x2+y2=a2交于P、Q兩點.若|PQ|=|OF|,則C的離心率為A. B.C.2 D.【答案】A【解析】【分析】準確畫圖,由圖形對稱性得出P點坐標,代入圓的方程得到c與a關(guān)系,可求雙曲線的離心率.【詳解】設(shè)與軸交于點,由對稱性可知軸,又,為以為直徑的圓的半徑,為圓心.,又點在圓上,,即.,故選A.【點睛】本題為圓錐曲線離心率的求解,難度適中,審題時注意半徑還是直徑,優(yōu)先考慮幾何法,避免代數(shù)法從頭至尾,運算繁瑣,準確率大大降低,雙曲線離心率問題是圓錐曲線中的重點問題,需強化練習,才能在解決此類問題時事半功倍,信手拈來.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13.若變量x,y滿足約束條件則z=3x–y的最大值是___________.【答案】9.【解析】【分析】作出可行域,平移找到目標函數(shù)取到最大值的點,求出點的坐標,代入目標函數(shù)可得.【詳解】畫出不等式組表示的可行域,如圖所示,陰影部分表示的三角形ABC區(qū)域,根據(jù)直線中的表示縱截距的相反數(shù),當直線過點時,取最大值為9.【點睛】本題考查線性規(guī)劃中最大值問題,滲透了直觀想象、邏輯推理和數(shù)學運算素養(yǎng).采取圖解法,利用數(shù)形結(jié)合思想解題.搞不清楚線性目標函數(shù)的幾何意義致誤,從線性目標函數(shù)對應直線的截距觀察可行域,平移直線進行判斷取最大值還是最小值.14.我國高鐵發(fā)展迅速,技術(shù)先進.經(jīng)統(tǒng)計,在經(jīng)停某站的高鐵列車中,有10個車次的正點率為0.97,有20個車次的正點率為0.98,有10個車次的正點率為0.99,則經(jīng)停該站高鐵列車所有車次的平均正點率的估計值為___________.【答案】0.98.【解析】【分析】本題考查通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行概率的估計,采取估算法,利用概率思想解題.【詳解】由題意得,經(jīng)停該高鐵站的列車正點數(shù)約為,其中高鐵個數(shù)為10+20+10=40,所以該站所有高鐵平均正點率約為.【點睛】本題考點為概率統(tǒng)計,滲透了數(shù)據(jù)處理和數(shù)學運算素養(yǎng).側(cè)重統(tǒng)計數(shù)據(jù)的概率估算,難度不大.易忽視概率的估算值不是精確值而失誤,根據(jù)分類抽樣的統(tǒng)計數(shù)據(jù),估算出正點列車數(shù)量與列車總數(shù)的比值.15.的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知bsinA+acosB=0,則B=___________.【答案】.【解析】【分析】先根據(jù)正弦定理把邊化為角,結(jié)合角的范圍可得.【詳解】由正弦定理,得.,得,即,故選D.【點睛】本題考查利用正弦定理轉(zhuǎn)化三角恒等式,滲透了邏輯推理和數(shù)學運算素養(yǎng).采取定理法,利用轉(zhuǎn)化與化歸思想解題.忽視三角形內(nèi)角的范圍致誤,三角形內(nèi)角均在范圍內(nèi),化邊為角,結(jié)合三角函數(shù)的恒等變化求角.16.中國有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形狀多為長方體、正方體或圓柱體,但南北朝時期的官員獨孤信的印信形狀是“半正多面體”(圖1).半正多面體是由兩種或兩種以上的正多邊形圍成的多面體.半正多面體體現(xiàn)了數(shù)學的對稱美.圖2是一個棱數(shù)為48的半正多面體,它的所有頂點都在同一個正方體的表面上,且此正方體的棱長為1.則該半正多面體共有________個面,其棱長為_________.【答案】(1).共26個面.(2).棱長為.【解析】【分析】第一問可按題目數(shù)出來,第二問需在正方體中簡單還原出物體位置,利用對稱性,平面幾何解決.【詳解】由圖可知第一層與第三層各有9個面,計18個面,第二層共有8個面,所以該半正多面體共有個面.如圖,設(shè)該半正多面體的棱長為,則,延長與交于點,延長交正方體棱于,由半正多面體對稱性可知,為等腰直角三角形,,,即該半正多面體棱長為.【點睛】本題立意新穎,空間想象能力要求高,物體位置還原是關(guān)鍵,遇到新題別慌亂,題目其實很簡單,穩(wěn)中求勝是關(guān)鍵.立體幾何平面化,無論多難都不怕,強大空間想象能力,快速還原圖形.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。第17~21題為必考題,每個試題考生都必須作答.第22、23題為選考題,考生根據(jù)要求作答.(一)必考題:共60分。17.如圖,長方體ABCD–A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,點E在棱AA1上,BE⊥EC1.(1)證明:BE⊥平面EB1C1;(2)若AE=A1E,AB=3,求四棱錐的體積.【答案】(1)見詳解;(2)18【解析】【分析】(1)先由長方體得,平面,得到,再由,根據(jù)線面垂直的判定定理,即可證明結(jié)論成立;(2)先設(shè)長方體側(cè)棱長為,根據(jù)題中條件求出;再取中點,連結(jié),證明平面,根據(jù)四棱錐的體積公式,即可求出結(jié)果.【詳解】(1)因為在長方體中,平面;平面,所以,又,,且平面,平面,所以平面;(2)設(shè)長方體側(cè)棱長為,則,由(1)可得;所以,即,又,所以,即,解得;取中點,連結(jié),因為,則;所以平面,所以四棱錐的體積為.【點睛】本題主要考查線面垂直的判定,依據(jù)四棱錐的體積,熟記線面垂直的判定定理,以及四棱錐的體積公式即可,屬于基礎(chǔ)題型.18.已知是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,.(1)求的通項公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前n項和.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)本題首先可以根據(jù)數(shù)列是等比數(shù)列將轉(zhuǎn)化為,轉(zhuǎn)化為,再然后將其帶入中,并根據(jù)數(shù)列是各項均為正數(shù)以及即可通過運算得出結(jié)果;(2)本題可以通過數(shù)列的通項公式以及對數(shù)的相關(guān)性質(zhì)計算出數(shù)列的通項公式,再通過數(shù)列的通項公式得知數(shù)列是等差數(shù)列,最后通過等差數(shù)列求和公式即可得出結(jié)果.【詳解】(1)因為數(shù)列是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,,,所以令數(shù)列的公比為,,,所以,解得(舍去)或,所以數(shù)列是首項為、公比為的等比數(shù)列,.(2)因為,所以,,,所以數(shù)列是首項為、公差為的等差數(shù)列,.【點睛】本題考查數(shù)列的相關(guān)性質(zhì),主要考查等差數(shù)列以及等比數(shù)列的通項公式的求法,考查等差數(shù)列求和公式的使用,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,考查計算能力,是簡單題.19.某行業(yè)主管部門為了解本行業(yè)中小企業(yè)的生產(chǎn)情況,隨機調(diào)查了100個企業(yè),得到這些企業(yè)第一季度相對于前一年第一季度產(chǎn)值增長率y的頻數(shù)分布表.的分組企業(yè)數(shù)22453147(1)分別估計這類企業(yè)中產(chǎn)值增長率不低于40%企業(yè)比例、產(chǎn)值負增長的企業(yè)比例;(2)求這類企業(yè)產(chǎn)值增長率的平均數(shù)與標準差的估計值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表).(精確到0.01)附:.【答案】(1)增長率超過的企業(yè)比例為,產(chǎn)值負增長的企業(yè)比例為;(2)平均數(shù);標準差.【解析】【分析】(1)本題首先可以通過題意確定個企業(yè)中增長率超過的企業(yè)以及產(chǎn)值負增長的企業(yè)的個數(shù),然后通過增長率超過的企業(yè)以及產(chǎn)值負增長的企業(yè)的個數(shù)除隨機調(diào)查的企業(yè)總數(shù)即可得出結(jié)果;(2)可通過平均值以及標準差的計算公式得出結(jié)果.【詳解】(1)由題意可知,隨機調(diào)查的個企業(yè)中增長率超過的企業(yè)有個,產(chǎn)值負增長的企業(yè)有個,所以增長率超過的企業(yè)比例為,產(chǎn)值負增長的企業(yè)比例為.(2)由題意可知,平均值,標準差的平方:,所以標準差.【點睛】本題考查平均值以及標準差的計算,主要考查平均值以及標準差的計算公式,考查學生從信息題中獲取所需信息的能力,考查學生的計算能力,是簡單題.20.已知是橢圓的兩個焦點,P為C上一點,O為坐標原點.(1)若為等邊三角形,求C的離心率;(2)如果存在點P,使得,且的面積等于16,求b的值和a的取值范圍.【答案】(1);(2),a的取值范圍為.【解析】分析】(1)先連結(jié),由為等邊三角形,得到,,;再由橢圓定義,即可求出結(jié)果;(2)先由題意得到,滿足條件的點存在,當且僅當,,,根據(jù)三個式子聯(lián)立,結(jié)合題中條件,即可求出結(jié)果.【詳解】(1)連結(jié),由為等邊三角形可知:在中,,,,于是,故橢圓C的離心率為;(2)由題意可知,滿足條件的點存在,當且僅當,,,即①②③由②③以及得,又由①知,故;由②③得,所以,從而,故;當,時,存在滿足條件的點.故,a的取值范圍為.【點睛】本題主要考查求橢圓的離心率,以及橢圓中存在定點滿足題中條件的問題,熟記橢圓的簡單性質(zhì)即可求解,考查計算能力,屬于中檔試題.21.已知函數(shù).證明:(1)存在唯一的極值點;(2)有且僅有兩個實根,且兩個實根互為倒數(shù).【答案】(1)見詳解;(2)見詳解【解析】【分析】(1)先對函數(shù)求導,根據(jù)導函數(shù)的單調(diào)性,得到存在唯一,使得,進而可得判斷函數(shù)的單調(diào)性,即可確定其極值點個數(shù),證明出結(jié)論成立;(2)先由(1)的結(jié)果,得到,,得到在內(nèi)存在唯一實根,記作,再求出,即可結(jié)合題意,說明結(jié)論成立.【詳解】(1)由題意可得,的定義域為,由,得,顯然單調(diào)遞增;又,,故存在唯一,使得;又當時,,函數(shù)單調(diào)遞增;當時,,函數(shù)單調(diào)遞減;因此,存在唯一的極值點;(2)由(1)知,,又,所以在內(nèi)存在唯一實根,記作.由得,又,故是方程在內(nèi)的唯一實根;綜上,有且僅有兩個實根,且兩個實根互倒數(shù).【點睛】本題主要考查導數(shù)的應用,通常需要對函數(shù)求導,用導數(shù)的方法研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、以及函數(shù)零點的問題,屬于??碱}型.(二)選考題:
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