新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)記載

新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)指導(dǎo)記錄新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)指導(dǎo)記錄新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)指導(dǎo)記錄班級(jí)二（2）時(shí)間2月26日教師姓名劉幼芳種類輔差學(xué)生姓名羅煙阮明濤鄭輝劉純環(huán)除法的初步認(rèn)識(shí)一、填空1、有15個(gè)●，每3個(gè)一份，能夠分成（）份，算式是（）。2．18÷3＝（），讀作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。3、40÷5=8，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；還表示40里面有（）個(gè)（）。4、先補(bǔ)全口訣，再依照口訣寫出兩個(gè)除法算式。三六（）（）五得五四（）二十四訓(xùn)練內(nèi)容）五六（5．25÷5＝（）想：五()二十五，商是()．24÷3＝（）想：三()二十四，商是()．36÷4＝（）想：四()三十六，商是()．二、列式計(jì)算（1）被除數(shù)是30，除數(shù)是6，商是多少？（2）把40平均分成8份，每份是多少？（3）35里面有幾個(gè)5？過程與對(duì)策收效反響

（4）除數(shù)是6，被除數(shù)是48，商是幾？、手把手式的指導(dǎo)進(jìn)一步讓學(xué)生理清除法的含義，能正確列出除法算式。、讓學(xué)生會(huì)讀除法算式，重申這幾個(gè)學(xué)生對(duì)口訣的熟練程度，要修業(yè)生做到滾瓜爛熟。、進(jìn)一步理清除法的算理，掌握用乘法口訣求商的方法。經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)，學(xué)生基本上理解了兩種除法的含義，并能正確列出除法算式，理清除法的算理，會(huì)用乘法口訣求商。但是個(gè)別學(xué)生計(jì)算速度慢，口訣不十分熟練。班級(jí)種類訓(xùn)練內(nèi)容過程與對(duì)策收效反響

二（2）時(shí)間3月6日教師姓名劉幼芳補(bǔ)差學(xué)生姓名魏子成張子揚(yáng)羅煙鄭輝一、看圖寫出一道乘法和一道除法算式。1、○○○○○○□×□=□□÷□=□○○○○○○○○○○○○□×□=□□÷□=□○○○○○○○○○○○○□×□=□□÷□=□2、△△△△△△△△△△△△□×□=□□÷□=□△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△□×□=□□÷□=□二、解決問題1．一個(gè)皮球5元錢，8個(gè)羽毛球24元錢，哪一種球比較低價(jià)?低價(jià)多少錢?2、把24根竹筍平均分給8只熊貓，每只熊有幾根？3．四發(fā)商場(chǎng)飲料促銷降價(jià)了，買6瓶可口可樂36元錢，買9瓶多少錢?4．有一本故事書有48頁(yè)，小高每天看8頁(yè)，幾天能夠看完?6、小明6天做了24道口算題，照這樣計(jì)算，剩下的42題需要幾天能夠做完？、經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘除法的含義。能看圖正確列出乘除法算式。、利用課余時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單除法應(yīng)用題的解答步驟，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)和解決問題的能力。、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生思想的敏捷性。經(jīng)過個(gè)指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)解答簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題，學(xué)生的理解能力和解析能力有所提升。但是學(xué)生還不能夠做到貫穿交融、貫穿交融，在后邊的授課和指導(dǎo)中，加大力度提升學(xué)生解決問題的技術(shù)。時(shí)間學(xué)生姓名

3月1４日魏正哲培優(yōu)闖關(guān)題、有一根繩子長(zhǎng)20米，第一次用去一半，第二次又用去一半，這根繩子還剩下多少米？、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班在商店買了40瓶汽水，商店規(guī)定每7個(gè)空瓶能夠換2瓶汽水，那么我們班同學(xué)最多能夠喝多少瓶汽水？訓(xùn)練內(nèi)容、快餐時(shí)店里，王羽買了2只雞腿和1只雞翅，共付了16元，楊力買了同樣的2只雞腿和3只雞翅，共付了24元，你知道一只雞腿和一只雞翅各多少錢？、30名戰(zhàn)士要過河，河邊只有一條小船，船上每次只能坐人，最少渡幾次，戰(zhàn)士才能全部過河？、利用課余時(shí)間指導(dǎo)班上的優(yōu)生做一些能力提升題，用畫圖的方法幫助學(xué)生理解題意，解析題中的數(shù)量關(guān)系，并能讓學(xué)生說過程與對(duì)策出每一題先求什么，再求什么，并能正確列式解答。、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生解析問題和解決問題的能力。經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)，學(xué)生的的思想敏捷性有所提升，學(xué)習(xí)積極性也提升了好多，比較偏難的應(yīng)用題基本會(huì)解答，并且能夠舉一反收效反響三，一題多解。希望這幾個(gè)學(xué)生連續(xù)弘揚(yáng)。在數(shù)學(xué)成績(jī)上獲取優(yōu)異的成績(jī)。班級(jí)種類訓(xùn)練內(nèi)容過程與對(duì)策收效反響

二（2）時(shí)間3月27日教師姓名劉幼芳補(bǔ)差學(xué)生姓名劉圳阮明濤劉可瑩李玉林表內(nèi)除法（二）一、填上合適的數(shù)。（9分）5×=4535÷=7×7=6342÷=648－=86×=308×=5654÷=6二．列式計(jì)算．（1）5個(gè)9相加是多少？（2）把63平均分成7份，每份是多少？（3）32里面有幾個(gè)8？（4）把41依照每5個(gè)一份來分，能夠分成多少份？（5）6的8倍是多少？（6）54是9的多少倍？1、經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)讓班上的后進(jìn)生進(jìn)一步理解乘除法的含義和乘除法關(guān)系，理解乘除法的算理，會(huì)列簡(jiǎn)單的乘除法算式。2、經(jīng)過談心、談心，讓學(xué)生成立學(xué)習(xí)的信心。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)和愛學(xué)習(xí)的優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)后學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高了，計(jì)算的速度和正確率也提升了。但是個(gè)別學(xué)生的乘除法的含義沒有理解。比方：5個(gè)9相加是多少，還有一個(gè)學(xué)生把它列成“5＋9＝”。希望這幾個(gè)差生在后一段學(xué)習(xí)中上課專心聽講，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。班級(jí)二（2）時(shí)間4月7日教師姓名劉幼芳種類培優(yōu)學(xué)生姓名吳思琦魏正哲沈查鄧偉能力提升題：1、女兒今年12歲，媽媽今年增添率36歲。當(dāng)女兒20歲時(shí)，媽媽多少歲？2、小馬虎在計(jì)算“63－□÷9”時(shí)弄錯(cuò)了運(yùn)算序次，先算減法后算除法了，結(jié)果得數(shù)2。正確的得數(shù)應(yīng)該是多少？訓(xùn)練內(nèi)容過程與對(duì)策收效反響

3、小猴分桃樂呵呵，每只7個(gè)剩2個(gè)，每只8個(gè)差5個(gè)，最稀有幾個(gè)小猴？最稀有多少個(gè)桃？、□÷□＝76，除數(shù)最小是幾？當(dāng)除數(shù)最小時(shí)，被除數(shù)是多少？、利用課余時(shí)間，讓學(xué)生多做一些能力提升題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想。2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己畫圖，理解題意、解析數(shù)量關(guān)系。3、側(cè)重學(xué)生的說話能力的訓(xùn)練。4、指導(dǎo)學(xué)生列綜合算式，并且要修業(yè)生一題多解。1、經(jīng)過老師的個(gè)別指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)了畫圖，會(huì)自己解析題中的數(shù)量關(guān)系，并能正確列式解答。2、學(xué)生的解析能力和解決問題的能力提升了。3、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了。學(xué)生的思想能力和運(yùn)用綜合知識(shí)解決問題的能力獲取了提升。班級(jí)種類訓(xùn)練內(nèi)容過程與對(duì)策收效反響

二（2）時(shí)間10月8日教師姓名劉幼芳補(bǔ)差學(xué)生姓名魏子成徐子月鄭輝混雜運(yùn)算一、計(jì)算12（1）9×8＋12（2）20＋24×2（3）72÷8＋30（4）56－8×3（5）21＋6×3（6）15－40÷5二、脫式計(jì)算（1）63－40＋25（2）35＋4×8（3）27＋81÷9（4）6×8－24（5）36÷6×4（6）49÷7＋63三、列式計(jì)算8（1）7與8的積是多少？（3）45與32的和是多少？（4）78比36大多少？1、經(jīng)過個(gè)別指導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握混雜運(yùn)算的運(yùn)算序次。2、進(jìn)一步重申學(xué)生運(yùn)用脫式計(jì)算的的書寫格式。3、找學(xué)生談心、談心，讓他們正直學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成做題認(rèn)真認(rèn)真的優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、側(cè)重學(xué)生思想能力的訓(xùn)練。經(jīng)過進(jìn)一步的個(gè)別指導(dǎo)，這幾個(gè)學(xué)生基本上掌握混雜運(yùn)算的運(yùn)算序次，并能正確地運(yùn)用脫式計(jì)算。但是個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠正直，計(jì)算的正確率不高，當(dāng)開的作業(yè)不能夠準(zhǔn)時(shí)完成。希望在后邊的學(xué)習(xí)中，掌握學(xué)習(xí)方法，正直學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。班級(jí)種類訓(xùn)練內(nèi)容過程與對(duì)策收效反響

二（2）時(shí)間10月8日教師姓名劉幼芳培優(yōu)學(xué)生姓名吳思琦魏正哲沈查鄧偉應(yīng)用題：1）菜站上午進(jìn)10筐西紅柿，下午進(jìn)12筐西紅柿，一共運(yùn)進(jìn)多少筐西紅柿？賣出11筐后，還剩多少筐？2）學(xué)校買來80本科技書，分給六年級(jí)35本，剩下的分給其他5個(gè)年級(jí)，平均每個(gè)年級(jí)分到多少本？3）百貨商店有40臺(tái)洗衣機(jī)，賣了18臺(tái)，又運(yùn)來20臺(tái)，還有多少臺(tái)？（4）二年級(jí)一班有42人，二班有43人，全年級(jí)有10人體育沒達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)的有多少人？5）學(xué)校有12個(gè)籃球，借出去8個(gè)，又買來20個(gè)，還有多少個(gè)？1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題，引導(dǎo)學(xué)生解析題意，理解數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)找出中間問題，并要修業(yè)生說出先求什么，再