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文檔簡介
中秋節(jié)活動策劃書創(chuàng)意5篇中秋節(jié),又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團聚節(jié)等,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是我給大家?guī)淼闹星锕?jié)活動籌劃書創(chuàng)意5篇,盼望能夠幫到你喲!
中秋節(jié)活動籌劃書創(chuàng)意1
__酒店同各位敬愛的顧客和來賓一起歡慶佳節(jié),歡送光臨本店,在中秋這一濃墨重彩的節(jié)日之中,為慶祝節(jié)日本店打算了許多驚喜。
一、目的
通過節(jié)日的氣氛推銷自己,提高公司知名度。為節(jié)日后的人氣奠定根底。
二、思想
開業(yè)以來中秋佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日在這城市和鄉(xiāng)村并肩流行的節(jié)日來說,可謂是各個商家都費盡心思去締造價值的大好時機。
我們自開業(yè)以來,由于受多方面條件的影響。生意的狀況始終處不是很志向,我們的品牌形象,沒有消費者口中做良好傳播。
兩個節(jié)日的相續(xù)到來,是我們的一大轉折點。我們必需要讓顧客在我們這里得到些價值,所以說創(chuàng)立口啤和創(chuàng)立活動之后的人氣是我們中秋活動的主要目的,在加強內(nèi)圍效勞質量、演出陣容、實惠贈送協(xié)作外圍的傳播廣告,堅信會給消費者一種新的感覺。
三、現(xiàn)場布置
中秋是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,在布方面不能另類和實在要以群眾化,以喜慶方式為主,以紅為主,為了削減布本錢,可能用些中秋要以用別的布景。
1、周邊以彈力為主,主要是補一些空蕩之處,使整場變得比擬飽滿,不會顯得單調。
2、舞臺周邊,頂部,可用一些渡金球,VCD碟片懸掛,以補助燈光的折射,增加現(xiàn)場燈光的效果。
3、周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠,渲染中秋節(jié)的氣氛,到國慶節(jié)時可以取下,等到春節(jié)時再可利用。
4、在國慶節(jié)可以懸掛一些大小國旗,增加祖國生日的氣氛。
5、在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型傳播畫,注明節(jié)日的活動內(nèi)容。
6、在DJ臺邊的惹眼處,懸掛“中秋節(jié)歡樂”“慶祝國慶”的字樣。
7、大門進門口節(jié)日獎品擺放陳設。
8、樓梯口及惹眼處張貼廣告。
四、活動實惠
全部消費者在x月x日前預定可得公司贈送特色小吃一份。
1、支配廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點心。
2、中秋節(jié)當晚每臺位,包廂送月餅一份。
3、消費滿200元送面額50元的等值消費券一張。
4、凡消費啤酒一瓶送當晚對獎券一張。
5、對有消費實力和潛力的及局部小姐贈送咖啡券。
6、要求啤酒贊助商對當晚消費茅臺啤酒的消費者贈送小禮品。
7、9:00-------17:00的消費者,可得中秋月餅一份和特色小吃一份。
8、獎品設置
x月x日:3800元。
x月x日:3800元。
x月x日:1800元。
x月x日:1800元。
五、活動當天時間支配
09:00-17:00白天營業(yè)時間。
18:30-21:00流行音樂,慢搖音樂。
21:00-24:00歌手,鋼管秀,慢搖。
00:00-00:20活動抽獎。
00:20-完畢慢搖。
中秋節(jié)活動籌劃書創(chuàng)意2
【活動目標】
1通過活動讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。
2體驗與家長、教師、同伴一起過節(jié)的歡樂。
【活動打算】
1圖片袋:月亮、兒童畫、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量
2視頻:《月亮做衣裳》
3足量的月餅
【活動過程】
1介紹節(jié)日向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道8月15是中秋節(jié)
2觀賞故事聽《月亮姑娘做衣裳》的故事
探討:月亮有沒有穿上好看的衣裳?為什么?師幼互動溝通,了解月亮是不斷改變的。
3談話品嘗
A中秋節(jié)我們吃什么?
B老師出示月亮圖片,師幼一起賞月。(引導幼兒說一說月亮里都住著誰?)
C朗讀華文早讀兒歌《看月亮》
D吃月餅
【親子時間】
“月亮的故事”放飛幻想活動:以“月亮”為主題,幼兒與父母自由創(chuàng)作
中秋節(jié)活動籌劃書創(chuàng)意3
一、實施背景:
讓學生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的愛好,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團聚、送祝愿、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應當相互關懷,相互愛惜;增加學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,協(xié)助青少年增加科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與華蜜。
二、活動時間:中秋節(jié)前兩天
三、活動目的:
1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國的情感,體會家庭快樂、生活甜蜜的華蜜。
3通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.造就學生搜集,整理,比擬,分析和運用資料的實力以及語言概括和表達實力。
四、活動打算:
1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
五、活動方案
第一階段:活動打算
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳聞故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
三、中秋故事演講。
其次階段:以班會形式進入活動
a、情境導入
播放音樂,營造一種中秋的氣氛。
展示圓月的畫面,引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)
師:中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團聚的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的
b、進入活動主題,溝通感悟
第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
出示月相圖。
輔導員:隊員們?每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?
2、出示圓形月餅,讓學生比擬。
輔導員:月亮在最圓的時候是什么日子?
3、說中秋由來。
輔導員:誰知道中秋節(jié)的來歷?
4、小結:隊員們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿,象征團聚,所以也叫團聚節(jié)。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的其次傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳聞與民間故事
輔導員引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是特別重要的佳節(jié)?!霸聢A人團聚”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳聞故事就是嫦娥奔月了,此時此刻就讓教師來給你們介紹一下:1234
輔導員:有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳聞,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生:嫦娥奔月:引導隊員講出不同版本的傳聞,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。
輔導員:看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。
隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗
輔導員引:好,聽了我給你們講的故事,你們必須意猶未盡吧。此時此刻我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)好玩的傳統(tǒng)習俗。
接著介紹關于中秋節(jié)的神話故事
好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺得中秋節(jié)真是個特別有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有很多傳聞故事呢。
嘉獎。。
3、中秋詩詞佳句知多少
輔導員:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團聚節(jié)這份思念當然會更親密,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。
4、出示圖片1
輔導員問:我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最正確的詩句來配這幅畫中的情景。
隊員齊背。
5、出示圖片2
輔導員:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,只有缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。
6、你們知道“但愿人漫長,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?
對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了聞名的中秋詞,“但愿人漫長,千里共嬋娟”就出自這首詞。
輔導員:今日,我們就一起來觀賞這首絕妙好詞。
我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一局部,因此有了很多以思念家鄉(xiāng)為題材的詩作,你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:、、。翻開一書,朗讀,說說是什么讓詩人想起家鄉(xiāng)。
其次主題:中秋實踐活動
1、設計新穎、精致的月餅圖案
輔導員:隊員們每年是怎樣過中秋的呢?
①引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓,象征團聚,表達合家團聚。
餅中有餡,外表有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美妙的愿望?,F(xiàn)代的花紋設計更是各異,新穎。
輔導員:展示月餅事物,并簡潔介紹圓形設計的骨式。
②動動手,設計一個新穎、精致的月餅圖案。
③隊員作品觀賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。
2、舉辦月餅宴
輔導員:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?
師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?
輔導員:為什么要送月餅?
輔導員:咱們505中隊也是一個大家庭,我們都是這個家庭的成員,你們愿不情愿和全體隊員一起過這個中秋節(jié)?
①送月餅:
a輔導員給隊員送月餅并送上祝愿的話;
b隊員相互送月餅;
c鼓舞那些不情愿把自己的月餅送給同學的隊員,將自己的愛心和祝愿送給隊員。
②吃月餅
輔導員:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是特別重要的佳節(jié)。“月圓人團聚”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳聞故事就是嫦娥奔月了,此時此刻就讓我來給你們介紹一下
3、中秋燈謎
輔導員:在很多地方八月十五這天會有燈會,其中一項就是猜燈謎。
得月樓前先得月。猜一字
重逢。猜一字
舉杯詢包拯。打一句宋詞
十五的月亮。打一成語
三、探討中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年準備怎么過中秋節(jié)。
2、隊員之間溝通。
四、小結
隊員們了解了那么多關于中秋節(jié)的學問,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法,雖然大家采納各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美妙、最傳統(tǒng)的`愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!教師感到好快樂!看來,我們505中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
最終,我提前祝大家中秋歡樂!
第三階段:拓展,延長。
中秋節(jié)是慶祝豐收的節(jié)日,是團聚的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團聚、生活甜蜜的美妙愿望。通過今日的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,觀賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步探究,在以后的探究中,你想探究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳聞和故事。
3、月亮的傳聞與故事。
4、關于月球的小學問。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
六、實施策略
這次活動的實施分為三個階段。第一階段,活動打算,搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳聞故事;調查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣;活動的節(jié)目,中秋故事演講等等。其次階段,以班會形式進展“月兒圓,心兒甜”的班會活動。第三階段,拓展,延長,進一步探究中秋的風俗習慣,傳聞故事等,在此根底上擴大探究范圍,可探究關于月球的小學問,中秋的食品等,使學生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,協(xié)助學生增加科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊員帶來歡樂與華蜜。
七、評價方式。
活動評價方式可以多種多樣,打算階段的評價主要由家長來評,目的是催促學生做好資料的收集,可用優(yōu)、良、及等級制?;顒与A段的評價以隊員為主,可以隊員互評,小組評,表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡?;顒油戤呺A段進展一次總結性評價,結合爭章賜予評價。
中秋節(jié)活動籌劃書創(chuàng)意4
中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季,尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)?!八投Y送安康”的傳播,中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費者已活動構思:
本次活動以聯(lián)誼會的形式進展,邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參加。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、共享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業(yè)文化的一些傳播。眾人共享一個月餅,意喻著團聚這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個風格高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。
一、目的:
1、通過本次活動的開展,提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度,增加銅鑼灣與華僑城居民的溝通與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業(yè)互動關系,為雙方的品牌參加更多的文化,樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參加活動的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導形成必須的影響力。
二、晚會主題:
品茶賞月,共度銅鑼灣快樂中秋
三、時間:
中秋節(jié)晚7:00—9:00
四、地點:
__X生態(tài)廣場
五、主辦單位:
__X銅鑼灣、__X物業(yè)、品牌月餅商
六、內(nèi)容:
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作,聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參與表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)供應當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅,并供應局部關于月餅的學問資料穿插在晚會節(jié)目中傳播。
3、邀請品牌茶商,在聯(lián)誼會中舉辦一場茶道表演及局部有關茶葉的學問資料穿插在節(jié)目中向觀眾進展介紹。供應聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參與。
5、邀請各傳播媒體記者參與,有效利用媒體擴大影響力。
六、傳播媒體:
報紙:深圳特區(qū)報、晶報、深圳商報、深圳晚報、南方都市報、南山日報、僑城報;
刊物
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