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《用2-6的乘口訣求商》課稿用2-6用2－的乘法口訣求商是學生首次接觸到的除法的求商方握－6也是進一步學習表內(nèi)教學這部分內(nèi)容是進一步學因并將堅持1
231、正確運用知識遷移規(guī)律，注意以舊引新，抓準新舊知識的連2、運用直觀的教學手段，適時讓學生動手操作，注意調(diào)動學生3、創(chuàng)設思維的環(huán)境，按照教材的編排順序，引導學生有序的思12引導接著
索以2在利用除個2人是10人，應促使后通明個每成是有是10以等于5很到5個用乘法計算就是52等于10到10以算10÷2的方法10÷2最終
3講8除以讓同進一4第1進一除法的關(guān)第題也會一并初積與3題可以讓學生分小組開展依次說出說說分別用了幾的乘法口訣，第4讓
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