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文檔簡介
《認(rèn)識(shí)火災(zāi)
學(xué)會(huì)自救》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
初步讓學(xué)生了解火災(zāi)預(yù)防知識(shí),學(xué)會(huì)逃生自救方法。
培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和愛惜自己生命的情感。
3.鍛煉學(xué)生,遇事不慌,不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
教學(xué)重難點(diǎn):火災(zāi)的預(yù)防與火災(zāi)的逃生救助方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:防火標(biāo)志、安全門標(biāo)志、火災(zāi)圖片等等
教學(xué)流程:
導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,你們了解火災(zāi)的有關(guān)知識(shí)嗎?你是否知道,該如何預(yù)防火災(zāi)呢,如果不幸發(fā)生火災(zāi),你知道該怎么處置嗎?知道該如何逃生自救嗎?
新課教學(xué)
一、認(rèn)識(shí)火災(zāi),了解危害。
俗話說得好“水火無情”我們的天空是藍(lán)的,草地是綠的,生活是美好的(出示相關(guān)圖片),但如果火災(zāi)來了,其損失無法估量(出示相關(guān)圖片)。所以在生活中我們一定要預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,平時(shí)我們應(yīng)做到哪些呢?(指名回答)
師小結(jié):平時(shí)我們不要玩明火,要正確使用燃?xì)馀c電器。杜絕電氣火災(zāi),電暖氣等取暖期間要遠(yuǎn)離家具,睡覺或家中無人時(shí)要切斷電視、電腦、空調(diào)等電器電源。
二、火災(zāi)處置,報(bào)警的方法
發(fā)現(xiàn)火災(zāi),先報(bào)警還是先救火?如何報(bào)警?我們一起學(xué)習(xí)火災(zāi)報(bào)警歌。
三、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志(課件出示相關(guān)圖片)
讓學(xué)生抓住圖片特征識(shí)記,為火災(zāi)的預(yù)防和逃生自救打基礎(chǔ)。
四、火災(zāi)中的自救與逃生方法
假如火災(zāi)真的來了,我們一定要冷靜對(duì)待,尋求自救與逃生方法,
以下這些方法適合各個(gè)年齡層次的朋友,希望大家牢記要點(diǎn)。
1.迅速撤離法:當(dāng)進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí),要留意墻上、頂棚上、門上、拐彎處設(shè)置的“緊急出口”“安全通道”等疏散指示標(biāo)志,一旦發(fā)生火災(zāi),按疏散指示標(biāo)志方迅速撤離。
2.
低身前進(jìn)法:由于火災(zāi)發(fā)生時(shí),煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
3.毛巾捂鼻法:火場(chǎng)上的煙氣溫度高、毒性大,人吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)灼傷或者人體中毒。疏散中應(yīng)用浸濕的毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。
4.厚物護(hù)身法:確定逃生路線后,可用浸濕的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,以最快的速度穿過火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。不能用塑料或化纖等類物品來保護(hù)身體,否則會(huì)適得其反。
(以下方法需要在大人的陪護(hù)下進(jìn)行,請(qǐng)勿單獨(dú)嘗試。如遇到火災(zāi),同學(xué)們可以提醒大人用以下方法逃生)
跳板轉(zhuǎn)移法:可以在陽臺(tái)上、窗臺(tái)、屋頂平臺(tái)等處用木板、木樁、
竹竿等有承受力的物體。搭至相鄰單元或相鄰建筑,以此作為跳板轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的區(qū)域。
6.管線下滑法:當(dāng)建筑物外墻或陽臺(tái)上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時(shí),可借助其下滑至地面,同時(shí)應(yīng)注意一次下滑時(shí)人數(shù)不宜過多,以防止逃生途中因管線損壞而致人墜落。
7.結(jié)繩自救法,家中有繩索的(或?qū)⒋矄?、被罩,窗簾等撕成條或擰成麻花狀,可直接將其一端拴在門、窗或重物上,沿另一端爬下,逃生過程中腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子,雙手交替往下爬,并盡量用手套、毛巾等將手保護(hù)好。
8.器械逃生法:有條件的家庭可以利用平時(shí)準(zhǔn)備的家用緩降器等專用救生設(shè)備逃生。
9.有信號(hào)求救法:在等待救援的過程中應(yīng)通過大聲呼救、揮動(dòng)布條、敲擊金屬物體品、投擲軟物品等方式引起救援人員的注意,夜間可用手電筒、應(yīng)急燈等能發(fā)光的物品發(fā)出信號(hào)。
10.空間避難法:暫時(shí)無法向外疏散時(shí),可選擇衛(wèi)生間、廚房等空間小且有水源和新鮮空氣的地方暫時(shí)避難。將毛巾等棉質(zhì)物塞進(jìn)門縫阻擋煙氣,并潑水降溫,等待救援。在消防隊(duì)員到來后,應(yīng)大聲呼喊、揮舞鮮艷物體或打手電、吹哨子等方式求救。吸引救援人員的注意。
五、我來考考你
出示有關(guān)消防知識(shí)的圖片,指名回答,鞏固火災(zāi)的預(yù)防與應(yīng)對(duì)知識(shí),查看孩子們對(duì)火災(zāi)的預(yù)防與應(yīng)對(duì)方法掌握情況。
六、教師小結(jié):
“只
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