2022初三一模試卷

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022初三一模試卷廣西百色市2022年中考語文一模試卷一、現代文閱讀（29分）1．（6分）閱讀下面的文字，完成以下各題。

讀書可以養(yǎng)顏魯先圣①讀書與養(yǎng)顏美容，外觀看來沒什么直接關系。假設說吃羊腰子狗腰子可補腎，多數人都相信；

但假設說讀書可養(yǎng)顏美容，多數人都不相信，只有讀書人才相信。

②讀書好過高級打扮品。林清玄在《生命的打扮》一文中把打扮分為三個等級：三流的打扮是臉上的打扮，二流的打扮是精神的打扮，一流的打扮是生命的打扮。所謂生命的打扮是變更氣質，多讀書，多賞識藝術，多斟酌，對生活樂觀，對生命有信仰，心地良善，關切別人，自愛而有尊嚴。

③曾國藩官做得很大，但是他最看重的不是官位，而是學問。有一年他聽說一個侄子紀瑞在全縣科舉考試中取得第一名，更加寫信慶祝。他說：“我并不夢想我家世代富貴，但是夢想代代出秀才所謂秀才，就是讀書的種子，世家的招牌，禮儀的旗幟。

④讀書可以徹底變更一個人。書可以醫(yī)愚，可以益智，可以養(yǎng)生?？匆粋€人，不須看他做什么只要看他讀什么書就可以了。一個深入讀書的人，必定心智高度集中，將人間里的一切雜事，瑣事煩心事，逐漸拋到身外，久而久之，在心中逐漸養(yǎng)成一股充實、豐沛的浩然之氣。

⑤世界出名的德國作曲家貝多芬，個子矮，鼻子扁，眼晴細，臉上有麻子，但他學識豐富，具有熾烈的愛國主義情感、高尚的道德品質和深厚的音樂造詣，在與人交談和演奏時，表現出一種超凡脫俗的英姿和揮灑自如的俊逸⑥俗語說“玉不琢不成器”，就算是再好的一塊玉，可能會有人把它當石頭一樣的扔了。王安石的《傷仲永》一文，描述了方仲永由于父親“不使學”，而從神童到成為普遍人的變化過程。仲永的悲劇，說領略天資縱然重要，但沒有后天讀書學習，再好的天賦也不能得以發(fā)揮。

⑦“少壯不努力，老大徒傷悲”，仲永沒有把握好自己的優(yōu)勢，最終成了一個無用的人。即使你的天資不及仲永，但只要付出汗水，最終也會好過天賦；

即使你是塊“石頭”，但經過用心的雕琢也會像金子一樣發(fā)光。

⑧古來就有“三日不讀書，便語言無味，面目可憎”“腹有詩書氣自華”“惟有書色，艷比西子等說法。生命肌體成長會催發(fā)臉上皺紋，但讀書漸入佳境會變得睿智、豁達、優(yōu)雅而美觀。尤其是在物質心態(tài)喧囂時代，靜下心來，與書為鄰，以書為友，走入書的靈魂，從中獲取學識，開闊眼界，蘊蓄精神，養(yǎng)顏明智。

（摘編自《做人與處世》，有刪改。）（1）第②﹣⑦段構成的論證關系，以下說法正確的一項為哪一項A．遞進關系B．總分關系C．并列關系D．分總關系（2）以下對選文的理解和分析，不正確的一項為哪一項A．選文的中心論點即文章的標題﹣﹣讀書可以養(yǎng)顏。

B．第⑥段運用舉例論證的論證方法，從正面論證了后天讀書學習的重要性。

C．第⑦段畫線句中的“即使……但……也”是一組表假設和轉折關系的關聯詞。

D．選文的布局形式為“總一分一總”，八個自然段劃分為：①∥②③④⑤⑥⑦∥⑧。

（3）以下事例論述的觀點，最恰當的一項為哪一項A．魯國閔子騫初來拜孔子為師時，臉色干燥，過一段競變得紅潤起來，孔子問其理由，他說：“讀書之前，我一心想做達官貴人，寢食擔心，臉色枯槁?！盉．漢代董仲舒的書房后雖然有一個花園，但他潛心讀書學習，三年時間競然沒有走進花園參觀一眼，最終成為西漢出名的思想家。

C．魯迅在學堂讀書時，每當夜讀遇冷，便摘下辣椒，放在嘴里嚼著，辣得額頭冒汗。用這種手段驅寒，苦于讀書，成為我國出名的文學家。

D．“研發(fā)大王”愛迪生，一生研發(fā)近二千項。這與他的勤奮讀書分不開，常通宵達旦讀書，困了就以書當枕，在測驗室稍躺歇息。

2．（7分）實用類文本閱讀閱讀下面的材料，完成以下各題。

材料一：

網紅指的是在社交平臺上具有確定量的社交資產，并且有才能將這些社交資產變現（變現方式通常包括廣告與網紅電商）的人。網紅的商業(yè)價值正在被逐步挖掘相對比于粉絲經濟的“漫灌”營銷，網紅經濟具有獨特的優(yōu)勢，一是網紅兼具廣告或流量費相對較為低廉以及更為平民化的特點；

二是網紅們憑借其在特定領域的專業(yè)性，能夠更精準地將產品導向粉絲需求，實現“精灌”營銷，提高了消費轉化率。在網紅產業(yè)鏈中，主要的成員包括小型社交平臺、綜合社交平臺、網紅、網紅經紀公司電商平臺以及為網紅供給產品的供給鏈平臺或品牌商。

材料二：中國在線視頻產業(yè)規(guī)模示意圖2022年前全球的互聯網活動90%將與在線視頻有關，而超過70%的人將以在線視頻替代電視成為觀看影片的主要方式，浩瀚的在線視頻商機將因之浮現。根據Go﹣Global的統(tǒng)計資料，中國是在線視頻成長潛力最大的國家，2022年約有5.7億在線視頻的觀看者，2022年在線視頻觀看者已上升至7.10億，2022年的在線視頻產值達240億人民幣，2022年達成900億人民幣，每年以超過35%的速度增長。

材料三：

自馬云提出“新零售”概念以來，借著“消費升級”的春風，相關產業(yè)鏈均表示出了強大的經濟動能。隨著“雙十一”的到來，在消費者歡快“剁手”的背后，更多的人看到了“新零售”帶來的成千上萬的新商業(yè)機遇、新崮位需求，其中，“電商網紅”作為直接連接消費者和產品的一環(huán)，其巨大的流量價值和變現才能已經得到驗證。而關于2022高校畢業(yè)生畢業(yè)去向的大數據報告顯示，95后最敬仰的新興職業(yè)中，“網紅”以54%的驚人數據高居第一。

（1）以下對材料相關內容的理解，不正確的一項為哪一項A．粉絲經濟的一大缺點是“漫灌”營銷，難以將產品精準導向粉絲需求，由于粉絲的偶像在特定的產品領域沒有必要的專業(yè)學識。

B．中國是在線視頻成長潛力最大的國家，在線視頻產值以超過35%的年均速度增長的趨勢。

C．自馬云提出”新零售“概念之后，“新零售“的影響很大：促進消費升級，帶來巨大商機，增加就業(yè)崗位。

D.2022年95后超半數的高校畢業(yè)生敬仰當網紅，這無疑與網紅經濟的急速進展以及網紅己得到驗證的巨大流量價值和變現才能有關。

（2）以下對材料選文的理解和分析，不正確的一項為哪一項A．材料一畫線句子是遞進復句，關聯詞“并且”說明后面分句所表示的意思比前面分句更進一層。

B．材料二主要采用列數字和列圖表的說明方法，更直觀，切實地說明網紅的特征。

C．材料二“約有5.7億”中的“約”不能刪掉，由于只是表約莫的，假設去掉就表達不出語言的切實性。

D．材料三畫線片面的句子的主干是：更多的人看到新商業(yè)機遇、新崗位需求。

（3）從以上三那么材料看，網紅產業(yè)獲得大進展的理由有哪些？3．（12分）閱讀下面的文字，完成以下各題沒有幾個像樣的機要就稱不上父與子三秋樹10歲之前，我一向在媽媽密不透風的愛里，父親老周根本插不上手，也無須插手?？墒?，他一旦出手，全是大招。

小學三年級時，足球隊來了一個比我高壯的霸道男生。他經常凌辱我，媽媽找那個男生的家長談了幾次，但每談一次，我受的傷也就更嚴重。

一天晚上，爸爸帶我去操場，教我?guī)紫氯_，然后對我說：“明天中午，你要是敢當著同學的面，主動反攻那個男孩，我就給你買PSP（當時最酷的嬉戲機）?！薄翱墒?，我打不過他?！薄暗憧梢苑糯笳??！薄笆裁创笳?？”“不管怎么疼，都要像狼一樣盯著他的眼睛，不屈不撓地抵擋，你就當這是嬉戲的結果一關，在打那個大B0SS。

其次天，我狠狠地揍了那個男生，死死地盯著他的眼睛，像一只憤怒的小狼，他儼然被我嚇跑了，而我的左臂骨折了。見到媽媽，我冒死大哭，媽媽把我摟在懷里。爸爸向我伸出大拇指，我向他揮了揮受傷的手臂示意﹣﹣我長出了一根男人的骨頭。晚上，我的枕頭下，有了最新款的PSP這是我與父親之間的第一個機要。

初二時，周杰倫要來大連開演唱會的新聞讓我?guī)缀鯚o心學習。可是媽媽說：“學生最重要的是學習，追星太耽延事?！毖莩獣斕欤现軄韺W校接我，帶我去吃飯。結賬時，服務員送給我兩張票，說：“恭喜你，中了今天周杰倫演唱會的門票?！蔽抑?，這是老周導演的驚喜。

那個狂歡夜，比我更瘋狂的是老周，他從頭到尾都在跟唱、吶喊，甚至流淚，像個少年。我不得不數次拍拍他肩膀，勸他：“收斂點兒，有點過了啊”聽完演唱會，父子倆哼著歌回家。老媽詰問：“你們畢竟去哪了？”老周說：“在老師家補課，又吃了點夜宵?！边@是我和老周的其次個機要。

高三時，我住校。有一天晚自習，老周來找我陪他喝酒。原來，老周在當天的部門主任競聘中落選了，他翻遍通訊錄，結果覺得找我最適合。酒過三巡，老周跟我講了職場里的各種糟心事?！笆遣皇怯X得爸爸特別窩囊？”老周問我。“不，你們每個大人其實都在忍辱負重，都挺不輕易?！蔽艺f這話讓老周的眼圈紅了，他說：“再也不能拿你當小孩了?！钡绖e時，老周說：“別報告你媽。”我說“放心吧，哥們兒”這是我和老周之間的又一個機要。

那頓酒后，我青春期那些叛迸的病癥得到了奇效般的治愈。我變得更勤奮拼搏，成了高考的黑馬。當我被他平視的時候，我完成了成人禮。

大學畢業(yè)后，我選擇創(chuàng)業(yè)，吃了好多的苦頭，公司辦到結果就剩下自己，我給老周打電話：“爸，我堅持不下去了。”他說：“自己選的路，跪著也要走完?！睅滋旌?，我的銀行卡多了50萬的匯款原來老周抵押了房產，老媽并不知情。老周在微信留言：“折騰吧，兒子，成不告成，你在爸爸眼里都是好樣的。這件事情別報告你媽媽。咱倆能解決的事情，就別讓她費神?！边@是我和老周之間的又一個嶄新的機要。

假若我這一生能活出什么氣候，那么，老周就是那個最初布局謀篇的人﹣﹣是的，父親的心有多大，兒子的格局就有多大。

（摘編自《讀者?校園版》，有刪改。）（1）以下對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確是一項為哪一項A．題目是父與子，而文中幾次寫“媽媽”對“我”的關愛和教導，側面襯托父親和母親對孩子的教導方式不同。

B．“我”稱父親為“老周”“哥們”，這種晚輩對長輩的稱呼是不禮貌的，表達了“我”在禮儀上的欠缺。

C．文中畫線句子運用比喻的手法，把“我”青春期叛逆性格比喻為病癥，把“老周”對“我”的信任和平視比喻成良藥。

D．文末說“父親的心有多大，兒子的格局就有多大?！闭f明父親對孩子感化的氣力是很大的。

（2）用干脆語言填入下面①﹣③方框，梳理本文父與子之間的“機要”。

時間機要10歲①②“老周”帶“我”去看演唱會高三③大學畢業(yè)后④（3）生活中你和父（母）可能有類似的“機要”，這樣的“機要”對個人成長是否有利？請結合自身體驗談談你的看法。

名著閱讀（4分）4．（4分）閱讀下面的文字，按要求作答。

君主與公卿盡可造就教授與機要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；

但他們不成能造就宏偉的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應當感到我們的宏偉。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠里就已望見。歌德解脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對他說盡我全體的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手往最密的人叢中撞去。

（1）以上文段出自法國作家羅曼?羅蘭的《名人傳》，這里的“我”指的是。

（2）簡要分析畫線句子中“背著手”和“撞”等動作描寫的妙處。

二、古代