江西省九江市外國語學校2022-2023學年化學九上期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖為某反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息錯誤的是（）A．該化學反應屬于分解反應B．原子是化學變化中的最小粒子C．分子之間存在一定的間隙D．化學反應前后原子的數(shù)目沒有增減2．下列實驗不可行或不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A區(qū)分氯化鈉溶液、高錳酸鉀溶液觀察溶液的顏色B除去CO2中少量的CO點燃C除去CO中少量的CO2通過足量灼熱的炭層D焊接金屬時所用燃料乙炔（化學式C2H2）充分燃燒時的產(chǎn)物檢驗在火焰上方罩上干冷的燒杯，一段時間后迅速倒轉燒杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D3．凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)中，鐵元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+6 D．+74．使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是A．電動汽車 B．柴油汽車 C．共享單車 D．壓縮天然氣汽車5．下列各組相同質量分數(shù)的溶液，不能用紫色石蕊試液鑒別的是A．稀鹽酸和食鹽水B．氫氧化鈉溶液和澄清石灰水C．醋酸溶液和蘇打水D．稀硝酸和氫氧化鉀溶液6．中華傳統(tǒng)文化淵源流長，下列成語及典故中不包含化學變化的是（）A．釜底抽薪 B．火燒赤壁C．百煉成鋼 D．玉琢冰雕7．把鋅片放入下列溶液中充分反應，反應后溶液質量比反應前減少的是A．硫酸鎂溶液B．硝酸銀溶液C．稀硫酸D．硫酸亞鐵溶液8．甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A．x的值是15B．丙可能是該反應的催化劑C．該反應是分解反應D．反應中甲和乙的質量比為4∶19．如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，下列說法錯誤的是A．實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用B．此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯C．此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小D．該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應10．我國的北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關信息，下列說法不正確的是（）A．銣原子的原子序數(shù)為37B．銣元素屬于金屬元素C．銣元素的中子數(shù)和質子數(shù)不相等D．銣元素的相對原子質量為85.47g11．下列有關工業(yè)煉鐵的敘述中，不正確的是A．煉鐵用的設備是高爐B．煉鐵的原料是焦炭、石灰石、鐵礦石C．煉鐵最終得到的生鐵是混合物D．煉鐵所用的鐵礦石中鐵元素的質量分數(shù):赤鐵礦（Fe2O3）>磁鐵礦（Fe3O4）12．隨著科學的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其化學反應的微觀示意圖如圖所示。請根據(jù)圖示判斷，下列說法不正確的是A．反應前后催化劑的化學性質不變B．反應前后原子組合方式發(fā)生改變C．參加反應物質的分子個數(shù)比為1:1D．反應對緩解人類能源危機有重要意義二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置改進，回答問題（1）實驗室有如左圖所示裝置，連接裝置時，需根據(jù)導管的高度調節(jié)_____處的高度，再確定_____處的高度。（填“甲”或“乙”）（2）下圖中一段時間后，瓶內氣體的黃綠色消失，原因是_____。14．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_____。該實驗說明水是由_____組成的。（2）我國水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，而地下水大多是硬水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。（3）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____。15．為粗略測量空氣中O2與N2的體積比，某學生設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗。實驗時，先關閉彈簧夾，將螺旋狀的銅絲在酒精燈中灼燒后迅速插入大試管，接觸試管底部的過量的白磷，然后立即塞緊橡皮塞。由于白磷的著火點比紅磷低得多，因此反應很容易發(fā)生，可觀察到大試管中產(chǎn)生大量的白煙。試回答以下問題：

（1）實驗中銅絲起_________作用，沙子在實驗中的作用是__________。（2）白磷燃燒反應的化學方程式為______________，待試管冷卻后打開彈簧夾，此時可觀察到的現(xiàn)象為_____________，據(jù)此可證實空氣中O2與N2的體積比大約為_______。（3）如果裝置氣密性不好，則測出的O2與N2的體積比將_________。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。16．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:（1）寫出序號為①、②的儀器名稱:①_______________________；②_______________________；（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______________________；若選用F裝置收集CO2氣體,應從_______________________（填“a”或“b”）端通入，使用該裝置收集，檢驗CO2是否收集滿的操作是_______________________。（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______________________，該反應的基本類型為_______________________，反應后過濾、干燥，所得到的二氧化錳_______________________（填“能”或“不能”）繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置是_______________________（填字母）,裝置C、D、E中能用來收集氫氣的是_______________________（填字母）。（5）某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣依次按以下步驟進行實驗:Ⅰ敞口放置;Ⅱ雙手貼在塑料瓶的外壁上:Ⅲ將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。①以曲線MN段和_____________________作對比，能證明溫度越高氧分子運動速率越快。aNP段bPQ段②曲線PQ段可證明氧氣具_____________________性質。③隨著實驗的進行，最終傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為_____________________%時，幾乎不再變化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某學習小組在實驗室中用加熱和混合物的方法制取，反應過程中固體質量變化如圖所示，請計算。(1)制取的質量是_____g。(2)原混合物中的質量分數(shù)_______________。(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)18．（10咸寧34）．現(xiàn)有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內溶液中溶質的質量分數(shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是34.4g，將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計算：（1）生成氧氣的質量。（2）瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學將點燃的鈉放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應后生成黑色的炭和一種白色固體。（1）分析白色固體不可能是碳酸氫鈉的原因______。（2）通過實驗探究可知鈉在二氧化碳中燃燒生成的白色固體是碳酸鈉，請寫出該反應的化學方程式___。（3）根據(jù)此反應談談你對燃燒有哪些新的認識______？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、反應前的分子構成不同，說明為兩種物質參加反應；反應后生成的2個分子構成相同，為同種物質的分子，說明反應生成一種物質；因此，該反應為兩種物質生成一種物質的化合反應，故選項符合題意；B、反應前后的中間圖片為分子分解出的原子，此圖表明化學變化中分子可以分成原子，原子沒有再分，說明原子是化學變化中的最小粒子，故選項不符合題意；C、圖示表明，在化學反應前后的圖片中分子間都存在一定的間隙，故選項不符合題意；D、通過對化學反應前后原子數(shù)量的分析可知：化學反應前后原子的數(shù)量及種類沒有變化，故選項不符合題意；2、B【詳解】A、區(qū)分氯化鈉溶液、高錳酸鉀溶液可以通過觀察溶液的顏色，因為氯化鈉溶液是無色的，高錳酸鉀溶液是紫紅色的，故正確；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故錯誤；C、二氧化碳能和灼熱的碳反應生成一氧化碳，故正確；D、乙炔含有碳元素和氫元素，乙炔充分燃燒生成二氧化碳和水，在火焰上方罩上干冷的燒杯，一段時間后迅速倒轉燒杯并加入澄清石灰水，如果觀察到燒杯內壁有水，澄清石灰水變渾濁，證明乙炔燃燒生成了二氧化碳和水，故正確；故選：B?！军c睛】鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。3、C【解析】試題分析∶高鐵酸鈉（Na2FeO4）∶根據(jù)正負總價和為零原則，﹙＋1﹚×2＋x＋﹙－2﹚×4＝0,x＝＋6.故C正確。考點∶考查根據(jù)化學式判斷某元素化合價。4、B【詳解】A.電動汽車不會產(chǎn)生汽車尾氣B.柴油是石油的分餾產(chǎn)品，其中含有的氮硫會產(chǎn)生空氣污染物C.共享單車不是使用化石能源做動力D.壓縮天然氣汽車是用天然氣做動力，污染比柴油汽車小答案：B5、B【詳解】A、稀鹽酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅，食鹽水顯中性，不能使石蕊溶液變色（紫色），可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；B、氫氧化鈉溶液顯堿性和澄清石灰水是氫氧化鈣溶液顯堿性，能使石蕊溶液都變?yōu)樗{色，不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意；C、醋酸溶液顯酸性，能使石蕊溶液變紅色，蘇打水是碳酸鈉溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍色，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、稀硝酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅，氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍色，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：B。6、D【詳解】A、釜底抽薪涉及到燃燒生成新物質屬于化學變化，A錯誤。B、火燒赤壁涉及到燃燒生成新物質屬于化學變化，B錯誤。C、百煉成鋼涉及到燃燒生成新物質屬于化學變化，C錯誤。D、玉琢冰雕沒有生成新物質，不包含化學變化，D正確。故選：D。

7、B【詳解】A、鎂比鋅活潑，因此鋅不能和硫酸鎂反應，即鋅加入硫酸鎂溶液中時，溶液質量不變，故A錯誤；B、鋅和硝酸銀反應的化學方程式及其反應物、生成物之間的質量關系為：由以上反應關系可知，鋅和硝酸銀反應后溶液質量減小，故B正確；C、鋅和稀硫酸反應的化學方程式及其反應物、生成物之間的質量關系為：由以上反應關系可知，鋅和稀硫酸反應后溶液質量增大，故C錯誤；D、鋅和硫酸亞鐵反應的化學方程式及其反應物、生成物之間的質量關系為：由以上反應關系可知，鋅和硫酸亞鐵反應后溶液質量增大，故D錯誤。故選B。8、C【詳解】A、根據(jù)質量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故說法正確；B、丙的質量在反應前后沒有變化，可能為該反應的催化劑，也可能不是，故說法正確；C、甲、乙的質量減小為反應物，丁的質量增加，為生成物，則此反應為化合反應，故說法錯誤；D、反應中甲、乙的質量比為（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故說法正確．故選C．9、D【解析】A.實驗中所需CO可通過膠頭滴管加入甲酸的方法制取，可現(xiàn)制現(xiàn)用，正確；B.此裝置內空間較小，可節(jié)約用品，產(chǎn)生的污染污染物較少，現(xiàn)象明顯，正確；C.此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小，正確；D.甲醛在加熱條件下和濃硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水，是分解反應；一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應物都是化合物，不是置換反應。故選D點睛：根據(jù)裝置的特點和藥品用量及發(fā)生反應的過程、基本反應類型的判斷方法進行分析10、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；銣原子的原子序數(shù)為37，故A正確，不符合題意；B、銣元素的漢字名稱中含有“钅”旁，屬于金屬元素，故B正確，不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為37，表示原子序數(shù)為37；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，如原子的質子數(shù)為37；相對原子質量≈85，相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)=85-37=48，銣原子的質子數(shù)不等于中子數(shù)，故C正確，不符合題意；D、銣元素的相對原子質量為85.47，相對原子質量單位為“1”，不是“g”，常省略不寫，故D錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量。11、D【解析】A、煉鐵用的設備是高爐，故選項A正確；B、煉鐵的原料是焦炭、石灰石、鐵礦石，故選項B正確；C、煉鐵最終得到的是生鐵，生鐵中除鐵外，還含有其他物質，是混合物，故選項C正確；D、煉鐵所用的鐵礦石赤鐵礦（Fe2O3）中鐵元素的質量分數(shù)為磁鐵礦（Fe3O4）中鐵元素的質量分數(shù)為，鐵礦石中鐵元素的質量分數(shù):赤鐵礦（Fe2O3）<磁鐵礦（Fe3O4），故選項D不正確。故選：D。【點睛】本題考查的是煉鐵的原理、原料等知識，對所學知識加以記憶，解答相對容易。12、C【分析】本題根據(jù)二氧化碳轉化成液體燃料甲醇的微觀示意圖，寫出反應方程式進行分析解題?！驹斀狻緼、催化劑是在化學反應前后質量和化學性質不變，不符合題意；B、在化學反應中分子分為原子，原子重新組合成新的分子，產(chǎn)生新物質，所以反應前后原子組合方式發(fā)生改變，不符合題意；C、根據(jù)反應方程式，參加反應物質的分子個數(shù)比為3:1，而不是1:1，符合題意；D、此反應能使二氧化碳轉化為液體燃料甲醇，對緩解人類能源危機有重要意義，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、甲乙木炭具有吸附性【解析】（1）連接裝置時，自下而上，從左至右，根據(jù)錐形瓶導管的高度調節(jié)甲處試管的高度，再確定乙處的高度；（2）木炭具有疏松多孔的結構，具有吸附性，能吸附色素和異味，一段時間后，瓶內氣體的黃綠色消失，是因為木炭具有吸附性。14、氫氣氫元素和氧元素煮沸吸附異味和色素等雜質【解析】（1）電解水實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2∶1，圖中顯示b中收集到的氣體體積比a中大，因此b中收集到的氣體是氫氣。因為實驗中水電解只能得到氫氣和氧氣，所以根據(jù)反應前后元素的種類不變，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，加熱煮沸時這些物質會轉化為不溶物沉淀出來，從而降低水的硬度，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。（3）經(jīng)過過濾，水中還含有可溶性雜質，而活性炭具有疏松多孔的結構，有很強的吸附性，因此圖中活性炭的主要作用是吸附異味和色素等雜質。15、提供足夠高的溫度引燃白磷防止白磷燃燒放熱使試管受熱不均勻而炸裂水倒流進試管，約占試管容積的五分之一1：4偏小【詳解】（1）燃燒需要可燃物、溫度到達可燃物著火點、可燃物與氧氣接觸。將螺旋狀的銅絲在酒精燈中灼燒后迅速插入大試管，接觸試管底部的過量的白磷，是為了提供足夠高的溫度引燃白磷。沙子在實驗中的作用是為了防止白磷燃燒放熱使試管受熱不均勻而炸裂。答案：提供足夠高的溫度引燃白磷；防止白磷燃燒放熱使試管受熱不均勻而炸裂（2）白磷燃燒是白磷和空氣中氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，方程式為：；由于氧氣被耗盡，試管內氣壓減小，且氧氣約占空氣體積的五分之一，待試管冷卻后打開彈簧夾，此時可觀察到的現(xiàn)象為水倒流進試管，約占試管容積的五分之一；剩余的氣體主要是氮氣，約占空氣體積的五分之四，據(jù)此可證實空氣中O2與N2的體積比大約為1：4；答案：水倒流進試管，約占試管容積的五分之一；1：4（3）如果裝置氣密性不好，會導致外部的空氣進入試管，水倒流進入試管小于試管容積的五分之一，使測量的結果偏小。答案：偏小16、分液漏斗水槽a將燃著的木條放在集氣瓶的b端，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿分解反應能BCEa密度比空氣大21【詳解】（1）儀器①的名稱為分液漏斗，②為水槽，故填分液漏斗、水槽；（2）實驗室通常用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳，其化學反應方程式是：，二氧化碳的密度比空氣大，若選用F裝置收集二氧化碳，則應從a端進入，使用該裝置收集，檢驗二氧化碳是否收集滿的操作是：將燃著的木條放在集氣瓶的b端，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿；（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應；二氧化錳屬于催化劑，反應前后質量和化學性質都沒有變化，故反應后過濾、干燥，所得到的二氧化錳能繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑；（4）鋅粒和稀硫酸制取氫氣，屬于固液反應，故發(fā)生裝置應選B，