寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7篇

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7篇課堂教學(xué)就是我們這些學(xué)生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過(guò)程，它也就是你能力的一個(gè)證明，尤其就是步入小企業(yè)課堂教學(xué)，可以充分發(fā)揮和展現(xiàn)你的才華和在學(xué)校里教給的專業(yè)技能，下面大編成給大家整理了關(guān)于寒假社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告的內(nèi)容，熱烈歡迎寫作，內(nèi)容僅供參考！寒假社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告篇1寒假生活就要完結(jié)了，回眸我這個(gè)寒假的生活體驗(yàn)感覺(jué)只有一個(gè)字“辛苦”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底就是什么樣的，這次的生活實(shí)踐使我真正體會(huì)至了工作的艱辛，賺錢的不能難。通過(guò)這次的工作經(jīng)歷使我能夠更好的調(diào)整不好自己的心態(tài)，以便更加深入細(xì)致不懈努力的自學(xué)今后的課程。為以后真正獨(dú)自碰觸社會(huì)打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)?！昂鹊每嘀锌?，方為人上人”。在這段時(shí)間的工作中我的斬獲就是搞什么事情都必須存有冷靜以及韌性，社會(huì)不比家里不管搞什么都有人給你教權(quán)，社會(huì)生活中有著非常大的學(xué)問(wèn)，罵人處事都存有不少應(yīng)該我們自學(xué)的地方。由于我家里的店子很忙又失人手，所以這個(gè)寒假就沒(méi)回去外邊打聽(tīng)工作就在一個(gè)朋友家的店子里幫，順帶籌措我那高昂的學(xué)費(fèi)。朋友家搞的就是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)就是很不局促的，但終歸是工作也就是可以從中學(xué)至些東西的，在正式宣布已經(jīng)開(kāi)始工作的時(shí)候我就在店子里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很直觀嘛，就是問(wèn)下進(jìn)屋的顧客須要什么東西。然后打聽(tīng)東西，交易，開(kāi)發(fā)票。但真的搞出來(lái)還是須要很多的技巧的，自己慢慢的也研習(xí)著和顧客溝通交流，展開(kāi)銷售。擁擠的一天：剛開(kāi)始每天的工作除了存有顧客去了必須打招呼一下外就是整理一些沉積的或剛進(jìn)的新貨，女生都快樂(lè)整潔，而我現(xiàn)在所搞的工作都就是些油滋滋的汽車配件。剛開(kāi)始就是有些不愿拎那些東西了。但是我也得搞，一會(huì)兒弄得我雙手都臟兮兮的。最使我苦惱的就是我顯然就不重新認(rèn)識(shí)汽車上的這些零件之類的東西，舊就是拿錯(cuò)了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。把東西都隨地都混用了，當(dāng)然我這么搞的輕易后果就是被我的“老板”一頓批評(píng)，心里愧疚也沒(méi)有辦法，畢竟自己搞錯(cuò)了，惹出了不少笑話出，使人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟識(shí)貨物還賣東西，對(duì)我們的產(chǎn)品也存有了些許的猜測(cè)，這估算就是在公司里，員工的言行可以影響至公司的形象一樣的道理吧。短短的的工作時(shí)間里，我辨認(rèn)出了我自身存有的不少問(wèn)題，很直觀的我做為一個(gè)美術(shù)系的大學(xué)生，自己的字寫下的也實(shí)在太對(duì)不起觀眾了，平時(shí)沒(méi)有特別注意，在給顧客開(kāi)發(fā)票的時(shí)候我充份意識(shí)到了這點(diǎn)，當(dāng)我把多瓣的發(fā)票交到人家手上時(shí)，對(duì)方看見(jiàn)字的那種表情使我真的感覺(jué)很羞愧。當(dāng)時(shí)就心里暗暗下定決心以后一定必須把字先練不好。以免以后打聽(tīng)工作上在這個(gè)上面拳擊。社會(huì)就是繁雜的，社會(huì)中的人也就是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說(shuō)的“賴皮”。直面這樣的顧客我剛開(kāi)始不曉得怎么應(yīng)付，于是關(guān)系搬的大度，場(chǎng)面很苦惱。直至“老板”的及時(shí)發(fā)生才求解了圍站，當(dāng)然我少不了弄一頓抨擊，同時(shí)也說(shuō)我一些與人溝通交流的技巧，以及隨時(shí)應(yīng)付問(wèn)題的方法。顧客就是上帝，我們對(duì)顧客的態(tài)度直接影響顧客對(duì)我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理就是一樣的，員工的工作態(tài)度可以直接影響公司的形象。所以有時(shí)學(xué)會(huì)活下去也就是必不可少的。在這里我學(xué)會(huì)了隨即快速反應(yīng)的能力，以后我們的社會(huì)也將就是一個(gè)深不可測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)一個(gè)不好的心里素質(zhì)，被人爆倉(cāng)就迷茫無(wú)人知曉所挫的人，將可以被這個(gè)社會(huì)所壓制。耐力的考驗(yàn)：回家工作的這段時(shí)間使我體會(huì)頗深的除了就是吃飯媽媽回去分店對(duì)貨收帳的經(jīng)歷，它對(duì)我的耐力考驗(yàn)就是必不可少的一個(gè)例子。那可以我們就是早上七點(diǎn)回去晚上八點(diǎn)才必須回家，一天幾乎都就是坐著在對(duì)賬本，在我的認(rèn)知中，收款無(wú)疑就是把賬簿上的物品對(duì)一下看得出來(lái)沒(méi)有差錯(cuò)存有沒(méi)有略去的，然后把貨款全系列支付一下，給錢走人就可以了的，沒(méi)想到必須這么麻煩的，必須些對(duì)著賬本把貨物都先點(diǎn)一遍，再已經(jīng)開(kāi)始慢慢的一本一本的對(duì)帳。這個(gè)過(guò)程離沒(méi)我想象的那么直觀隨心所欲，比純粹的在店子里等待著必須麻煩很多，代價(jià)的精力也必須多很多，原本我以為半天就能夠?qū)ν甑膸ぃ炝瞬判扌?。而且每天都就是那個(gè)點(diǎn)往復(fù)走，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就像是老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙碌完了歇息了好久才恢復(fù)正常。在這個(gè)過(guò)程中我好幾次都真的很想要把本子一偷不敢搞了，但是想起了我之前的必須把事情都秉持搞好，還是咬緊牙關(guān)勒呂塞縣了過(guò)來(lái)，最后的成就感當(dāng)然甩過(guò)了曾經(jīng)的埋怨，突然間我明白了搞事情必須存有冷靜和恒心，只要判定的事情就要秉持把它搞好，現(xiàn)在也就是將來(lái)也就是，這個(gè)不好的習(xí)慣可以成就我們的未來(lái)。在以后我們將遭遇的社會(huì)工作中，我們可能將也可以碰到相似的事情，你不敢搞又很累人的工作精心安排給我們，我們能夠不回去搞嗎？無(wú)法。那么我們必須必須培養(yǎng)這樣較好的冷靜，以及較好的耐力，才可以不管搞什么工作都不怕都能夠存有較好的心態(tài)回去把它略過(guò)搞好。課堂教學(xué)心得體會(huì)：這段時(shí)間的課堂教學(xué)，雖然不是挑選的我們的專業(yè)部門，但是從中我還是教給了不少對(duì)以后工作有價(jià)值的東西，比如說(shuō)心理素質(zhì)的培育，耐力的考驗(yàn)，這都就是我們以后的工作中要遇到的東西，我們的專業(yè)再不好，沒(méi)一個(gè)不好的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境社會(huì)的能力。也就是不好在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中立足的。從中我也了解到了自己的不足之處，在以后的自學(xué)中我會(huì)不懈努力把握住這個(gè)自學(xué)的不好機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)東西，以便以后在社會(huì)中謀求自己的一席之位搞充份的準(zhǔn)備工作。我堅(jiān)信順利始終可以憐憫存有準(zhǔn)備工作的人的。寒假社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告篇2寒假時(shí)光過(guò)得真快，在我們還沉醉在在春節(jié)的快樂(lè)之中，寒假就即將完結(jié)了?，F(xiàn)在對(duì)我在寒假社會(huì)課堂教學(xué)的情況報(bào)告如下：一、課堂教學(xué)目的1.課堂教學(xué)目的及意義（1）大學(xué)生寒假社會(huì)課堂教學(xué)就是推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，強(qiáng)化和改良青年學(xué)生思想政治工作，鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的關(guān)鍵措施，就是大學(xué)生碰觸社會(huì)、介紹社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育技術(shù)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、課堂教學(xué)能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。參予大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)就是社會(huì)及學(xué)校對(duì)受教育者素質(zhì)提升的高度重視，對(duì)于培育德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具備極其重要的意義。（2）非政府大學(xué)生以深入細(xì)致社會(huì)實(shí)際，介紹社會(huì)生活，參予社會(huì)課堂教學(xué)鍛煉身體為主要內(nèi)容，以參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)公益勞動(dòng)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要形式的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，就是展開(kāi)素質(zhì)教育的有效途徑，具備課堂教學(xué)所不容替代的教育促進(jìn)作用。大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)就是堅(jiān)定信念的“催化劑”：它對(duì)于協(xié)助大學(xué)生奠定恰當(dāng)?shù)恼畏较颍`行科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，構(gòu)成較好的道德品質(zhì)起至著關(guān)鍵的導(dǎo)向促進(jìn)作用。課堂教學(xué)中傳授的科學(xué)知識(shí)，若想轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頓悟，外化成學(xué)生犯罪行為，關(guān)鍵就是使學(xué)生深入實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中回去比較、回去檢驗(yàn)，并猛烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。社會(huì)課堂教學(xué)就是培育興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)的“平臺(tái)”，培育學(xué)生的抗拒的嗜好和志趣，多樣發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的一個(gè)積極主動(dòng)無(wú)聲的過(guò)程，融合社會(huì)熱點(diǎn)，廣為碰觸社會(huì)同時(shí)社會(huì)課堂教學(xué)也就是學(xué)生能力的“培育場(chǎng)”。學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)科學(xué)知識(shí)觀測(cè)、分析、化解實(shí)際問(wèn)題的能力。二、課堂教學(xué)內(nèi)容1.課堂教學(xué)情況及精心安排（1）課堂教學(xué)流程：課堂教學(xué)時(shí)間：20__年x月x號(hào)---__號(hào)。課堂教學(xué)地點(diǎn)：__市__生活用品廠三、課堂教學(xué)結(jié)果1.課堂教學(xué)分析（1）做為一名大學(xué)生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿著了疑惑，在這第一個(gè)大學(xué)寒假期間，我期望能夠與以往有所不同，為此我積極響應(yīng)這次的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。這就是一種磨練，非常感謝學(xué)校為我們提供更多了一個(gè)社會(huì)課堂教學(xué)的平臺(tái)。在此次課堂教學(xué)過(guò)程中，我斬獲了不少，現(xiàn)舉例如下：1）在社會(huì)上必須擅于與別人溝通交流經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課堂教學(xué)工作，我重新認(rèn)識(shí)和碰觸了很多人，如何與別人溝通交流不好，這門技術(shù)就是須要長(zhǎng)時(shí)間的練的。人在社會(huì)中帶入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力處事，并使其處事的過(guò)程中更加親密。別人給的意見(jiàn)，我們必須匯報(bào)，冷靜，虛心的拒絕接受。2）在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作總要存有自信心自信心不是麻木的夸耀，二是對(duì)自己能力的一種確實(shí)，必須消除自己畏懼的心態(tài)，正像某名人所說(shuō)“勇氣通往天堂，畏懼通往地獄”。3）在工作中必須不斷地多樣自己，科學(xué)知識(shí)有如人體血液。當(dāng)然在此次課堂教學(xué)過(guò)程中，我也辨認(rèn)出了一些自身存有的問(wèn)題：交際能力缺乏，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這些我都會(huì)逐一突破，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。四、課堂教學(xué)總結(jié)和體會(huì)1.課堂教學(xué)體會(huì)（1）時(shí)間非?？欤瑥闹缚p間溜過(guò)，不知不覺(jué)我在__市__生活用品廠已經(jīng)課堂教學(xué)了近超過(guò)8天的時(shí)間。在這漫長(zhǎng)而又較長(zhǎng)時(shí)間的8天中，我渡過(guò)了屬我自己的記憶的經(jīng)歷。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，叛逆無(wú)人知曉，至現(xiàn)在的對(duì)自己充滿信心和期待，我真的我已經(jīng)橫跨了一道貌似很深的鴻溝，消除了這個(gè)障礙，我個(gè)人真的這就是我在這8天的課堂教學(xué)過(guò)程中的斬獲和突破。在這幾天之中，我不僅出遠(yuǎn)門車間，和工作人員們打成一片，協(xié)助他們搞些力所能及的事情，大力推進(jìn)他們工作的進(jìn)度，雖然很痛很累，至了第二天手臂說(shuō)不出來(lái)很累，但是我真的這沒(méi)什么，我們不必須恃就是大學(xué)生，指出那些話溪旁累活就不必須回去碰觸，這種思想必須及早杜絕。我還協(xié)助經(jīng)理發(fā)布產(chǎn)品信息，深入細(xì)致錄入產(chǎn)品詳盡了解，初步介紹了公司在網(wǎng)上的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，對(duì)公司的運(yùn)作流程存有了心智。我真的新時(shí)期的人才不僅能夠吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能夠必須充分運(yùn)用自己所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用至實(shí)際問(wèn)題中化解面前的問(wèn)題。雖然在這漫長(zhǎng)的探索過(guò)程中，存有不好多次居無(wú)定所，偶爾可以深感灰心真的自己勝任沒(méi)法，想要打退堂鼓，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我深信代價(jià)總是存有投資回報(bào)的，秉持著這個(gè)信念，我秉持了。碰到問(wèn)題首先自己分析，再找尋化解的方法；碰到不是很明白的地方可以細(xì)心的咨詢其他工作人員；學(xué)會(huì)了如何處置人與人之間的關(guān)系，擅于協(xié)商，同時(shí)擅于寬慰自己。我深刻體會(huì)至了積極開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)涵和必要性，它不僅非政府大學(xué)生以深入細(xì)致社會(huì)實(shí)際，介紹社會(huì)生活，參予社會(huì)課堂教學(xué)鍛煉身體為主要內(nèi)容而且對(duì)于協(xié)助大學(xué)生奠定恰當(dāng)?shù)恼畏较颍`行科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，構(gòu)成較好的道德品質(zhì)起至著關(guān)鍵的導(dǎo)向促進(jìn)作用?？傊痪湓挕罢n堂教學(xué)出來(lái)真知”，只有課堂教學(xué)了體會(huì)了不懈努力了代價(jià)了失利了你才感覺(jué)到“柳暗花明又一村”，有種卷起云霧見(jiàn)到青天的豁然開(kāi)朗的體會(huì)。在與經(jīng)理和外商溝通交流商談的過(guò)程中，我體會(huì)至了運(yùn)用自己專用科學(xué)知識(shí)的好處，同時(shí)又深感了自己能力缺少的隱患，這更加淺了我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的信念。我以“借助專業(yè)知識(shí)減少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提升課堂教學(xué)能力多樣寒假生活”為宗旨，利用假期出席這次存有意義的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，碰觸社會(huì)介紹社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。寒假社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告篇3寒假，學(xué)校非政府同學(xué)們搞了一次存有意義的活動(dòng)，那就是搞社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。我搞的活動(dòng)就是協(xié)助居委會(huì)去除亂貼的廣告紙。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我曉得勞動(dòng)人們的艱辛和艱苦。每年存有很多的人出外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷播發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境就是美麗的，如果不予以維護(hù)，環(huán)境將可以嚴(yán)酷，我們就將喪失我們存活的地方，地球就是我們賴以生存的地方，我們必須予以維護(hù)。通過(guò)搞社會(huì)課堂教學(xué)，可以培育我們的動(dòng)手能力，使我們從實(shí)踐中辨認(rèn)出很多的小問(wèn)題。學(xué)校使我們搞這個(gè)活動(dòng)就是為了培育我們的能力，除了從微小的生活瑣事中回去辨認(rèn)出一些問(wèn)題。沒(méi)課堂教學(xué)就不能獲得真理，很多的真理都就是通過(guò)課堂教學(xué)的去的。雖然只是短短的幾天寒假活動(dòng)，卻使我從中領(lǐng)會(huì)到了許多東西例如人際交往和待人處事的關(guān)鍵，必須學(xué)會(huì)與相同的人展開(kāi)思想溝通交流，以禮待人，關(guān)心他人等等，在人際交往中我看見(jiàn)了自身的價(jià)值。除了就是，搞什么事都必須存有責(zé)任心，必須存有主動(dòng)性和積極性，對(duì)順利必須存有信心。也明白了這種課堂教學(xué)活動(dòng)就是鼓勵(lì)我們學(xué)生出來(lái)校門，邁向社會(huì)，碰觸社會(huì)，投向社會(huì)的較好形式，踐行服務(wù)社會(huì)的思想途徑。通過(guò)出席社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，有利于在讀大學(xué)生更新觀念，汲取代萊思想與科學(xué)知識(shí)。也可以加深我們和社會(huì)的距離，使自己在社會(huì)實(shí)踐中寬廣了視野，快速增長(zhǎng)了才干。這就是一筆寶貴的財(cái)富。在這次寒假課堂教學(xué)活動(dòng)的工作中，我懂了理論與課堂教學(xué)結(jié)合的重要性，得益良多，這對(duì)我今后的生活和自學(xué)都存有非常大程度上的鼓舞。這次課堂教學(xué)活動(dòng)就是一個(gè)已經(jīng)開(kāi)始，也就是一個(gè)起點(diǎn)，我堅(jiān)信這個(gè)起點(diǎn)將可以使得我逐步邁向社會(huì)，慢慢邁向明朗。寒假社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告篇4通過(guò)此次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了很多，明白了很多。首先我們明白了大學(xué)就是通往社會(huì)的橋梁，而社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)則就是協(xié)助我們更好的邁向社會(huì)，重新認(rèn)識(shí)社會(huì)，首先我們應(yīng)當(dāng)多樣自己的文化科學(xué)知識(shí)，以后就可以更好的帶入社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境社會(huì)，文化程度的多寡同意總收入的多寡，這句話從某種意義上很存有意義，通過(guò)此次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)我們更加充份的認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)的重要性，從而社會(huì)課堂教學(xué)對(duì)我們意義非常關(guān)鍵，可以協(xié)助我們踐行恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，人生觀，和科學(xué)觀。其次，通過(guò)此次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，我們不但多樣了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且我們學(xué)會(huì)了學(xué)以致用，社會(huì)課堂教學(xué)就是我們把課堂上學(xué)至的科學(xué)知識(shí)予以課堂教學(xué)的有效途徑，雖然這次的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不短，但是我們學(xué)會(huì)了學(xué)以致用，用教給的科學(xué)知識(shí)化解社會(huì)生活中碰到的問(wèn)題，處置社會(huì)問(wèn)題，從而多樣社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少，這就是多樣我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)較好地下通道，提升我們動(dòng)手能力的方便快捷途徑，同時(shí)也就是通過(guò)社會(huì)課堂教學(xué)我們能夠更好的踐行恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，人生觀。社會(huì)課堂教學(xué)還可以提升我們的交際能力，多樣人際關(guān)系，同時(shí)這樣的活動(dòng)也能夠較好的使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致的重要性。寒假社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告篇5長(zhǎng)長(zhǎng)的三十幾天寒假已經(jīng)過(guò)去，各位同學(xué)了也帶著大大小小的斬獲再次返回了學(xué)校。在20__年寒假社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)中，我班的主要活動(dòng)精心安排就是動(dòng)員階段，培訓(xùn)階段，課堂教學(xué)階段和總結(jié)階段，而大家在寒假中主要展開(kāi)的就是課堂教學(xué)階段。雖然說(shuō)道今年的冬天非常的冷，而且下了兩場(chǎng)我們長(zhǎng)大以來(lái)的雪，但是這樣嚴(yán)酷的環(huán)境并沒(méi)減少人才招聘會(huì)的熱度，我們這些也將遭遇畢業(yè)的大三學(xué)生也就更不能退出這個(gè)千載難逢的自學(xué)的機(jī)會(huì)。這次同學(xué)的社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告也就是形式百樣，存有問(wèn)卷調(diào)查，存有招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖片，存有各種各樣的數(shù)據(jù)調(diào)查，非常的準(zhǔn)確，精確，直觀的表明了當(dāng)今社會(huì)的勞動(dòng)力形勢(shì)和勞動(dòng)力壓力?？傊@次的寒假社會(huì)時(shí)間活動(dòng)舉行的非常的順利，堅(jiān)信大家從自己真切的調(diào)查中也贏得的太少的科學(xué)知識(shí)，獲得了鼓舞，堅(jiān)信一年后的現(xiàn)在我們東站在個(gè)小招聘會(huì)中可以更加的自信心。寒假社會(huì)課堂教學(xué)報(bào)告篇6社會(huì)課堂教學(xué)的帷幕漸漸落了，很享用這個(gè)過(guò)程，這短短幾天中，我教給了許多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西，比如說(shuō)：在人際交往方面，書(shū)本上只是很直觀的說(shuō)你必須如何搞，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這就是在學(xué)校無(wú)法存有如此深刻的體會(huì)的。社會(huì)上存有各種人群，每一個(gè)人都存有自己的思想和自己的個(gè)性，必須跟他們處置不好關(guān)系還真得須要許多技巧。而這種技巧通常就是源自社會(huì)學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中，其中存有關(guān)心你的人，存有對(duì)你無(wú)所謂的人，存有痛恨你的人，看看你如何把握住了。雖然，這次的社會(huì)課堂教學(xué)只是一些很直觀的工作。對(duì)于我們這樣的在讀大學(xué)生，每個(gè)人都就是可以搞的。但在現(xiàn)實(shí)生活中，存有很多具體內(nèi)容的問(wèn)題須要我們回去直面，須要我們回去處置。這些問(wèn)題，其實(shí)也就是我們生活中常常碰到的問(wèn)題。只是，以前在家里，在學(xué)校，這些問(wèn)題存有父母，存有老師回去幫忙我們處置。通過(guò)這次的社會(huì)課堂教學(xué)，我曉得了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們必須搞的事情，不僅僅就是我們能夠無(wú)法搞這份工作，更是我們能夠無(wú)法用自己的一份熱忱的心去直面這份工作。“紙上單單終覺(jué)深，投身課堂教學(xué)另尋真知”。我驚訝地看見(jiàn)，經(jīng)過(guò)社會(huì)課堂教