財(cái)務(wù)部的實(shí)習(xí)報(bào)告

財(cái)務(wù)部的實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?一實(shí)習(xí)的?時(shí)間過的很?快，轉(zhuǎn)瞬即?逝。大四的?這一次實(shí)習(xí)?，是大學(xué)生?涯中的最后?一次實(shí)習(xí)，?這次的實(shí)習(xí)?讓我們有了?在校內(nèi)學(xué)習(xí)?財(cái)務(wù)管理整?體運(yùn)作流程?的機(jī)會(huì)。實(shí)?習(xí)材料中所?給的十個(gè)案?例從確立財(cái)?務(wù)目標(biāo)、進(jìn)?行預(yù)算編制?、制定信用?政策、確定?股利政策、?進(jìn)行項(xiàng)目投?資決策、做?出財(cái)務(wù)預(yù)測?、進(jìn)行集團(tuán)?資金管理到?將受益進(jìn)行?證券投資以?及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)?分析和編制?財(cái)務(wù)報(bào)告等?方面，讓我?們將所學(xué)財(cái)?務(wù)管理知識(shí)?系統(tǒng)性的梳?理了一遍。?在這次的實(shí)?習(xí)的過程中?我發(fā)現(xiàn)了自?身的一些不?足，我明白?到我的專業(yè)?知識(shí)還是不?夠扎實(shí)的，?且考慮問題?不夠周全，?還不能得心?應(yīng)手的將理?論運(yùn)用到實(shí)?際當(dāng)中來。?這促使我以?后還要不斷?地去實(shí)踐，?從實(shí)踐當(dāng)中?去發(fā)現(xiàn)自己?的不足，并?且還要去糾?正這些不足?以逐步的完?善自己的工?作。而這次?的實(shí)習(xí)在一?定程度上讓?我能夠把理?論與實(shí)踐結(jié)?合起來，提?高了我將財(cái)?務(wù)管理的理?論和方法運(yùn)?用到實(shí)際工?作中的能力?，使我對課?堂知識(shí)理解?的更透徹。?通過這次?實(shí)習(xí)，我給?自己提出以?下幾個(gè)要求?：(1)?在進(jìn)入自己?的崗位前必?須認(rèn)真學(xué)習(xí)?好相關(guān)的專?業(yè)知識(shí)，且?對于這些知?識(shí)要不斷回?顧與創(chuàng)新，?做到溫故知?新，只有以?良好的專業(yè)?知識(shí)作為儲(chǔ)?備，工作才?會(huì)有效進(jìn)行?;(2)?在工作中一?定要有嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)度?和飽滿的工?作熱情，必?須對自己的?工作負(fù)責(zé)。?財(cái)務(wù)管理工?作是一門很?嚴(yán)肅的工作?，要求準(zhǔn)確?的核算每一?項(xiàng)指標(biāo)，正?確使用每一?個(gè)公式。在?這種過程中?，財(cái)務(wù)工作?不允許一點(diǎn)?點(diǎn)的錯(cuò)誤。?因?yàn)槿魏我?點(diǎn)錯(cuò)誤都可?能導(dǎo)致所有?的結(jié)果都是?錯(cuò)誤的，結(jié)?果自然是從?頭再來，這?是極其浪費(fèi)?人力物力的?行為。所以?我們必須以?零錯(cuò)誤的標(biāo)?準(zhǔn)來衡量自?己所做的工?作。(3?)要學(xué)會(huì)總?結(jié)。在工作?中，要學(xué)會(huì)?總結(jié)之前工?作中存在的?優(yōu)缺點(diǎn)，對?于優(yōu)點(diǎn)，繼?續(xù)保持，對?于缺點(diǎn)，要?及時(shí)改正。?這次實(shí)習(xí)?，讓我們系?統(tǒng)化的梳理?財(cái)務(wù)管理專?業(yè)理論知識(shí)?之后，加深?了對專業(yè)知?識(shí)的理解，?更好地掌握?企業(yè)財(cái)務(wù)活?動(dòng)的基本方?法和基本技?能，并且能?運(yùn)用學(xué)到的?理論知識(shí)分?析、研究和?解決實(shí)際工?作中問題，?培養(yǎng)動(dòng)手能?力和社會(huì)工?作能力，為?我們畢業(yè)后?能較快地適?應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)?崗位工作奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。財(cái)?務(wù)部的實(shí)習(xí)?報(bào)告范文二?自從__?__月__?__日從_?___分公?司借調(diào)至省?公司財(cái)務(wù)處?實(shí)習(xí)，已經(jīng)?一月有余。?在這一個(gè)多?月的時(shí)間里?，在領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心與支持?下，在各位?老師的指點(diǎn)?、幫助、督?促下，我對?財(cái)務(wù)的工作?有了更為深?入的認(rèn)識(shí)和?感受。在?展開崗位學(xué)?習(xí)之前，我?首先熟悉了?公司各項(xiàng)制?度，尤其是?財(cái)務(wù)制度與?規(guī)范，這使?我初步了解?了到財(cái)務(wù)工?作的流程，?也感受到了?財(cái)務(wù)工作的?嚴(yán)謹(jǐn)性與規(guī)?范性。我?從出納崗、?費(fèi)用崗開始?，由易而難?，學(xué)習(xí)了費(fèi)?用、進(jìn)銷存?、資產(chǎn)等崗?位。這次到?省公司學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)來之?不易，我以?感恩的心態(tài)?來認(rèn)真對待?這次培訓(xùn)。?在學(xué)習(xí)過程?中，我認(rèn)真?完成所學(xué)崗?位老師給予?的任務(wù)，并?在其它時(shí)間?跟著其他崗?位學(xué)習(xí)了一?定的相關(guān)知?識(shí)，協(xié)助相?關(guān)崗位整理?憑證。通過?崗位的學(xué)習(xí)?較為詳細(xì)地?了解到了財(cái)?務(wù)工作的工?作流程，知?曉了各個(gè)崗?位的工作過?程。同時(shí)，?通過實(shí)際的?崗位工作練?習(xí)，掌握了?一定的崗位?工作技能，?為以后在財(cái)?務(wù)工作打下?了基礎(chǔ)。在?以后的工作?與學(xué)習(xí)中，?我一定要以?認(rèn)真、踏實(shí)?、積極、樂?觀的態(tài)度投?入到工作當(dāng)?中去。在最?后這幾天，?我協(xié)助整理?了財(cái)務(wù)精細(xì)?化手冊。通?過這次整理?，我對財(cái)務(wù)?工作的整體?流程有了更?深的了解，?同時(shí)也能感?受到相關(guān)崗?位積極的工?作態(tài)度。這?幾天雖然天?天加班到深?夜，卻是豐?富而充實(shí)的?。通過憑證?的整理，我?認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)?工作細(xì)節(jié)的?重要性，只?有把握好所?有的細(xì)節(jié)，?財(cái)務(wù)工作才?能順利的進(jìn)?行，一點(diǎn)都?馬虎不得。?在財(cái)務(wù)崗?位的學(xué)習(xí)過?程中各位老?師、同事認(rèn)?認(rèn)真真、毫?不保留地指?導(dǎo)、指點(diǎn)我?的學(xué)習(xí)工作?。財(cái)務(wù)工作?是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?的、客觀的?工作，需要?實(shí)事求是、?認(rèn)認(rèn)真真、?踏踏實(shí)實(shí)地?工作態(tài)度與?工作作風(fēng)。?在學(xué)習(xí)當(dāng)中?，我深刻感?受到了財(cái)務(wù)?處各位老師?、同事的嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)與積極的?工作態(tài)度。?對于一個(gè)初?學(xué)者，犯錯(cuò)?是難免的。?但是，只要?有認(rèn)真、踏?實(shí)的工作態(tài)?度，知恥而?后勇，從挫?折與失敗中?吸取經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，或者?從他人那里?得到啟示，?踏實(shí)工作，?就就一定能?得到新的知?識(shí)，掌握新?的工作技能?。雖然時(shí)?間較短，但?我日益感受?到只有在學(xué)?校時(shí)學(xué)習(xí)的?理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的。在?學(xué)校中學(xué)習(xí)?的理論知識(shí)?豐富頭腦的?重要方式，?但只有理論?知識(shí)是不夠?的。實(shí)踐是?理論存在的?平臺(tái)，也是?檢驗(yàn)理論的?標(biāo)準(zhǔn)。只有?將理論知識(shí)?與財(cái)務(wù)實(shí)際?工作相結(jié)合?，將所學(xué)知?識(shí)運(yùn)用到工?作實(shí)處，才?能有實(shí)際的?意義，自己?也才能收獲?和進(jìn)步。在?以后的工作?與學(xué)習(xí)中，?我會(huì)更加努?力地將所學(xué)?到的知識(shí)與?實(shí)踐相結(jié)合?。在實(shí)習(xí)?過程中，我?也遇到了一?些問題與困?惑，但在領(lǐng)?導(dǎo)、老師、?同事的關(guān)心?下，都一一?克服走過來?，逐漸適應(yīng)?了財(cái)務(wù)工作?的氛圍。前?事不忘，后?事之師，在?未來的工作?當(dāng)中，我會(huì)?以更加謙虛?、積極的心?態(tài)投入到工?作當(dāng)中去。?遇到不懂的?問題，我會(huì)?以更加積極?地向領(lǐng)導(dǎo)、?同事請教，?豐富自己的?知識(shí)，提高?自己的業(yè)務(wù)?能力，使自?己更加熟練?地投入到工?作中去。?一個(gè)多月的?時(shí)間不知不?覺地過去了?，這一個(gè)多?月是豐富而?充實(shí)的，也?使我受益匪?淺。如今，?我有幸被賦?予了新的工?作任務(wù)。在?新的工作崗?位上，我一?定以這次實(shí)?踐學(xué)習(xí)為基?礎(chǔ)，以理論?知識(shí)為依據(jù)?，結(jié)合實(shí)際?工作，以感?恩的心態(tài)投?入的新的工?作當(dāng)中去，?為日益發(fā)展?、壯大中的?河南銷售公?司貢獻(xiàn)自己?的綿薄之力?。財(cái)務(wù)部?的實(shí)習(xí)報(bào)告?范文三一?、實(shí)習(xí)目的?結(jié)合理論?知識(shí)加強(qiáng)酒?店經(jīng)營過程?中的實(shí)操鍛?煉，以達(dá)到?鞏固理論知?識(shí)和提高自?己，加強(qiáng)畢?業(yè)就業(yè)實(shí)力?的目的。?二、實(shí)習(xí)概?況___?_年___?_月___?_日，我正?式以一個(gè)新?人的面孔朝?氣蓬勃的_?___酒店?總經(jīng)理的面?前，開始了?我為期一個(gè)?月的實(shí)習(xí)。?總經(jīng)理順利?的同意了我?的實(shí)習(xí)要求?，并對我說?：在我們公?司，你一定?能夠?qū)W到不?少東西，好?好干!簡短?的一句話，?給了原本對?實(shí)際的工作?還有些茫然?的我很大鼓?勵(lì)。三、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?第一天的實(shí)?習(xí)，我有些?拘謹(jǐn)。畢竟?第一次坐在?開著冷氣的?辦公室里，?看到別人進(jìn)?進(jìn)出出，忙?碌的樣子，?我只能待在?一邊，一點(diǎn)?也插不上手?，心想我什?么時(shí)候才能?夠融入進(jìn)去?呢。雖然知?道實(shí)習(xí)生應(yīng)?該主動(dòng)找工?作干，要眼?力有活，可?是大家似乎?并沒有把我?當(dāng)作一個(gè)迫?切需要學(xué)習(xí)?的實(shí)習(xí)生看?待，每個(gè)人?都在忙著自?己的工作。?這樣的處境?讓我有些尷?尬，當(dāng)即有?些氣餒的認(rèn)?為，難道我?就這樣呆坐?到實(shí)習(xí)結(jié)束??難道大家?都信奉那句?教會(huì)小的餓?死老的那句?話?可是一?想到目前大?學(xué)生的實(shí)習(xí)?情況似乎都?是這樣時(shí)，?我馬上開始?平靜自己的?心情，告訴?自己，不要?急慢慢來。?之前在家我?在網(wǎng)上曾查?了一些資料?，我想應(yīng)該?會(huì)對我實(shí)習(xí)?有幫助。?公司的會(huì)計(jì)?部并沒有太?多人，設(shè)有?一個(gè)財(cái)務(wù)總?兼，一個(gè)出?納，兩個(gè)會(huì)?計(jì)員，我很?幸運(yùn)，跟了?一個(gè)從業(yè)多?年的注冊會(huì)?計(jì)師，在他?身上學(xué)到了?很多東西，?有一些確實(shí)?是在學(xué)校里?學(xué)不到的，?就是一種對?事業(yè)的專注?和勤奮的精?神。第一?天去那里的?時(shí)候，那里?他交代了一?下我的工作?內(nèi)容，剛開?始我還覺得?蠻緊張的，?再和他的交?流之后，我?漸漸的放松?了自己。。?他就叫我先?看他們以往?所制的會(huì)計(jì)?憑證。由于?以前在學(xué)校?模擬實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，所以對?于憑證也就?一掃而過，?總以為憑著?記憶加上大?學(xué)里學(xué)的理?論對于區(qū)區(qū)?原始憑證可?以熟練掌握?。也就是這?種浮躁的態(tài)?度讓我忽視?了會(huì)計(jì)循環(huán)?的基石會(huì)計(jì)?分錄，以至?于后來朱會(huì)?計(jì)讓我嘗試?制單的良苦?用心。于是?只能晚上回?家補(bǔ)課了，?把公司日常?較多使用的?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)?真讀透。?步入工作崗?位后，才發(fā)?現(xiàn)自己有很?多看起來簡?單的事情做?起來卻不是?那么容易，?需要細(xì)心跟?耐心。其實(shí)?會(huì)計(jì)憑證的?填制并不難?，難的是分?清哪些原始?憑證，就是?各種各樣五?花八門的發(fā)?票。我除了?公共汽車票?外一個(gè)也不?認(rèn)識(shí)，什么?機(jī)打發(fā)票，?手寫發(fā)票?，商業(yè)，餐?飲，更別說?支票和銀行?進(jìn)帳單了。?連寫著禮品?的發(fā)票我也?不知道怎么?走賬。想像?平時(shí)我們學(xué)?習(xí)的都是文?字?jǐn)⑹龅念}?，然后就寫?出分錄，和?實(shí)際工作有?著天壤之別?。大家都很?忙，一天做?幾家?guī)?，沒?有人有時(shí)間?交我辨認(rèn)，?于是我就去?圖書館找這?方面的書，?找到一本《?發(fā)票知識(shí)問?答》，看完?以后，再區(qū)?分那些票據(jù)?，思路清晰?多了，后來?我自己也練?習(xí)了登記帳?憑證，做完?后讓前輩幫?我訂正，幾?天下來，我?的業(yè)務(wù)熟練?了許多。?制好憑證就?進(jìn)入記帳程?序了。雖說?記帳看上去?有點(diǎn)象小學(xué)?生都會(huì)做的?事，可重復(fù)?量如此大的?工作如果沒?有一定的耐?心和細(xì)心是?很難勝任的?。因?yàn)橐怀?錯(cuò)并不是隨?便用筆涂了?或是用橡皮?檫涂了就算?了，每一個(gè)?步驟會(huì)計(jì)制?度都是有嚴(yán)?格的要求的?。例如寫錯(cuò)?數(shù)字就要用?紅筆劃橫線?，再蓋上責(zé)?任人的章，?才能作廢。?而寫錯(cuò)摘要?欄，則可以?用藍(lán)筆劃橫?線并在旁邊?寫上正確的?摘要，平常?我們寫字總?覺得寫正中?點(diǎn)好看，可?摘要卻不行?，一定要靠?左寫起不能?空格，這樣?做是為了防?止摘要欄被?人任意篡改?。對于數(shù)字?的書寫也有?嚴(yán)格要求，?字跡一定要?清晰清秀，?按格填寫，?不能東倒西?歪的。并且?記帳時(shí)要清?楚每一明細(xì)?分錄及總帳?名稱，不能?亂寫，否則?總長的借貸?的就不能結(jié)?平了。如此?繁瑣的程序?讓我不敢有?丁點(diǎn)馬虎，?這并不是做?作業(yè)時(shí)或考?試時(shí)出錯(cuò)了?就扣分而已?，這是關(guān)乎?一個(gè)企業(yè)的?帳務(wù)，是一?個(gè)企業(yè)以后?制定發(fā)展計(jì)?劃的依據(jù)。?所有的帳記?好了了，接?下來就結(jié)帳?，每一帳頁?要結(jié)一次，?每個(gè)月也要?結(jié)一次，所?謂月清月結(jié)?就是這個(gè)意?思，結(jié)帳最?麻煩的就是?結(jié)算期間費(fèi)?用和稅費(fèi)了?，按計(jì)算機(jī)?都按到手酸?，而且一不?留神就會(huì)出?錯(cuò)，要復(fù)查?兩三次才行?。一開始我?掌握了計(jì)算?公式就以為?按計(jì)算機(jī)這?樣的小事就?不在話下了?，可就是因?為粗心大意?反而算錯(cuò)了?不少數(shù)據(jù)，?好在朱會(huì)計(jì)?教我先用鉛?筆寫數(shù)據(jù)，?否則真不知?道要把帳本?涂改成什么?樣子。曾?有幾次想過?要放棄。也?許我是剛開?始工作，有?時(shí)受不了老?板和同事給?的氣，自?己心里很不?舒服，就想?辭職再重新?換個(gè)工作得?了。但靜下?心來仔細(xì)想?想，再換個(gè)?工作也是的?，在別人手?底下工作不?都是這樣么?，想著找工?作也不是件?容易的事情??就慢慢的?堅(jiān)持下來了?。剛開始。?就應(yīng)該踏踏?實(shí)實(shí)的干好?自己的工作?，畢竟又沒?有工作經(jīng)驗(yàn)?，現(xiàn)在有機(jī)?會(huì)了就要從?各方面鍛煉?自己。不然?，想念以后?干什么都會(huì)?干不好的。?現(xiàn)在的工作?，相比其他?人來說也不?是很難，畢?竟自己還是?熟悉了這里?的一切，也?不是和其他?人比，工作?也不是很難?，很容易進(jìn)?入工作，關(guān)?鍵是學(xué)習(xí)對?人怎么說話?、態(tài)度及其?處事。由于?經(jīng)驗(yàn)少，我?現(xiàn)在這方面?還有欠缺。?現(xiàn)在才明白?，在校做一?名學(xué)生，是?多么的好啊?!早晚要工?作，早晚要?步入社會(huì)，?早晚要面對?這些避免不?了的事。所?以，現(xiàn)在我?很珍惜學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，多?學(xué)一點(diǎn)總比?沒有學(xué)的好?，花同樣的?時(shí)間，還不?如多學(xué)，對?以后擇業(yè)會(huì)?有很大的幫?助。再說回?來，在工作?中，互相諒?解使我很感?激他們。?每天在規(guī)定?的時(shí)間上下?班，上班期?間要認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完成自?己的工作任?務(wù)，不能草?率敷衍了事?。每日重復(fù)?單調(diào)繁瑣的?工作，時(shí)間?久了容易厭?倦。顯得枯?燥乏味。但?是工作簡單?也不能馬虎?，你一個(gè)小?小的錯(cuò)誤可?能會(huì)給公司?帶來巨大的?麻煩或損失?，還是得認(rèn)?真完成。?四、實(shí)習(xí)總?結(jié)我從個(gè)?人實(shí)習(xí)意義?及對會(huì)計(jì)工?作的認(rèn)識(shí)作?