中學(xué)生勵(lì)志演講稿4篇

中學(xué)生勵(lì)志演講稿4篇中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇一

反思

進(jìn)入高中階段也有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我們學(xué)到了什么？懂得了什么？

在還沒有進(jìn)入高中時(shí)，由于九年級(jí)時(shí)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)壓力，使我渴望高中生活，覺得高中生活就會(huì)輕松一點(diǎn)，當(dāng)我進(jìn)入高中校門的那一刻，覺得最終可以輕松一點(diǎn)了。

高一剛開頭，課程進(jìn)展的慢，緊急的心情也就放松下來(lái)了。每天的作業(yè)量也很少，于是就過(guò)上了舒坦的日子，當(dāng)時(shí)就想，原來(lái)考大學(xué)也沒有那么難嘛！每天夢(mèng)想著自己以后有多么大的前途，自己以后當(dāng)大老板，等等…。諸如此類的想法，這些思想似乎在我腦子里扎了根一樣，主導(dǎo)了我覺得這樣要求自己也能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。可是，現(xiàn)在回想起來(lái)，我都覺得可笑。

隨著高一課程的不斷深入、加快。這種思想觀念使我不斷受挫，以至于每次的成績(jī)都不抱負(fù)，結(jié)果每次考試過(guò)后都會(huì)個(gè)給自己定目標(biāo)、合理安排時(shí)間?？墒牵@樣的日子不

長(zhǎng)，每次都是堅(jiān)持幾天之后就完全遺忘了，又使自己從緊急之中放松下來(lái)，就這樣反復(fù)很長(zhǎng)時(shí)間。給自己養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，使自己又回到了那個(gè)只會(huì)去想象美妙的結(jié)果，而不是用行動(dòng)證明的那個(gè)自己?，F(xiàn)在，我覺得我是時(shí)候醒過(guò)來(lái)了，不再夢(mèng)想那些虛無(wú)縹緲的東西，是時(shí)候付出努力了。

人有抱負(fù)當(dāng)然重要，但抱負(fù)不是靠說(shuō)和想象的，而是要我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。每件事都有它的因果關(guān)系。所以，你的努力也將打算最終的結(jié)果。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，正因患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們嬉戲或玩耍，教師叫他回答下列問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。

在一個(gè)尋常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳?。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件最寵愛的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。

但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎樣地，萌生出一種陰冷的想法：期望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒去搭理它。

幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚異地發(fā)覺它不僅僅沒有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。

父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最寵愛的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹來(lái)看，他長(zhǎng)大后必需能成為一名精彩的植物學(xué)家。

從那以后，小男孩漸漸變得樂(lè)觀向上起來(lái)。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那光明皎潔的月光，突然想起生物教師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻觀察父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。

立刻，一切他都明白了，原來(lái)父親一向在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他回到房間，任憑淚水肆意地奔流……

幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹健壯成長(zhǎng)?；蛟S那樹是那樣的平凡、不起眼；或許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇三

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)全部人都選擇了那條叫“命運(yùn)”的路，她卻追著自己的夢(mèng)，走出了一條叫“奇跡”的路。其實(shí)，奇跡只是努力的另一個(gè)名字。懷揣幻想，播撒汗水，怎么會(huì)看不到花的綻放呢？

八年前，一個(gè)盲人女孩踏上了去往北京的火車。盡管她可怕，但她還是毅然上了火車，由于她知道，失去這次時(shí)機(jī)，就失去了追夢(mèng)的時(shí)機(jī)。那個(gè)女孩，就是接下來(lái)的這個(gè)故事的仆人公。

小的時(shí)候，她的教師告知她肯定要去舍命地學(xué)習(xí)推拿，由于這是她的唯一的出路。她不明白，為什么人生還沒有開頭就能看到結(jié)局呢？這并不是她所喜愛的生活，不是她憧憬的職業(yè)。她有她的幻想，她要追夢(mèng)！特別偶然的一次時(shí)機(jī)，她聽說(shuō)北京有地方能教盲人學(xué)習(xí)播音主持，她特別興奮——這是一次可以實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)機(jī)——于是她去了北京。在那里，每天除了睡覺，她用幾乎全部的時(shí)間來(lái)用手摸著盲文，練習(xí)發(fā)音……后來(lái)，她參與了一個(gè)播音競(jìng)賽，她是參賽者中唯一一個(gè)盲人選手，獲得了二等獎(jiǎng)。競(jìng)賽完畢，有評(píng)委教師找到她，問(wèn)她愿不情愿去中心電臺(tái)。中心電臺(tái)，那是全部播音員的殿堂，她感動(dòng)地同意了。當(dāng)她第一次開頭播音的時(shí)候，她再也無(wú)法忍住喜悅的淚水——全世界都聽到了她的聲音……她就這么站在舞臺(tái)上敘述著她的的動(dòng)人經(jīng)受。接近末了，她的聲音抖動(dòng)了，隨著她聲音的抖動(dòng)，我的心也為之一震——她的幻想實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)我看到她眼中流出的喜悅的淚，我感到一滴滾燙的淚珠涌出眼眶，順著臉頰，滑落嘴角。嘴角微微上揚(yáng)————她勝利了，我也一樣可以！

李娜追夢(mèng)的過(guò)程確實(shí)很苦、很痛，但這是她實(shí)現(xiàn)幻想唯一的方法。她的追夢(mèng)故事告知我們：每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)力。為什么我們肯定要被現(xiàn)實(shí)鎖住呢？給自己太多的枷鎖，不能夠起飛，只會(huì)墜落。生命是一份賞賜，而作為盲人女孩，這種特別的際遇，正是一個(gè)最好的禮物。她，勝利了，用她的堅(jiān)強(qiáng)綻放了自己的生命之花?？吹剿矘O而泣的樣子，我想對(duì)大家說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅，但天上有彩虹。無(wú)論在什么時(shí)候都不要埋怨命運(yùn)的不公，上天不會(huì)把你逼上絕路，所以，也不要把自己的幻想逼上絕路。

人生就是一個(gè)修煉的道場(chǎng)，不斷地歷練自己，打磨自己，你就會(huì)讓自己的生命更加亮麗，熠熠生輝。只要你自己不放棄，沒有什么能夠打倒你；只要你辛勤耕耘，朝著自己幻想的方向，一如既往前行，就能綻放自己的生命之花；只要你無(wú)悔綻放，便無(wú)須在意別人的眼光，由于命運(yùn)把握在自己手中，在苦難中一樣能夠綻放生命之花！

追夢(mèng)是一個(gè)漂亮而又痛苦的過(guò)程，路上布滿荊棘，但假如你就此放棄，又怎見到此岸花開？唯有披荊斬棘，長(zhǎng)風(fēng)破浪，才能駛達(dá)勝利的此岸。她勝利了，我也一樣可以。追夢(mèng)自己的人生，在天空中留下濃墨重彩的一筆。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇四

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

你一每天長(zhǎng)大，可是你的爸爸媽媽卻一每天變老了。你平常有沒有看過(guò)他們的模樣？你有沒有認(rèn)真端詳過(guò)他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢？你知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的原因，人總會(huì)自然變老的，但假如老得太快年輕得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過(guò)，你的學(xué)習(xí)又不怎么抱負(fù)，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？況且他們身上可能還有許多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危急？他們能活多久？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)時(shí)機(jī)好好看一看你的爸爸媽媽！是時(shí)候了！

假如你沒有了爸爸媽媽你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？爸爸媽媽是以什么樣的方式掙錢供你讀書的？他們過(guò)得好不好？他們對(duì)你好不好？你常惦記他們嗎？你常問(wèn)候他們嗎？你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎？你還經(jīng)常牽著他們的手上街嗎？你很愿意讓他們來(lái)學(xué)?？茨銌?？在同學(xué)面前你能很驕傲地介紹他們嗎？你知道他們的生日嗎？你記住他們的生日嗎？

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為爸爸媽媽擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，假如你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下他們，他們就很快樂(lè)了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子。可是，在你長(zhǎng)大成人，獨(dú)立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下就行了嗎？假如，需要開刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至