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第第頁(yè)高中物理彈力練習(xí)及答案高中物理彈力練習(xí)下列關(guān)于彈力方向的說法正確的是()A彈力的方向總是垂直于接觸面并指向使其發(fā)生形變的物體B彈力的方向總是豎直的C彈力的方向總是與形變的方向相反D彈力的方向總是與形變的方向一致木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如下圖所示，則有()A人對(duì)木箱底的壓力大小為(G2+F)B人對(duì)木箱底的壓力大小為(G2—F)C木箱對(duì)地面的壓力大小為(G2+G2—F)D木箱對(duì)地面的壓力大小為(G2+G2)關(guān)于壓力和支持力，下列說法正確的是()A壓力和支持力都是彈力B壓力和支持力是一對(duì)平衡力C壓力是物體對(duì)支持物的彈力，方向總是垂直于支持面而指向支持物D支持力是支持物對(duì)被支持物體的彈力，方向總是垂直支持面而指向被支持物4如下圖，A和B兩彈簧的勁度系數(shù)均為k(N/m)兩球重均為G(N),彈簧質(zhì)量可不計(jì)，則兩彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度之和為()A2G/kBG/kC3G./kDG/2k5彈簧原長(zhǎng)10cm，若它的下端掛500g的重物，則彈簧的長(zhǎng)度為12.5cm(未超過彈性限度)，若把重物取去200g，彈簧的長(zhǎng)度是()A4cmB9cmC10.5cmD11.5cm畫出下圖各種情況下物體所受彈力的方向。舉出幾個(gè)日常生活中物體發(fā)生形變的例子。下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：彈力F/N2581014彈簧伸長(zhǎng)x/m0.100.240.410.500.71(1)請(qǐng)你在右圖的坐標(biāo)線上作出F—x圖線。寫出曲線所代表的函數(shù)式。(x用m單位)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義。如下圖所示，質(zhì)量為m的物體A壓在放在地面上豎直輕彈簧B上，現(xiàn)用細(xì)繩跨過定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接，當(dāng)彈簧C處在水平位置且右端位于a點(diǎn)時(shí)，它沒有發(fā)生形變。已知彈簧B和彈簧C的勁度系數(shù)分別為k1和k2，不計(jì)定滑輪、細(xì)繩的質(zhì)量和摩擦。將彈簧C的右端由a上沿水平方向拉到b時(shí)大氣壓力是屬于什么性質(zhì)的力?試表述大氣對(duì)馬德堡半球外表面各個(gè)部分的壓力的方向特征高中物理彈力練習(xí)答案1C2AD3ACD4C5D6略7略8(1)略(2)F=20x(3)k=20N/

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