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本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級(jí)下冊(cè)期末試卷六年級(jí)語(yǔ)文西師版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷西師版六年級(jí)數(shù)學(xué)試卷西師版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
多做一些語(yǔ)文試卷,提升學(xué)生學(xué)識(shí)積累,穩(wěn)定語(yǔ)文根基。今天我就與大家共享:西師版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷,夢(mèng)想對(duì)大家的學(xué)習(xí)有扶助!
西師版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷題目
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
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二、你已經(jīng)積累了好多成語(yǔ)、名言警句和古詩(shī),按要求完成題目。(11分)
1.按要求寫成語(yǔ)。(6分)
表示時(shí)間過(guò)得快的成語(yǔ):、、
表示贊揚(yáng)的成語(yǔ):、、
2.寫關(guān)于"讀書(shū)、學(xué)習(xí)'的成語(yǔ)和名言警句。(3分)
成語(yǔ):、、、
名言警句:
3.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2分)
明月幾時(shí)有,。桃花潭水深千尺,。
少壯不努力,。接天蓮葉無(wú)窮碧,。
三、按要求寫句子。(6分)
1.用一兩句話描寫兒童節(jié)那天的快樂(lè)情景,留神用上比喻或擬人的寫法。
2.小明很想加入學(xué)校的電腦興趣活動(dòng),但爸爸堅(jiān)決反對(duì)。假設(shè)你是小明,將怎樣壓服爸爸,使他心悅誠(chéng)服地變更抉擇?用幾句話寫下來(lái)。
四、請(qǐng)你用修改符號(hào)在原文中修改下面一段話。(6分)
雨過(guò)天情,天上展現(xiàn)了彩紅,學(xué)校更美觀了。香樟、黃楊,金桂等樹(shù)葉上不斷地不斷地往下滴著晶銀的水珠,蝴蝶在花圃里飛來(lái)飛去,小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫個(gè)不停學(xué)校四處勃勃的活力。
五、根據(jù)課文內(nèi)容或自己的理解填空。(9分)
1.泗水河邊,,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像,在給。大自然多像一位宏偉的母親!是她,茂密的森林是她,是她,是她幸福的絮語(yǔ)
2.《墨梅》是代詩(shī)人的作品。這首詩(shī)中最能表達(dá)品性的詩(shī)句是:
,。
3.蟬眼前的利益是,身后的禍患是;螳螂眼前的利益是,身后的禍患是;黃雀眼前的利益是,身后的禍患是。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點(diǎn)是只顧,不顧。
六、口語(yǔ)交際。(2分)
下面是放學(xué)后李華和媽媽的對(duì)話。假使你是李華,打定如何回復(fù)?請(qǐng)寫在橫線上。
李華:媽媽,老師讓每個(gè)同學(xué)跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做一樣菜,您教教我吧!
媽媽:你把功課學(xué)好就行啦,學(xué)做菜干什么?
李華:
七、課外閱讀。(26分)
(一)父愛(ài)的語(yǔ)言(9分)
在我的心目中,我的爸爸有時(shí)候很嚴(yán)肅,有時(shí)候又很溫柔。()我做錯(cuò)了什么事,爸爸()會(huì)大聲訓(xùn)斥我,他一張口,我的眼淚就會(huì)情不自禁地流下來(lái)爸爸是出了名的大嗓門,根本不容我辯護(hù),從小我就怕他,只得乖乖聽(tīng)話。有時(shí)媽媽一批評(píng)我,爸爸也會(huì)扯開(kāi)他的大嗓門在一旁幫腔。那時(shí),我悲傷、憂傷,便不由自主地恨他,甚至有種換個(gè)爸爸才好的想法。
可是,爸爸有時(shí)又對(duì)我很好。()是對(duì)我學(xué)習(xí)有扶助的用品,()花多少錢,他()會(huì)給我買。我有時(shí)恨他,有時(shí)又覺(jué)得離不開(kāi)他。爸爸愛(ài)我嗎?可他的愛(ài)為什么那么不易顯露呢?莫非他不熱愛(ài)對(duì)我表達(dá)?
這個(gè)問(wèn)題在我心里暗藏了很久,現(xiàn)在我才知道父愛(ài)其實(shí)就圍繞在我們身邊。
想一想,走路是爸爸教我的,說(shuō)話是爸爸教我的,字也是爸爸手把手地教我寫的,就連我的名字,也是爸爸取的。父愛(ài)多宏偉,它十足不會(huì)比母愛(ài)遜色。
記得小時(shí)候,爸爸用他"超大'的手握著我的小手去公園漫步。走上一段路,他會(huì)俯下身子問(wèn):"兒子,爸爸的手和暖不和暖?'我會(huì)仰起小臉說(shuō):"和暖。'爸爸聽(tīng)后會(huì)拉緊我的手邊笑邊跑,小路上就回蕩著我們父子倆歡快的笑聲。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,出門時(shí)爸爸再也不會(huì)牽著我的手了。每次我去公園漫步時(shí),總會(huì)看到父親牽著兒子的小手漫步的身影,也會(huì)聽(tīng)到"爸爸的手和暖不和暖'之類的對(duì)話。每當(dāng)聽(tīng)到這些熟諳的話語(yǔ)時(shí),我便會(huì)流下淚水。
我一向夢(mèng)想能找到一種代表父愛(ài)的語(yǔ)言,現(xiàn)在終究找到了。那就是:父親牽著孩子的小手俯下身子問(wèn):"爸爸的手和暖不和暖?'孩子仰頭回復(fù):"和暖。'
1.聯(lián)系上下文,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)
2.用"'劃出文中的過(guò)渡段。(2分)
3."父愛(ài)的語(yǔ)言'是什么?在你看來(lái),父愛(ài)與母愛(ài)最大的不同是什么?(2分)
4."每當(dāng)聽(tīng)到這些熟諳的話語(yǔ)時(shí),我便會(huì)流下淚水。'為什么每當(dāng)聽(tīng)到這些熟諳的話語(yǔ)時(shí),"我'便會(huì)流下淚水?(2分)
(二)選擇(17分)
①他本來(lái)在一家外企供職。一次意外,使他的左眼突然失明。為此,他失去了工作,四處求職都因形象問(wèn)題連連碰壁。"掙錢養(yǎng)家'的擔(dān)子落在了他那"白領(lǐng)'的妻子肩上。
②妻子日漸感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān),不止一次跟他磋商把老人送到老年公寓去,他都沒(méi)同意。一天晚上,他們?cè)趯嬍依锍沉似饋?lái)。妻子嚷道:"不把你爸送走,咱們就離婚!'
③第三天早飯時(shí)父親說(shuō)有件事我想跟你們磋商一下你們每天上班孩子又上學(xué)我一個(gè)在家太冷清了所以我想到老年公寓去住那里都是老人
④他一驚,父親昨晚果真聽(tīng)到他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容了!"可是,爸'他剛要說(shuō)些挽留的話,妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
⑤其次天,父親就住進(jìn)了老年公寓。
⑥星期天,他去看父親。父親問(wèn)他工作怎么樣,身體好不好他猶如被人打了一記耳光,臉上發(fā)起燒來(lái)。"你別過(guò)意不去,我在這里挺好,有吃有住還有得玩'父親看上去很得志,可是眼睛里卻逐漸涌起一層霧。
⑦幾天來(lái),他因父親的事寢食難安。挨到星期天,又去看父親,剛好碰見(jiàn)市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的意義,問(wèn)他們有誰(shuí)容許捐,好多老人都搖頭。父親站了起來(lái),問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題:一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不成能"我不怕疼!我也老了,捐出一個(gè)角膜,生活不能自理,可我兒子還年輕呀。他為失明的眼睛,失去了多少工作的機(jī)遇!要是能將我兒子的眼睛治好,我就是死在手術(shù)臺(tái)上,心里也是甜的'
⑧全體的人都中斷了談笑,把恐懼的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見(jiàn)的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水,邁著學(xué)生的步伐,一步步走向父親身邊,和父親緊緊地抱在一起父親用手給他捋(lǚ)了捋襯衣上的皺褶(zhě),疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng),將他兜頭罩下。他再次哽咽,感受如燈的父愛(ài),在他有限的視力里放射出無(wú)限神圣的亮光。
⑨當(dāng)天,他就不顧父親的反對(duì),把父親接回了家。至于妻子,他打定回去后與她作一次心與心的交流。
1.選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。(1分)
掙錢(zhēngzhng)負(fù)擔(dān)(dāndn)
2.寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
磋商()冷清()
3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)
(1)連連碰壁:
(2)寢食難安:
4.給文章第三小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
5.回復(fù)問(wèn)題。(9分)
(1)讀第1-6小節(jié),父親第一次選擇了什么?為什么這樣選擇?(2分)
(2)讀第7小節(jié),說(shuō)說(shuō)父親其次次選擇了什么?為什么這樣選擇?(2分)
(3)聯(lián)系上下文,寫出你對(duì)以下句子的理解。(2分)
他再次哽咽,感受如燈的父愛(ài),在他有限的視線里放射出無(wú)限神圣的亮光。
(4)讀了這篇文章,你想對(duì)文中的妻子說(shuō)些什么?(3分)
八、作文(30分)
讀了《父愛(ài)的語(yǔ)言》、《選擇》后,你確定是心潮起伏,確定想起了好多埋藏在記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)
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