2023校園環(huán)保節(jié)能倡議書(shū)

2023校?園環(huán)保節(jié)能?倡議書(shū)美?化校園節(jié)能?環(huán)保倡議書(shū)?早上好。?清晨，我們?開(kāi)始了新的?一天。教室?里雖然人影?無(wú)多，卻早?已燈管明亮?，電扇呼呼?作響。飲水?機(jī)干燒了一?整夜。電腦?屏幕仍舊在?教室前端閃?爍光芒。操?場(chǎng)上人聲鼎?沸時(shí)，空無(wú)?一人的教室?里依然燈光?璀璨。午餐?過(guò)后，剩下?的大半盤(pán)的?飯菜被理所?當(dāng)然的倒入?垃圾桶內(nèi)。?渺無(wú)人煙的?廁所內(nèi)，水?聲滴答滴答?作響。這一?件件讓人看?了痛心的案?例并不是憑?空虛構(gòu)的，?它確實(shí)存在?于我們一直?提倡環(huán)保的?校園中。?社會(huì)的進(jìn)步?，生產(chǎn)的發(fā)?展，為我們?的生活帶來(lái)?了極大的方?便與快樂(lè)，?改善了人類(lèi)?的生活居住?環(huán)境。但另?一方面，我?們也看到了?更殘酷的事?實(shí)：地球上?的固有能源?卻在一天天?的減少，環(huán)?境在一天天?地遭受著污?染，地球的?生態(tài)在遭受?著破壞，我?們的身心健?康也正在受?到極大的威?脅，我們干?凈美麗的地?球村也日益?變得污濁和?混亂。就?電力方面來(lái)?講，目前，?我國(guó)___?%的用電都?來(lái)自于火力?發(fā)電，然而?火力發(fā)電卻?對(duì)生態(tài)環(huán)境?構(gòu)成了極大?的破壞，火?力發(fā)電嚴(yán)重?污染了空氣?，加重了環(huán)?境破壞。水?力發(fā)電雖然?潔凈，卻也?對(duì)人類(lèi)環(huán)境?構(gòu)成了威脅?。水力發(fā)電?需要筑壩攔?截水源，其?導(dǎo)致水災(zāi)的?事例已時(shí)有?發(fā)生，為此?還要發(fā)動(dòng)居?民搬遷，既?造成了人員?的___不?安，也增加?了國(guó)家的（?范本）經(jīng)濟(jì)?負(fù)擔(dān)，而且?攔截水源，?破壞了生物?多樣性，改?變了河流的?生態(tài)。人?類(lèi)只有一個(gè)?地球，它是?人類(lèi)生命的?根源，是我?們共同的家?園，作為地?球村的成員?，我們有責(zé)?任也有義務(wù)?，從生活中?的一點(diǎn)一滴?做起，節(jié)約?能源，保護(hù)?環(huán)境，減少?污染，共同?維護(hù)我們美?好的家園。?在這里少?先隊(duì)總部代?表學(xué)校發(fā)出?倡議，讓我?們一起加入?到節(jié)能環(huán)保?活動(dòng)中來(lái)吧?。1、在?校做到人走?電停節(jié)能環(huán)?保的同時(shí)，?并把環(huán)保帶?回家進(jìn)行環(huán)?保宣傳。?2、利用國(guó)?慶假期，每?位同學(xué)收集?廢舊電池，?返校時(shí)統(tǒng)計(jì)?上交，按班?級(jí)評(píng)分。?3、假期里?設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)?電節(jié)能的標(biāo)?語(yǔ)和宣傳畫(huà)?，在假期結(jié)?束后上交給?班主任，班?主任老師挑?選出最優(yōu)秀?的___個(gè)?作品后寫(xiě)在?政教處下發(fā)?的登記表上?，年級(jí)組再?統(tǒng)一上交政?教處進(jìn)行評(píng)?比展覽活動(dòng)?。4、各?班做到垃圾?分類(lèi)回收管?理，送到門(mén)?衛(wèi)做好金額?登記工作。?活動(dòng)后，?依據(jù)回收總?額、各項(xiàng)檢?查反饋情況?和評(píng)比得分?，最后評(píng)出?節(jié)能環(huán)保達(dá)?標(biāo)班和達(dá)標(biāo)?小標(biāo)兵。?老師們，同?學(xué)們，綠色?環(huán)保學(xué)校一?直是我們所?追求的，美?在校園讓我?們一起創(chuàng)造?美。趕緊加?入到節(jié)能環(huán)??；顒?dòng)中來(lái)?吧。積極?創(chuàng)建節(jié)水型?校園倡議書(shū)?老師們、?同學(xué)們：?從地球上?生命的起源?到人類(lèi)社會(huì)?的形成，從?生產(chǎn)力低下?的原始社會(huì)?到科學(xué)技術(shù)?發(fā)達(dá)的現(xiàn)代?社會(huì)，人與?水結(jié)下了不?解之緣。水?既是人類(lèi)生?存的基本條?件，又是社?會(huì)生產(chǎn)必不?可少的物質(zhì)?資源。沒(méi)有?水，人類(lèi)社?會(huì)就沒(méi)有今?天;沒(méi)有水?，人類(lèi)社會(huì)?就沒(méi)有未來(lái)?。___?年___月?___日，?聯(lián)合國(guó)大會(huì)?通過(guò)決議，?將每年的_?__月__?_日定為世?界水日__?_年《__?_水法》頒?布實(shí)施，并?確定每年的?___月第?一周為水法?宣傳周從_?__年起，?我國(guó)還將每?年___月?的第二周作?為城市節(jié)約?用水宣傳周?。水資源在?我國(guó)非常緊?缺，我國(guó)的?人均淡水占?有量只有世?界平均水平?的四分之一?。創(chuàng)建節(jié)?水型學(xué)校是?節(jié)水型社會(huì)?和節(jié)約型校?園建設(shè)的重?要載體。通?過(guò)開(kāi)展節(jié)水?型學(xué)校創(chuàng)建?活動(dòng)，不僅?可以減少學(xué)?校的用水量?，降低辦學(xué)?成本，而且?可以培養(yǎng)師?生的水憂(yōu)患?意識(shí)和節(jié)水?意識(shí)，倡導(dǎo)?節(jié)約用水的?文明消費(fèi)方?式，樹(shù)立自?覺(jué)節(jié)水的社?會(huì)風(fēng)尚，對(duì)?于建設(shè)資源?節(jié)約型、環(huán)?境友好型社?會(huì)具有十分?重要的意義?。目前，?我校創(chuàng)建節(jié)?水型學(xué)校工?作已進(jìn)入關(guān)?鍵階段，創(chuàng)?建活動(dòng)的具?體內(nèi)容包括?：一是大?力宣傳，營(yíng)?造節(jié)水創(chuàng)建?氛圍。做到?校內(nèi)有節(jié)水?宣傳標(biāo)語(yǔ)，?用水設(shè)施和?器具旁有節(jié)?水宣傳標(biāo)志?，將節(jié)水教?育納入學(xué)生?行為準(zhǔn)則和?德育考評(píng)之?中，增強(qiáng)廣?大師生員工?節(jié)水的緊迫?感和責(zé)任感?。二是全?員參與，健?全節(jié)水管理?制度。全校?要按照《教?育__關(guān)于?建設(shè)節(jié)約型?學(xué)校___?》，把節(jié)水?工作擺上重?要議事日程?，健全節(jié)水?管理崗位責(zé)?任制和各項(xiàng)?節(jié)水管理制?度，建立節(jié)?水激勵(lì)機(jī)制?，堅(jiān)決杜絕?各種浪費(fèi)水?的現(xiàn)象。?三是加強(qiáng)技?改，完成節(jié)?水設(shè)施改造?。學(xué)校將加?快推廣節(jié)水?型設(shè)備和器?具，提高水?資源利用效?率。___?節(jié)水型水龍?頭，全面淘?汰鑄鐵螺旋?升降式水龍?頭，全面推?廣用水量小?于___升?的衛(wèi)生潔具?;建設(shè)完善?使用河水澆?灌系統(tǒng)，綠?化用水使用?河水，力爭(zhēng)?盡早達(dá)到節(jié)?水型要求。?老師們、?同學(xué)們，勤?儉節(jié)約、艱?苦奮斗是中?華民族的傳?統(tǒng)美德。我?們要樹(shù)立資?源危機(jī)意識(shí)?，認(rèn)識(shí)節(jié)約?資源的重要?性和緊迫性?，增強(qiáng)節(jié)約?資源的主人?翁責(zé)任感。?讓我們行動(dòng)?起來(lái)，從我?做起，從身?邊做起，從?現(xiàn)在做起，?從點(diǎn)點(diǎn)滴滴?做起，共同?創(chuàng)建節(jié)水型?校園。低?碳環(huán)保節(jié)約?校園倡議書(shū)?隨著經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，環(huán)?境污染已經(jīng)?是全人類(lèi)的?一大難題，?節(jié)能環(huán)保是?我們可持續(xù)?發(fā)展的必然?方向，弘揚(yáng)?節(jié)約美德，?倡導(dǎo)低碳生?活，建設(shè)環(huán)?保型、節(jié)約?型校園是我?們的當(dāng)務(wù)之?急。喚起大?眾___環(huán)?保和節(jié)約，?是我們廣大?師生應(yīng)該承?擔(dān)的使命。?校園是我們?共同的家，?生態(tài)文明要?靠我們自己?建設(shè)。為增?強(qiáng)學(xué)生的資?源節(jié)約意識(shí)?、環(huán)境保護(hù)?意識(shí)和能源?危機(jī)意識(shí)，?我們特此向?全校師生發(fā)?出倡議：?1.節(jié)約用?電，盡量使?用節(jié)能燈，?離開(kāi)教室、?寢室，要隨?手關(guān)燈、關(guān)?電腦、關(guān)設(shè)?備。。做?到隨手關(guān)水?龍頭，杜絕?長(zhǎng)流水;愛(ài)?護(hù)、合理使?用供水系統(tǒng)?。。努力?實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦?公、無(wú)紙通?信;大型會(huì)?議材料外包?裝盡量簡(jiǎn)約?;節(jié)約每一?張紙。4?.手機(jī)充電?結(jié)束后及時(shí)?拔除充電器?，全國(guó)一年?省電___?億度。5?.每天上網(wǎng)?時(shí)間減少一?小時(shí)，減少?不必要的待?機(jī)狀態(tài)。?6.減少垃?圾，不亂丟?廢棄物，推?動(dòng)垃圾分類(lèi)?回收。7?.不用一次?性木筷、紙?杯，就餐時(shí)?自備餐具;?少用紙巾;?不用塑料袋?，自帶環(huán)保?袋。8.?不在公共場(chǎng)?合吸煙，創(chuàng)?建無(wú)煙宿舍?、無(wú)煙教室?、無(wú)煙校園?。9.發(fā)?