英語學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo)

英語學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo)英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)（精選19篇）

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇1

依據(jù)每個人現(xiàn)階段英語水平的不同，英語學(xué)習(xí)方案可以依據(jù)下面的點進(jìn)行細(xì)分：

發(fā)音練習(xí)：每天練習(xí)10分鐘左右。依據(jù)自己的英語現(xiàn)階段水平，選擇跟讀單詞，或者跟讀句子，或者跟讀整段的文章。然后自己復(fù)聽檢查，和原音比較，自我訂正。長期練習(xí)，還是會有不錯的效果的。

詞匯積累：每天積累，溫故知新，大約15分鐘左右。但是假如是同學(xué)，有不同科目要安排學(xué)習(xí)時間的話，建議不要每天花太多時間。也是15分鐘左右。其中頭5分鐘過一下以前學(xué)過的單詞。假如以前學(xué)的單詞量大，可以分成組。每天過一組，掌握在5分鐘內(nèi)。另外10分鐘記憶2個左右新單詞的句子。

留意我總是在強(qiáng)調(diào)句子。由于我自己學(xué)習(xí)單詞也都是看大量例句，并且自己造句子這樣的方法記憶的。

周一到周五積累。周末就只是抽點時間翻閱積累的單詞。

每周學(xué)習(xí)的詞匯量依據(jù)水平而定。建議不是單純記單詞，而是先看單詞的英文解釋，用英語理解其意思。然后用句子記單詞，就是用單詞造句的方式去記憶。在一個上下文中去對單詞進(jìn)行理解和記憶，比單純的記單詞要有更好的效果。

最好預(yù)備個單詞小本兒，隨身攜帶。里面記錄著每天學(xué)習(xí)和積累的單詞。隨時拿出來翻翻。養(yǎng)成習(xí)慣，會有效果。

聽力：每天抽碎片時間練習(xí)。建議在上學(xué)上班途中，或者下學(xué)下班路上收聽聽力練習(xí)的音頻。還有晚上睡覺前的時間也可以利用。聽個英語小故事，聽個英語腦筋急轉(zhuǎn)彎或者小笑話，聽一段英語新聞，聽個英語訪談節(jié)目。根據(jù)自己的水平選擇音頻資料。貴在堅持！

高階英語聽力練習(xí)的話，可以每周抽出一兩天的時間精練一到兩段聽力。精練就是一句一句的聽。聽一句停下來，把聽到的復(fù)述一遍或者寫下來。難度依據(jù)自己的水平定?？梢允且欢斡⒄Z日常對話，可以是一段英語電影旁白，也可以是一段英語紀(jì)錄片的音頻，或者哈弗高校公開課的音頻資料等等。

口語：剛開頭學(xué)習(xí)英語的人可以不用太焦急。以練習(xí)發(fā)音和積累詞匯為主?？梢苑抡蘸啙嵉膶υ?。

已經(jīng)有肯定水平的人，可以把聽力練習(xí)和口語練習(xí)結(jié)合起來練。就是練習(xí)完聽力，用自己的話復(fù)述一遍聽到的內(nèi)容。假如一開頭有困難，可以聽一段。但是就復(fù)述其中的一部分。但是只要每天都堅持，哪怕5到10分鐘，長期下去就會有效果。你不肯定需要一個和你對話的伙伴。但是要保證你聽到的音頻的發(fā)音和用法是地道的。

閱讀：每天都要讀。這個真的很重要。美國孩子從學(xué)校2，3班級起就抱著大部頭的兒童文學(xué)在讀了。而且貫穿學(xué)校到高中，學(xué)校都鼓舞大量的閱讀。圖書破萬卷，下筆如有神。這句話不只是在中文環(huán)境中有用，而是放之四海而皆準(zhǔn)。讀什么書？建議以愛好為主。有愛好就簡單堅持。先從愛好動身，等讀英文書已經(jīng)成了習(xí)慣，那就可以進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀范圍。

不肯定非要去閱讀那些英文的世界名著?？梢愿鶕?jù)自己的愛好從小文章入手。

我們會持續(xù)推送閱讀相關(guān)練習(xí)的文章。假如感愛好，可以堅持閱讀我們推送的文章。

寫作：不用每天都練習(xí)。我看有人推舉用英語寫日記。我覺得可能不太有用。由于在英語還沒有達(dá)到創(chuàng)作水品的時候，很有可能寫成流水賬。而且每天也不肯定有什么可以寫的。我的建議是，

假如是初級和中級水平，可以每個星期找一篇文章，然后嘗試用自己的語言去文字復(fù)述文章。由于我們可以確保有一個地道的原文參考的同時，又在其基礎(chǔ)上發(fā)揮自己詮釋的力量?？梢灾芤粍庸P，周三再拿出來豐富一下，周五最終再潤色一下。就是不要一天寫完。一周抽三天，每天用15分鐘到半個小時左右的時間。一周就死磕一篇文章的復(fù)述。一周分三次時間重新端詳，潤色文章。而且也不斷對比參考的原文。在這個過程中，語法，用詞，潤色都進(jìn)行了。

高階英語的話，可以每周更換風(fēng)格的去進(jìn)行寫作練習(xí)。比如這周規(guī)定好主題，寫一篇隨筆；下周寫一篇談?wù)撐?；在下周寫一個介紹性文章。我個人還是建議，就算是寫作水平比較高了，在練習(xí)的時候，也可以先花一天的時間找一些范文。先研讀，觀看風(fēng)格，用詞等等。然后再自己落筆。也不用一次完成。還是分幾天推動和潤色?？傊磸?fù)推敲的過程中，寫作的力量會有提高。

語法：其實在聽力，閱讀中已經(jīng)在學(xué)習(xí)語法，培育語感了。但是由于有應(yīng)試的需要，語法還是要重視。而且中長期看，學(xué)習(xí)一門語言最好也是語法基礎(chǔ)比較牢靠，才有后勁兒。

語法這塊兒，建議以學(xué)校要求的語法重點為準(zhǔn)?？梢远嗾倚┱Z法點的練習(xí)題做。

下面根據(jù)不同英語階段，分別爭論一下制定英語學(xué)習(xí)方案的側(cè)重點：

假如是剛剛開頭學(xué)習(xí)英語的學(xué)校低班級同學(xué)，建議主要關(guān)注發(fā)音基礎(chǔ)，基本詞匯的積累和簡潔對話的收聽與仿照。

發(fā)音練習(xí)。肯定盡量讓孩子在開頭接觸英語的時候，收聽到的是比較標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音資料。學(xué)習(xí)語言特別重要的方式就是仿照。尤其發(fā)音！

每個語言有其發(fā)音的特點。假如孩子一開頭仿照有點偏差，最好的方法是讓孩子先多聽幾遍。然后在跟讀的過程中，每讀一個字母或者單詞，把孩子的跟讀錄下來，播放給孩子聽。要想發(fā)音準(zhǔn)，先練好耳朵的敏感度。許多狀況下，發(fā)音不準(zhǔn)和聽的不夠有關(guān)系。

在這個過程中，家長肯定不要急躁。由于這種重復(fù)的方式可能多少有點枯燥。家長可以想方法，多鼓舞孩子，也可以設(shè)定一個小目標(biāo)。比如還在學(xué)字母表，假如一半的字母表發(fā)音都仿照的很精確?????了，就算達(dá)到一個小目標(biāo)。達(dá)到就有嘉獎。然后再把字母表的后半部分攻克下來做為下一個小目標(biāo)。以此類推，不斷建立小目標(biāo)，但是可以依據(jù)孩子的進(jìn)步而不斷升級目標(biāo)難度。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇2

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢溝通的力量，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的力量，翻譯以及寫作的力量。

二.總則

1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。

2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的方案，必需堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

三.詳細(xì)措施

1.聽力

（1）重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意登記來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

（2）周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。

（3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行狀況。

（4）隨身帶著MP3，走路時，學(xué)習(xí)疲乏時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2.口語

（1）每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

（2）每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語溝通，與網(wǎng)友英語談天，每周參與英語角。

（3）留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。

3.閱讀

（1）每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量依據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培育英語思維。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精致的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。

4.寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精致句子。

（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，訂正錯誤，改進(jìn)不足之處。

四.特別狀況

如有臨時事宜或意外狀況耽擱學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)方案，那么依據(jù)詳細(xì)狀況對方案加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守方案的原則。培育足夠的信念，信任自己肯定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓舞自己，甚至可以給自己階段性的嘉獎以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

學(xué)習(xí)英語是當(dāng)務(wù)之急，但同時也是一個長期戰(zhàn)，要持之以恒，一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)英語這條路。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇3

英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個方面做起，其實只有真正的應(yīng)用英語來做一些實際事情的時候，我想任何人都會愛上這門對我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個老外很自信的溝通，多酷!我現(xiàn)在堅持學(xué)習(xí)英語的動力完全來源于那次尷尬，面對老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開頭可能很困難，可一旦你能堅持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個習(xí)慣，英語的提升就很自然了。

聽：每天聽一套聽力，基礎(chǔ)較差的話，從慢速VOA做起，我推舉的網(wǎng)站是上面有特別特別豐富的聽力資源。聽得時候肯定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無效果。而且要力爭全部聽懂，剛開頭聽不懂的話，先聽幾遍再看著字幕聽，看完字幕，再好好聽幾遍。為什么這樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時候，一下子反應(yīng)過來。

說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時候，跟著讀就行，力求仿照它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊!

讀：所謂讀，關(guān)鍵是能精確?????快速的理解文章的意思。讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是苦痛不是享受。所以你就要用勁的背單詞。每天20個不算多吧，可以看六級單詞就行?？墒菃卧~背了又會忘，誰都是這樣。有一項調(diào)查發(fā)覺：單詞量越大的人背單詞越快。所以這是一個積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會的單詞就查出來，下一個有道詞典，特別好用，把不會的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本，他會依據(jù)你的記憶曲線準(zhǔn)時提示你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。

寫：前三個步驟堅持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個時候，用英語表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡潔的事情了。

另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是Ted講座，這樣不但能體會到自己的進(jìn)步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來歡樂。

英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅持，方案制定的也不夠具體，我會依據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度準(zhǔn)時給出建議。當(dāng)你堅持一段時間之后，確定能體會到其中的樂趣，由于當(dāng)你的水平提高之后，成就感自然會帶來樂趣。加油!

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇4

平常應(yīng)當(dāng)要加強(qiáng)訓(xùn)練，多聽多練習(xí)，這樣才能夠培育出好的語感，適應(yīng)英語的語速，有了肯定的語感以后才能夠更的上語數(shù)，英語聽力的力量才會有所提高，這就要求我們在日常生活里面有空的時候就聽一下音樂的播放器。

多做一些聽力方面的題型，再做題目之前，大家應(yīng)當(dāng)要先快速的掃瞄一遍題目和選項，了解一下全文講的也許意思，這樣在聽的時候就能夠找到重點，在做題目的過程里面才能夠培育我們集中精力的習(xí)慣。也可以提高我們做題目的速度。

要學(xué)會猜測猜測，就是在做聽力理解之前，依據(jù)各種的示意，如所給答案的選項段落或者是對話標(biāo)題等等已有的學(xué)問，對即將要聽到的對話或者是段落內(nèi)容進(jìn)行一個猜想。

除此之外，大家也應(yīng)當(dāng)要打好扎實的，基本就是豐富一下自己的詞匯量，還有各個單詞和單詞組合的用法，英語短語的意思，這些基本的學(xué)問可以關(guān)心我們更好的理解聽力方面的內(nèi)容。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇5

學(xué)習(xí)英語必需下苦功夫，時間是最重要的。

周一、三、五

1.每天早上6：00-7：30背課文(復(fù)習(xí)前天所學(xué)，要大聲朗讀)

2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報。

3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感愛好的，好玩的，你能看明白的。

4.6：00--7：00聽廣播(英文)，邊聽邊記，將自己聽到的登記來。假如能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復(fù)聽并依據(jù)聽到的寫下來。

5.晚上7：00-9：00學(xué)習(xí)課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學(xué)習(xí)--整理重點)，重點指你感到生疏的。

6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復(fù)習(xí)今日的學(xué)習(xí)，重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學(xué)單詞。

7.10：20--11：00床上復(fù)習(xí)今日所學(xué)到的英語，只需腦子里回憶。

周二、四、六

每天花2個小時復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。

最好能找個英語學(xué)習(xí)角進(jìn)行口語練習(xí)，1.5--3個小時。

或看一部英文的電影，原版的。

周日

檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。

按以上一年英語會快速提高。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇6

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已消退，頭腦最糊涂，體力亦充足，是學(xué)習(xí)的黃金時段

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可支配難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍

正午13點-14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果特別好可合理支配那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成簡單計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間相宜做簡單計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)依據(jù)各人狀況妥當(dāng)支配

早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果，趁有功夫時練練體育吧.

補(bǔ)充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不行少

2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都登記來.課后肯定要好好復(fù)習(xí),認(rèn)真抓住學(xué)問點.

3.肯定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再把握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)閱歷，信任會對你有所關(guān)心~*

補(bǔ)充2:1，選定一套合適的教材，從頭開頭建議從學(xué)校英語或者學(xué)校英語開頭，由于教材內(nèi)容循序漸進(jìn)，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等處處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開頭吧

2，制定方案，穩(wěn)步推動根據(jù)你每天兩小時的時間支配，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中同學(xué)一樣，仔細(xì)做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

3，擺好心態(tài)，不要希望一口吃個胖子只要有進(jìn)步，就要快樂不要由于進(jìn)步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當(dāng)快一些，由于成年人的理解力量會更強(qiáng)保證肯定的速度對提升自己的信念和成就感有好處

5，扎實，但是也不要苛求自己一開頭就弄懂全部的東西，有些東西可以臨時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

6，不恥下問特別重要，不要由于臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠(yuǎn)

7，持之以恒，堅持究竟，還要對自己要狠一些

8,假如經(jīng)濟(jì)活躍，參與英語培訓(xùn)也不錯！很熬煉人的！

9，祝你學(xué)習(xí)開心！學(xué)到自己想學(xué)的，得到自己想要的！

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇7

1、詞匯

詞匯書選購四原則：

a.選“看上去不煩”的，這本書你不會買回去就丟在家里面再也不看了。

b.必需有mp3，以聽代說。詞匯有兩個方面一個是視覺認(rèn)知的另一個是聽覺的認(rèn)知，對應(yīng)的就是閱讀和聽力，許多同學(xué)都有這個經(jīng)受就是聽詞的時候覺得似乎熟悉卻要想很久才懂，就是聽覺認(rèn)知不夠。

c.有音標(biāo)。

d.有同義詞。從長遠(yuǎn)角度來看，要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣，每天都會抽點時間去背。而不是想到才背。對于考試時間緊的，必需要在短期內(nèi)，反復(fù)多次復(fù)習(xí)，削減遺忘率。

2、口語

a.找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國人。

b.利用雅思最新真題題庫練習(xí)。

c.錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯誤。

d.定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。

e.平常多看報紙雜志了解時事，為口語話題積累素材。要上7分，要求語法不能錯，能夠用簡單句式，結(jié)構(gòu)多變，詞匯也能夠敏捷多變。

3、閱讀

a.閱讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是苦痛不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。假如基礎(chǔ)不錯，建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章，如經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者紐約時報，每天不要看多，看一篇就夠了。開頭遇到生詞會許多，感覺很難過，但是肯定要堅持，遇到全部不會的單詞，都要登記來弄懂。遇到不會的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線版。

b.在每天堅持泛讀的基礎(chǔ)上，肯定要至少用1個小時做雅思劍橋系列書的閱讀題。留意做題過程中要做到以下幾點(摘抄文章里生詞，并牢記;摘抄好詞好句;摘抄好的句子結(jié)構(gòu))?？傊?，精讀和泛讀相結(jié)合。

4、寫作

其實寫作和閱讀是相通的，閱讀提高同時寫作自然會提高。

a.在平常閱讀的過程中，肯定要有摘抄的好習(xí)慣(你自己寫不出來的詞、短語、句子等)。

b.每天堅持用30分鐘寫篇文章，題目可以自定。在寫的過程中有意識地用到以前摘抄過的表達(dá)。

c.作文其實強(qiáng)調(diào)句群而不是一個一個詞匯地蹦出來，但是一篇高分的文章最終看的還是詞匯和語法，由于這是中國同學(xué)短期無法解決的問題，寫作最終階段可以用語料庫來解決一下，就是一種語料庫解決20幾個題目，這樣的話依據(jù)題庫的輪換基本可以搞定。

e.肯定要堅持閱讀，只有不斷輸入，才有高質(zhì)量的輸出。

5、聽力

a.假如基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的論壇,從中間任憑挑一個網(wǎng)站堅持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個個都聽過來。記住，開頭階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。

b.過渡期后開頭用劍橋雅思系列的書籍開頭練習(xí)精聽。假如覺得特殊吃力，在前期每篇文章聽10遍，再看原文，弄清晰每個單詞的意思，看完以后再聽10遍以上?；蛘咦雎爩懹?xùn)練。

c.留意精聽為主泛聽為輔。泛聽可以去找talkshow來聽，譬如SaturdayNight，在優(yōu)酷或者土豆上都有?；蛘呙绹偨y(tǒng)演講，或TED(愛看英文演講的同學(xué)應(yīng)當(dāng)對TED不生疏，每年的TED大會和環(huán)球會議匯聚了全世界科技、文學(xué)、設(shè)計、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講)。優(yōu)酷上就有TED專區(qū)。有iPhone的同學(xué)也可以直接下載app。

這樣堅持3個月，以后看美劇大部分時間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷，聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇，口語每天一個真題話題，口語每天要保證半小時的口語練習(xí)時間。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇8

一、復(fù)習(xí)英語音標(biāo)。

音標(biāo)很重要，我在以前說過多次，假如小孩子現(xiàn)在音標(biāo)還不會，趕快補(bǔ)。

二、復(fù)習(xí)學(xué)校課本。

學(xué)校英語課本是剛剛學(xué)完的，這些學(xué)問需要復(fù)習(xí)，長時間不溫習(xí)，會有遺忘，再者，它多少會與初一有關(guān)聯(lián)。學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)問把握好了有利于初一英語的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的初一課本不管哪個版本，一上來就很深，不像以前了，以前是：不管你學(xué)校學(xué)不學(xué)英語，初一一開頭都是從頭來，學(xué)字母，學(xué)音標(biāo)，學(xué)對話，重復(fù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)變了這種“重復(fù)學(xué)習(xí)，鋪張時間”的做法。

三、閱讀簡易故事。

語言學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是詞匯學(xué)習(xí)，詞匯要結(jié)合語法，也就是說詞匯學(xué)了要會用，要會熟悉，會拼讀，會寫會用。那么，閱讀就顯得特別重要?！稌x》一級二級都可以讀，現(xiàn)在的孩子不缺讀物，只是不知道怎樣正確地學(xué)英語，我們那個時代缺乏書籍，原汁原味的東西就更少?，F(xiàn)在倒相反，好讀物許多，同學(xué)不讀，實在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀，看懂就行，當(dāng)然，最好，要做筆記，生詞抄下來記，好詞組、好句子抄下來，背誦。學(xué)英語，肯定要多背誦，好句子，好段落，好文章，好課文，肯定要背?！缎赂拍钣⒄Z》肯定要一篇一篇的背，背了，終生受益。我30年前背的的《新概念英語》課文，現(xiàn)在仍舊會背。那些課文真的很好玩，短小，但信息量大。背多了，語感就形成了，英語越學(xué)就越覺得簡單，越學(xué)越有意思。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇9

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.3個月能用英語進(jìn)行一般的口語溝通，6個月能進(jìn)行商務(wù)、技術(shù)類溝通;

2.3個月能聽懂voa慢速，6個月能聽懂voa常速;

3.單詞量達(dá)到5000以上;

4.能進(jìn)行公文、郵件、技術(shù)應(yīng)用類文章的書寫。

二、學(xué)習(xí)方案：

1.每天學(xué)習(xí)英語時間不小于2個小時，每周學(xué)習(xí)時間不小于12個小時。其中，考慮出差、工作等因素，支配一天休息，學(xué)習(xí)天數(shù)每周6天，一天時間休息。

2.每天保證肯定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中留意力，并有意識地去記憶好的句子。

3.日常思索的時候，嘗試用英語思索、想問題以培育語感。

4.每天早上早起7:00聽一段voa或者bbc的廣播新聞，可以在上班路上聽，時間不小于15分鐘，建議聽語速較快一點的文章。

5.每天中午12:30-13:15拿出45分鐘用于觀看美劇、紀(jì)錄片等英語短片，也可背單詞或句子。

6.每天晚上拿出1個小時進(jìn)行英文聽寫，新概念英語背誦，單詞記憶，口語練習(xí)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

7.每個周末對本周的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)和評論，并以周記的形式進(jìn)行記錄。

細(xì)則

聽力:

1.從voa(specialenglish)做起。每天聽寫1篇。肯定要堅持。

2.每周堅持看美劇，先從《無望的主婦》開頭。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學(xué)習(xí)新概念英語2-3，背誦課文，每周不小于5篇。

2.重點領(lǐng)悟的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子，依據(jù)中文內(nèi)容進(jìn)行英文翻譯，進(jìn)行對比。

單詞：

1.系統(tǒng)背誦四級詞匯。選用星火的四級詞匯書。每周3個wordlist,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不行輕視!

2.利用手機(jī)軟件背學(xué)過的新概念英語單詞。

口語：

1.每天堅持聽以及復(fù)述一段交際、商務(wù)英語，使用有道英語的對話教材。

2.每周找一個話題進(jìn)行內(nèi)容的編寫和口述。劍橋商務(wù)英語教程

語法：

主要還是靠使用中把握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇10

1、每天保證肯定的閱讀量

2、每天保證肯定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中留意力，并有意識地去記憶好的句子

3、日常思索的時候，嘗試用英語思索、想問題以培育語感。

細(xì)則

聽力：

1、從specialenglish做起。每天聽寫1篇。肯定要堅持。

2、每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

精讀：

1、學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。

2、重點領(lǐng)悟的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯：

系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個wordlist,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不行輕視!

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。

語法：

主要還是靠使用中把握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不行使用文曲星，應(yīng)當(dāng)使用紙質(zhì)英文詞典。

早上：8：30-9：00(上班途中)，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

中午：12：30-1：00，聽chanelv的英文歌。

下午：5：30-6：00(下班途中)，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

每周方案

周一：主要任務(wù)背單詞

周二：主要任務(wù)背新概念英語

周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法

周四：主要任務(wù)聽聽力

周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章

周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無字幕

周日：自由支配

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇11

一、摸清學(xué)情，理清思路

首先，對學(xué)習(xí)狀況有清楚的熟悉?？梢酝ㄟ^對平常的單元練習(xí)測試分析進(jìn)行一個匯總，從而弄清易錯點，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，即要“避輕就重”，對把握較好的內(nèi)容可以少花點時間，而說較難的則要想方法，通過講解、練習(xí)、分析、總結(jié)等方法，把難點個個擊破。在復(fù)習(xí)挨次上，我覺得還是先局部，再整體，即先按單元復(fù)習(xí)字、詞、句、篇基礎(chǔ)學(xué)問，再綜合全面、查漏補(bǔ)缺地進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，并要留意不斷反思，調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法等。

二、有的放矢，突出重點

六班級同學(xué)已學(xué)習(xí)了近四年的英語，因此涉及了很多學(xué)問點。最基礎(chǔ)的是單詞、詞組和句子，應(yīng)是我們復(fù)習(xí)的重點之一。而其中詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑，同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，所以必需理解把握。

句子是學(xué)習(xí)英語的重點，也是難點，尤其是各種不同的時態(tài)，如一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去時和一般將來時，經(jīng)常很困惑，所以必需加強(qiáng)這方面的語法復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。只有把握了這四種時態(tài)下句子的特征，動詞變化的規(guī)律，他們才能以不變應(yīng)萬變。比如，依據(jù)狀況選擇或用所給詞的正確形式完成句子;按要求改寫句子;依據(jù)中文提示完成句子等。

另外，語音題——單詞辨音是死穴，生成緣由主要是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或不會把音素從單詞中分別出來，這需要耐細(xì)致訓(xùn)練，適當(dāng)?shù)臅r候可以教學(xué)一點音標(biāo)，更好地記憶單詞劃線部分的讀音，從而正確地進(jìn)行推斷、選擇。

三、細(xì)心設(shè)計，有效練習(xí)

有效訓(xùn)練是提高成果的保證，提高訓(xùn)練實效。設(shè)計的練習(xí)其實主要可以分成兩類，一類是基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓(xùn)練;另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，在適量的訓(xùn)練中熟能生巧，把握答題技巧。預(yù)備幾本優(yōu)秀的習(xí)題集、試卷集，供我們參考、選擇，經(jīng)過復(fù)印、剪貼和重組，就能得到最適合我們實際的練習(xí)，為達(dá)到有效的訓(xùn)練目標(biāo)制造條件。

四、注意反思，不斷優(yōu)化

要確立“練后反思比練習(xí)更重要”的觀念。首先要建立錯題檔案，把練習(xí)中錯誤的題目集中到一個本子上，就要求把改寫句子、翻譯詞組等簡單錯的題摘錄到一起，便于在一個階段后的反思、復(fù)習(xí)，真正做到讓“失敗”成為“勝利之母”，削減在同一種題型上犯同樣的錯誤，并培育“舉一反三”的解題力量。另外，也要在練習(xí)后準(zhǔn)時進(jìn)行反思，依據(jù)錯誤，反思自己、訓(xùn)練是否有效，反思練習(xí)設(shè)計的得失，并以此為依據(jù)設(shè)計下一次更為有效的訓(xùn)練。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇12

英語學(xué)習(xí)，貴在堅持!

要想把英語學(xué)習(xí)搞好，老師的引導(dǎo)、講解是基礎(chǔ)，制定一個良好的英語學(xué)習(xí)方案是勝利的關(guān)鍵所在。

聽課要求：

1.在聽課前，請預(yù)先預(yù)備好必備教材：《新概念》第一冊(推舉使用新版同學(xué)用書)及配套磁帶、《新概念第一冊練習(xí)冊》;學(xué)習(xí)專用筆記本;

2.在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)員需要花費超過課堂的時間來仔細(xì)完成課程的學(xué)習(xí)，并做好具體的課堂筆記，以便利日后復(fù)習(xí);

3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格根據(jù)要求完成，以保證鞏固聽課效果。

第1周

1.熟識音標(biāo)、培育對音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的熟悉、拼讀等;

2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特殊是其中有關(guān)新概念一冊的內(nèi)容;

3.參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課時老師要講的教材內(nèi)容;

4.重點把握語音基本學(xué)問;

5.依據(jù)實際狀況，擬定學(xué)習(xí)方案，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。

第2-15周聽課要求：

1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;

2.依據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅持1小時以上;

3.完成教材的課后練習(xí)，不懂部分準(zhǔn)時向老師反映解決;

4.完成老師要求的背誦內(nèi)容;

5.依據(jù)階段性測試，鞏固每個階段學(xué)習(xí)效果;

6.課堂上要樂觀參加對話，熬煉自己的口語。

備注：

1.新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部分的內(nèi)容，并且強(qiáng)化了英語發(fā)音的精確?????性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益。

2.新概念第一冊是學(xué)習(xí)英語的敲門磚，總共有144課，其中單數(shù)課是對話，雙數(shù)課是單數(shù)課重點句型的重復(fù)操練，同時會消失部分新的學(xué)問點;

3.在整個學(xué)習(xí)過程中，建議支配階段復(fù)習(xí)后，再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果;同學(xué)要樂觀與老師協(xié)作，達(dá)到提高聽與說的力量;

4.全部課時結(jié)束之后，支配時間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，依據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點內(nèi)容;

5.把握英語日常用語，以及英語一些基本的表達(dá)方法、語法結(jié)構(gòu)、單詞、簡潔口語。

6.《新概念英語》是一套完整的教學(xué)體系，建議在學(xué)好第一冊后，連續(xù)進(jìn)行其次冊課程的學(xué)習(xí)。第一冊以26個字母為起點，講解48個音標(biāo)、基本的語音學(xué)問及最基本的語法學(xué)問。

本冊的詞匯，首先是書上單詞表列出的單詞879個，然后是對話練習(xí)老師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個左右。假如完全把握，詞匯量在1800個左右，相當(dāng)于中學(xué)學(xué)校三年高中第一學(xué)期水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學(xué)校一樣。

第一冊講解的語法有：

l.基本時態(tài)(一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進(jìn)行時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去進(jìn)行時、過去完成時等，基本的用法會講到)。

2.句子(陳述句、否定句、一般疑問句、特別疑問句、反意疑問句、否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡潔倒裝句)。

3.從句：賓語從句(重點講解)、時間狀語從句(一般講解)、限定性定語從句(重點講解)、真實條件句(重點講解)。

4.其他語法：動詞不定式(作賓語、賓語補(bǔ)足語、后置定語、目的狀語)、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動詞表示推想和推斷的用法、常見情態(tài)動詞的用法，名詞的分類及用法、句型、簡潔省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補(bǔ)足語、形容詞的比較級最高級，同級比較級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動語態(tài)等。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇13

1。每天保證肯定的閱讀量

2。每天保證肯定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中留意力，并有意識地去記憶好的句子

3。日常思索的時候，嘗試用英語思索、想問題以培育語感。

細(xì)則

聽力:

1.從specialenglish做起。每天聽寫1篇?？隙ㄒ獔猿?。

2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。

2.重點領(lǐng)悟的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個wordlist,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不行輕視!

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。

語法：

主要還是靠使用中把握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不行使用文曲星，應(yīng)當(dāng)使用紙質(zhì)英文詞典。

每天方案

早上：8：30-9：00(上班途中)，在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。

中午：12：30-1：00，聽ChanelV的英文歌。

下午：5：30-6：00(下班途中)，在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

每周方案

周一：主要任務(wù)背單詞

周二：主要任務(wù)背新概念英語

周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語法

周四：主要任務(wù)聽聽力

周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語文章

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇14

1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會快速提高英語語言力量;

(1)新舊單詞200/周;

(2)常用句子50/周;

(3)動感英語，5集/周;

(4)英文電影若干。

2、通信學(xué)問，每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問更新在博客中。

3、利用項目機(jī)會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)力量。

一、活動主題：

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的學(xué)問的工具，讓我們學(xué)好英語,超越幻想。

二、活動宗旨：

為了提高本本試驗班同學(xué)的聽、說、看的力量，適應(yīng)社會進(jìn)展的大潮流，特制定本方案。

三、活動對象：

江西理工高校周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗班全部同學(xué)和老師以及旁聽同學(xué)。

四、活動時間：

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時間待定。

五、活動地點：

江西理工高校周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗班教室。

六、活動負(fù)責(zé)人：黃云飛

七、活動詳細(xì)支配：

l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間，在班上的全部同學(xué)及老師在此時間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行溝通，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和伴侶，也必需用英文溝通。

l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題爭論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。

l在我們班群里，必需用英文。

l周六晚英文大片觀賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，認(rèn)真觀賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚全部的對話強(qiáng)制使用英文。

l周六電影推舉活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時，推舉電影的同學(xué)還要預(yù)備好在電影開頭之前，對這部電影作一個簡潔的介紹(英文)。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇15

1、分層聽力訓(xùn)練，快速檢索有效信息

聽的第一層是聽辨，關(guān)心我們把如流水般的聲音同富有意義的“刺激物”區(qū)分開來，找出聽力材料中有意義的信息，辨別聽力中人物及關(guān)系；其次層是聽知，通過聽力來分析聽力從下料中包含的節(jié)本內(nèi)容，把握時間、地點、大事的基本脈絡(luò)；第三層是聽記，讓我們記住聽力材料中設(shè)計的數(shù)據(jù)；第四層是聽析，意思就是能夠聽出里面一些“話里有話”、“弦外之音”不能直接聽出的內(nèi)容。同過分層聽力訓(xùn)練，讓大腦快速檢索有效信息，選出答案。

2、學(xué)校英語聽力練習(xí)方法

首先，你需要在日常生活中多使用英語來進(jìn)行交談。由于學(xué)校英語材料中的內(nèi)容主要以日常短對話為主，而這些對話幾乎可以說是取材自我們的真實生活，所以，假如有條件的話，在平日里就多進(jìn)行一些相關(guān)的對話，也算得上是對題目的模擬了，長期堅持下去，信任任何短對話式題目都是“小菜一碟”了。

其次，多做一些聽力方面的題型，在做題前肯定要快速掃瞄一遍題目和選項，了解一下文中也許講的內(nèi)容，以便聽時有所側(cè)重。在做題的過程有利于培育我們集中精力的好習(xí)慣。也有利于提高我們做題的速度。

最終，學(xué)校生在聽的過程中遇到生詞時，使用英英詞典進(jìn)行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅由于英英詞典給你的詞條解釋是最清楚的（翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤會），還由于通過查詢英英詞典，能夠使你對學(xué)校英語的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇16

1.為什么我英語總是學(xué)不好?

初學(xué)英語者，最頭痛的事無非不知從何下手，無規(guī)律可循，今日背了背了這些單詞，明天遺忘，反反復(fù)復(fù)，總是始于零。這好比，我們站在原點，周邊四周都是沒有路，前面沒有指示標(biāo)，我們從東走了幾步，感覺找不到路，于是又退了回來，從西動身，走了幾步，還是畏懼退了回來。在我看來無論你從哪個方向動身，最主要是先找到自己的對英語愛好的地方和一本適合的教材，一是由于愛好為最大的老師。有了肯定愛好，學(xué)習(xí)就會變得自覺。引起愛好的學(xué)習(xí)方法許多，可以從朗讀開頭，可以從閱讀簡潔英文故事開頭，可以從觀看電影開頭，可以從事仿照說話開頭等等;二是只要你找到一種適合自己的教材，在不斷的學(xué)習(xí)方法中，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法著手，每天堅持學(xué)習(xí)，兩年內(nèi)進(jìn)行簡潔的閱讀和對話是不成問題的。(這里主要針對以前有肯定基礎(chǔ)的但是又丟的差不多的同學(xué)。)當(dāng)然要成為英語全面的人，勢必不應(yīng)當(dāng)避重就輕，只撿自己感愛好的開頭。由于某些高級技能的形成過程，的確會有些枯燥。

2.什么教材才最適合呢?是不是教材越多越好?

在中國改革開放的英語教材中，我的學(xué)習(xí)階段，被譽(yù)為最經(jīng)典的教材莫過于中英合作，外研社出版的《新概念英語全集》，即第一冊到第四冊。國內(nèi)許多知名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如華爾街英語、美聯(lián)英語都把自己規(guī)定的階段和國內(nèi)英語等級或者和新概念英語階段進(jìn)行比較。雖然距我學(xué)習(xí)過去十幾年了，但是《新概念英語》仍舊不失時宜，成為英語學(xué)習(xí)的主要教材，另外，可以依據(jù)自己的需求，多多閱讀自己的喜愛英語雜志、新聞或者周刊。更何況，外研社在我還上高校那段時間進(jìn)行了一次全面內(nèi)容修改。新概念英語之所以經(jīng)典，主要是由于它從聽說讀寫譯，全面熬煉了你的英語技巧。有一位去美留學(xué)的同學(xué)因背下了新概念英語四，在一次語言考試中，竟然作文滿分。這個作為母語水平國家的人，都是望塵莫及的。

3.那么，我們應(yīng)當(dāng)如何開頭新概念學(xué)習(xí)呢?

由于工作的緣由，我們不便利帶著一本書走來走去，(雖然我上學(xué)時是這么做的。)由于科技進(jìn)展，許多學(xué)習(xí)教材都電子化了，《新概念英語》也不例外，我目前也下載了，并堅持學(xué)習(xí)第四冊，以穩(wěn)固自己的英文水平。目前推舉上?；ゼ游幕瘋鞑ス境霭娴摹缎赂拍钣⒄Z》，圖標(biāo)是NEC，左一紅豎杠藍(lán)底。

由于有肯定英語基礎(chǔ)，我現(xiàn)在以《新概念其次冊》的第一遍范文，作為自學(xué)剖析。在軟件中，有“原文”、“雙語”、“詞匯”、“詳解”和“習(xí)題”這幾部分組成。一篇文章以一周時間為學(xué)習(xí)過程，對于我們目前的工作狀態(tài)，時間是差不多的。

a)當(dāng)我們拿到一遍文章，先不急于看原文，先把詞匯部分自學(xué),熟讀和理解，目的是在熟讀和理解文章過程中，削減難度。這部分，要求：單詞部分能夠默寫或聽寫。

b)當(dāng)熟識單詞后，我們并不焦急去看原文和文章，而是對單詞的“詳解”部分好好學(xué)習(xí)和理解。這里主要是對單詞的用法進(jìn)行了具體解釋，看懂和理解后，對自己以后進(jìn)行表達(dá)有特別重大的作用。要求：對消失的短語詞組和解釋的句子進(jìn)行抄下來，背誦下來。這樣對以后如何這些運(yùn)用詞組特別有作用。

c)當(dāng)完成理解上面兩個部分之后，我們先不焦急看原文，先自己按軟件下面部分的播放鍵，選擇自己喜愛的英音或者美音，進(jìn)行反復(fù)聽，聽三到五遍后，看自己能理解多少。要求：聽懂大意。

d)完成聽這部分內(nèi)容后，閱讀原文，把文章看兩到三遍，自己理解以后，試著翻譯出來或者在內(nèi)心翻譯，之后對比一下中文翻譯，以矯正自己的誤會。其實，大部分難點在我之前要求看的詳解部分已經(jīng)解釋過了。這時候整體文章順下來，其實不太難了。要求：達(dá)到內(nèi)容完全理解。

e)不要以為完成上面部分之后，你就完成了這篇的英文學(xué)習(xí)，打比方這時候燒開水的話，頂多才五六十度。許多人學(xué)習(xí)英語水平就止于此。下面部分是使你達(dá)到質(zhì)的變化，直至沸騰。根據(jù)自己喜愛的發(fā)音(英音或者美音)，反反復(fù)復(fù)進(jìn)行仿照發(fā)音和朗誦?？隙ㄒ首x出來，不要在內(nèi)心念。不斷訂正自己的發(fā)音和語調(diào)，還有斷句。直到你能把全文朗朗上口，完全背誦下來。隨時隨地不經(jīng)意地說出文章里的句子。之后你才完成這篇課文的學(xué)習(xí)。假如說前面的過程是筑基，后面的過程就是建樓起樓。這個過程是幫你形成語感和提升你口語至關(guān)重要的過程，絕不能偷懶和忽視。要求：在達(dá)到仿照度80%的基礎(chǔ)上背誦下文章。我的自我要求在90%。

此外，英語學(xué)習(xí)的方法還許多，比如針對性的訓(xùn)練、視頻學(xué)習(xí)、電影觀看等，我就不一一列舉。但是不管你學(xué)習(xí)那個教材，勢必完成以上過程，才能把握該文章要點的70-80%。然后循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)?！缎赂拍钣⒄Z》編寫過程就是根據(jù)循序漸進(jìn)的過程進(jìn)行編寫的，在以后的課文中會重復(fù)之前的內(nèi)容和學(xué)問。假如在學(xué)習(xí)完其次冊第一篇課文后，覺得有肯定難度?？梢詮牡谝粌院竺娌糠珠_頭。假如覺得難度在50%一下。那么，我建議堅持下去。等熟識幾篇課文后，后面的會變得越來越簡潔。凡事不僅開頭難，堅持更難。預(yù)祝你勝利!

以下是我之前總結(jié)的口語提高技巧，也可供參考和補(bǔ)充。和上面部分是相相互成的。

4.口語提高技巧

1)每天堅持仿照標(biāo)準(zhǔn)的英音或者美音的范文，堅持仿照唯妙唯俏，只有你的發(fā)音精確?????了，語調(diào)對了，老外才能明白你說什么。另外，仿照和朗讀的過程是培育你依據(jù)詞意斷句，熬煉你的英語思維力量。最終要求熟背范文-脫口而出的地步。

2)每天堅持聽半個小時的英語新聞或者資料?？蛇x擇自己熟識的先聽，這樣你會覺得比較有成就感。英語的聽力和口語是相輔相成的?？谡Z好的人一般聽力都可以，聽力好的人，口語也不會太差，(個別人才除外。)預(yù)備個小本子，隨時隨刻地積累自己不知道的詞匯和表達(dá)好的句子，多多朗讀，達(dá)到脫口而出的地步。參與一些英語口語角，你學(xué)習(xí)的詞句，大膽地秀出來。盡量跟比自己水平高點的人溝通。人家能幫你教導(dǎo)一些不足。不要跟許多中國人圍著一個老外扎堆，那樣你沒有太多說話的機(jī)會，只能練習(xí)聽力。口語是實踐出真知。不贊同毫無預(yù)備的練習(xí)，那樣的話，提高不是許多。每次有預(yù)備，把所預(yù)備的盡量用上，反復(fù)說幾次。信任你所預(yù)備的東西肯定會深深地刻在你腦子里。達(dá)到肯定力量的表達(dá)時，關(guān)鍵是要留意積累自己思想的表達(dá)。假如需要參與什么面試、演講等等，可以提前寫成文字、修改熟讀、將一些好的表達(dá)轉(zhuǎn)化成自己的語言。這樣的話，漸漸地你就能詞能達(dá)意了。幾乎全部學(xué)習(xí)某項技能的人，都會面臨的問題。那就是持之以恒。每天把這些事兒當(dāng)作頭等大事來做。務(wù)必完成。隔三差五是不會有太大進(jìn)步的。好比你燒一壺開水，燒到90°，你就暫停，等冷卻了再重新燒到90°。這樣的話，你永久不會知道水到達(dá)100°后是什么樣的。

大致挨次：仿照-朗讀-背誦-多聽-多練-多實戰(zhàn)練習(xí)(全部的步驟都要持之以恒)

英語學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)篇17

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影