教師年度評優(yōu)工作總結

教師年度評優(yōu)工作總結教師使學生定義自己對課文的認知和體悟，并使學生認知和抒發(fā)，輸出和輸入相輔相成，真正為學生的自學提供更多了寬廣的舞臺。這里由小編給大家互動教師年度文明戶工作總結，便利大家自學。教師年度文明戶工作總結篇1一年去學生們嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》建議，全面落實教育局、學校工作部署，以輕實際，揪實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育學生技術創(chuàng)新精神和課堂教學能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，全面落實教學常規(guī)，全面落實教學改革措施，大力大力推進素質教育，并使所任班級教學質量存有了大面積提升，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：一、深入細致\自學，提升思想認識，踐行代萊理念1、秉持每周的政治自學和業(yè)務學習，緊緊圍繞自學新課程，構筑新課程，嘗試嶄新教法的目標，不斷更新教學觀念。著重把自學嶄新課程標準與構筑新理念有機的融合出來。通過自學代萊《課程標準》，認識到新課程改革既就是挑戰(zhàn)，又就是機遇。將理論聯(lián)系至實際教學工作中，解放思想，更新觀念，多樣科學知識，提升能力，以全新的素質結構拒絕接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。2、通過自學代萊《課程標準》，并使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。踐行了學生主體觀，貫徹落實了民主教學的思想，構筑了一種民主人與自然公平的新型師生關系，并使認同學生人格，認同學生觀點，宣稱學生個性差異，積極主動締造和提供更多滿足用戶相同學生自學蛻變條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展做為教學活動的出發(fā)點和愛人。注重了學生獨立性，自主性的培育與充分發(fā)揮，接到了較好的效果。二、教學工作教學工作就是學校各項工作的中心，也就是檢驗一個教師工作勝敗的關鍵。一年去，在秉持狠抓新課程理念自學和應用領域的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加強新型教學方法采用力度，獲得了顯著效果，具體表現(xiàn)在：(一)充分發(fā)揮教師為主導的促進作用1、復習深入細致。平時深入細致研究教材，多方參看各種資料，力求深入細致認知教材，精確把握住容易重點。在制訂教學目的時，非常特別注意學生的實際情況。教案撰寫深入細致，并不斷概括總結經驗教訓。2、著重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以開心式教學居多，不搞出滿堂灌，秉持學生為主體，教師為主導、教學居多線，著重講練融合。在教學中特別注意把握住重點，突破難點。小學語文教師個人工作總結5篇小學語文教師個人工作總結5篇3、秉持出席校內外教學研討活動，不斷吸取他人的寶貴經驗，提升自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師求教并經常在一起探討教學問題。聽到公開課多次,并使我明晰了今后授課的方向和以后語文課該怎么教導和怎么談。4、在作業(yè)評閱上，深入細致及時，力求努力做到全批全系列改為，輕在更正，及時介紹學生的自學情況，以便在輔導中努力做到有的放矢。(二)調動學生的積極性。在教學中認同孩子的相同愛好，相同的生活體會和相同的表現(xiàn)形式，并使他們構成自己相同的風格，不計較一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的自學興趣及自學積極性。使他們的天性和個性以求民主自由身心健康的充分發(fā)揮。使學生在視、聽到、觸覺中培育了創(chuàng)造性思維方式，變小"必須我學"為"我必須學"，很大地活躍了課堂氣氛，適當提升了課堂教學效率。(三)搞好后進生轉變工作做為教師，必須明白任何學生都會同時存有優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點就是顯而易見的，對后進生則不易辨認出其缺點，尤其就是在自學上Menat的學生，往往不能獲得老師的確實，而后進生轉變順利是否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年去，我一直著重從以下幾方面狠抓后進生轉變工作：1、用發(fā)展的觀點看看學生。應橫向地看見：后進生的今天比他的昨天不好，即使不然，也應當堅信他的明天可以比今天不好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先協(xié)助后進生找出優(yōu)、缺點，以弘揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平時的心態(tài)看待：后進生也就是孩子，憎惡、訓斥就可以適得其反，他們必須擁有同其它學生同樣的公平和民主，也必須在稍有一點進步時獲得老師的確實。3、真正努力做到曉之以理，動之以情。首先努力做到"真摯"二字，即為教師不理應絲毫偽善與欺哄，一旦學生辨認出"假造"，那么教師所搞的一切都會被看做就是在"演戲"。其次努力做到"拒絕接受"，即為能夠體會后進生在自學過程中的各種心理整體表現(xiàn)和觀點，例如對自學的懼怕、遲疑、滿足用戶、冷漠，錯誤的見解和批評等，信任他們，引導他們民主自由探討。最后努力做到"認知"二字，即為通過學生的眼睛看看事物。因為努力做到了以上幾點，所以我在后進生轉變工作上，效果還是顯著的。四、班主任工作做為班主任，我深深懂教師的一言一行都影響著學生，對學生起至著言傳身教的促進作用。所以在工作中我一直遵從"嚴要求，高標準"的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會展開思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常談，著重于培育學生較好的道德品質、自學習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、充分發(fā)揮"大干部"的大促進作用：大膽認輸采用班干部，通過制訂班級管理制度，對學生各方面作出了嚴格要求，班內構成了團結一致向上的優(yōu)良班風。3、經常與任課教師取得聯(lián)系，介紹學生的自學情況，協(xié)同對學生展開自學目的教育，喚起自學興趣，培育勤奮自學的意志，教會自學方法，努力學習各門功課，并掌控學生的課業(yè)負擔量。4、關心學生身體健康，特別注意保護視力，指導積極開展豐富多彩的班級活動，積極主動出席學校非政府的各項活動，做好班級的經常性管理工作，對學生展開常規(guī)訓練，培育學生培養(yǎng)較好的自學、生活習慣。5、經常與家長保持聯(lián)系，互通情況，獲得家長的積極支持和協(xié)調，指導家長恰當教育子女等。通過以上工作，本班學生紀律、自學、生活習慣、日常行為規(guī)范等都存有了很大轉型，為今后的教育教學工作打贏了基礎?？傊?，一年去，干活了一些工作，也獲得了一些成績，但成績就可以代表過去，工作中也存有著一些嚴重不足，例如：學生自學兩極分化輕微，行為習慣還比較規(guī)范等，在今后的工作中，我一定必須弘揚優(yōu)點，廢止嚴重不足，揚長避短，謀求更大的成績。教師年度文明戶工作總結篇2這一年，在學校領導的恰當領導下，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以技術創(chuàng)新教育方針為指導，以教導不好學生，使學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨，成功完結了本學期工作。為并使今后更好地積極開展工作，緊隨時代的步伐，現(xiàn)將本人在這一年去的思想工作整體表現(xiàn)總結如下：一、思想方面：一年去，我秉持自學，秉持時事政治的自學和新聞報紙的收聽，積極主動出席黨課的自學，深入細致搞好政治筆記，積極主動出席學校非政府的各項活動，時時以一個黨員的標準去嚴格要求自己，用教師的職業(yè)道德建議去約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對工作盡職盡責，任勞任怨。能夠嚴格遵守校級校規(guī)，嚴苛按照作息上班，團結一致同志，能夠與同事和睦相處。教育教學中，始終把關懷學生，并使學生的身心健康發(fā)展當做自己德育工作的破滅點。時時事事以公平的、開心的、平時的心態(tài)愛護每一件事，每一個人。一年去，我從不因故告假、耽誤、曠工。不怕苦，不怕累，以負責管理為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極主動的工作。二、教學及教育工作上：教學工作就是學校各項工作的中心，也就是檢驗一個教師工作勝敗的關鍵。一年去，在秉持狠抓新課程理念自學和應用領域的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加強主體參予教學方法采用力度，獲得了顯著效果，具體表現(xiàn)在：1、復習深入細致。平時深入細致研究教材，多方參看各種資料，力求深入細致認知教材，精確把握住容易重點。在制訂教學目標時，非常特別注意學生的實際情況。教案撰寫深入細致，并不斷概括總結經驗教訓。2、著重課堂教學效果。針對學生特點，以主體參予教學模式為綱，以開心式教學居多，不搞出滿堂灌，秉持學生為主體，教師為主導、教學居多線，著重講練融合。在教學中特別注意把握住重點，突破難點。3、秉持出席校內外教學研討活動，不斷吸取他人的寶貴經驗，提升自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師求教并經常在一起探討教學問題。聽到公開課多次，自己效力兩節(jié)公開課，尤其本學期，自己效力的公開課獲得了學校領導和教師們的確實，同時也給我明確提出了不少寶貴的建議，并使我明晰了今后授課的方向和以后語文課該怎么教導和怎么談。本年度出外聽講2節(jié)，在校內聽講22節(jié)。4、在作業(yè)評閱上，深入細致及時，力求努力做到全批全系列改為，輕在更正，及時介紹學生的自學情況，以便在輔導中努力做到有的放矢。5、我虛心向同事求教，積極主動出席教研及網(wǎng)絡教研活動，認真學習《新課標》，領會代萊教學理念，合理有效率的利用遠程教育資源展開教學，秉持把微笑拎入課堂，把愛心領略到學生，著重學生身心的全面發(fā)展，深入細致，冷靜的教好每一個學生，上等每一節(jié)課。為能夠把工作做扎搞虛，工作中我不恥下問，秉持研習中干、干中學，邊學邊干活，在教育教學中，我不懈努力將新課程理念及網(wǎng)絡教研中較好的思想及方法充分運用至教學設計的全過程，同時為并使自己的工作存有方向，我秉持自學課改理論知識，與同行共同積極探索交流，不斷更新觀念積極主動出席網(wǎng)絡教研，深入細致書寫案例、思考，總結自己教育教學中的勝敗，并將它編寫成論文，以期不斷提升自己的教育教學水平?？偨Y這一年的工作，學校提供更多了各種使自己快速鍛煉身體蛻變的平臺，學校領導給與自己很多工作上的關心，老教師給自己提供更多了很多寶貴的經驗和協(xié)助，這一切使自己在各方面都獲得相同程度的進步。當然，自己也存有著許多須要改良的地方。在今后的工作中，我將穩(wěn)步以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，謀求工作水平的更大提升。教師年度文明戶工作總結篇320__年就這樣快速地淪為了過去時，高三畢業(yè)班的日子總是這樣急急匆匆，對于剛過去的這一學期和剛接的這兩個班級，存有一些膚淺的體悟，在此并作一個詳細的總結，期望對自己今后的教育教學工作能夠起著一定的改良促進作用。本學期我出任高三(5)(6)兩個班的語文教學工作，這一屆學生就是我省課改后出席中考的第二屆學生，從素質上稱買上一屆稍強。其中(5)班就是理科的普通班，(6)班就是理科的提高班，雖然已經拎過了五屆高三，但此次還是感覺壓力非常大，因為六班就是學校的期望所在，20__年我校中考的成績非常大程度上依賴于六班。因此，在每一天的教學工作中，我都盡量努力做到兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，絲毫不敢有所松懈，唯恐發(fā)生任何差錯，忘了領導的希望，影響了學生的前途。語文中考考點細實、科學知識深廣，《考試大綱》又不斷更新，幾乎每年都存有一定的考試內容和范圍的變動。在這種小背景之下，很多語文老師就順理成章地跑這樣一條耗時短，收效高的教學老路：研究考試表明和近幾年的中考語文試卷，然后逐一對照、條分縷析，然后在浩如煙海的各種備考訓練題中尋章摘句，精心挑選出，剪切拼湊出一套又一套的練習題，然后使學生搞，略過以后評閱，評閱以后傳授，傳授以后再搞。我也多次用過這種教學模式?，F(xiàn)新課程改革日益大力推進，如果一直沿用以前的舊方法，已經無法適應環(huán)境新形式下的中考了。通過探索和研究，再根據(jù)本屆高三的特點(時間最長，因為沒暑期補習班)，不懈努力積極探索一種用時太少，效率高的教學模式。現(xiàn)將本學期工作并作如下總結：教學工作方面：緊貼新一屆的學情和代萊中考建議非政府備考，對學生的科學知識基礎展開打牢，注重在語文科學知識的運用過程中提升學生的語文素養(yǎng)。深入細致研究考綱和本省本學科的考試建議，特別注意搜集、分析有關的中考信息，搜集和甄選各地有關中考演示試題并予以改建，針對學情精心基本建設平時練，盡可能地提升題目的多樣度和信息含量，以調動學生備考的積極性和備考效率。努力提高教學質量。而必須提升高三語文教學質量，就要減少考查訓練的難度，精心設計考查訓練題，還學生以獨立自主自學的時間空間，這就是一個基本的前提，這樣，就可以使學生贏得成績，同時實現(xiàn)提升。必須同時實現(xiàn)這一目的，我在管理和指導上大做文章，我指出高三的教師的促進作用并不主要彰顯在科學知識講訴和非政府考查上。高三語文教師的主要任務必須是：①學生情緒的掌控與誘導;②自學方法和解題方法的指點;③協(xié)助學生構筑能力體系;④協(xié)助學生制訂語文自學的短、中、長期目標;⑤對學生當前語文自學狀況展開評估并明確提出指導性意見和建議。教師職責的顯然就是指導學生展開獨立自主的、有效率的自學和備考，把學生由“自學”變成“求知欲”，以此同時實現(xiàn)語文成績的顯現(xiàn)出來。當然還存有著許多不足之處：思考這一學期，教學工作中也仍然存有一些應該研究的問題：其一：課堂教學中以教師傳授居多的情況、架空分析并且將非常簡單的結論納給學生的現(xiàn)象比以前大大減少。然而，我們想要調動學生的自學積極性，不懈努力彰顯以學生為主體的同時，卻害怕回去未成教學任務，因而給學生的讀書、思索和語言訓練的課堂教學活動時間不多或不充份;另外，教師使學生提問問題，常常建議學生談出來教師復習時的答案即為標準答案，如果學生的答案不符合要求，教師則千方百計必須“鼓勵”學生踏上“標準答案”的軌道。這實際就是籌錢學生的嘴巴講出教師要說的話?？陀^地說道，這并無法真正彰顯學生為主體的教學理念，學生變成了教師的傳聲筒。這樣搞的結果同樣就是影響了課堂教學效率的進一步提高。其二：鼓腮、認知層級的訓練多，歸納、綜合能級的訓練太少，創(chuàng)造性思維的訓練則更少。其三：作文訓練，沒能較好地提升訓練質量。尤其就是在協(xié)助和指導學生觀測、思索社會生活及累積情感體驗、生活經驗方面搞得比較。其它方面工作：教學研究方面：積極主動出席每周三下午的教研組活動，并深入細致為每次的探討課題展開準備工作并講話。備課組內部的交流和集體復習、集體復習工作也有條不紊地展開，獲得了一定的效果。同時，深入細致出席我組的《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題，并編寫了多篇論文和案例，并提出申請結題。積極主動出席各類比賽活動，在晉江市“教學技術創(chuàng)新”大賽中贏得二等獎。積極主動出席市級校際交流活動，于20__年11月非政府了一節(jié)名叫“天問的提高”市級公開課，贏得至聽講老師較低的評價。20__年過去了，20__年已經到來，期望自己在代萊一年里能銳意進取，解任舊習，將今年這兩個班的語文成績上一個臺階。教師年度文明戶工作總結篇4做為一名剛踏進校園的大學畢業(yè)生，現(xiàn)在再次來到校園，來到那個極其熟識的教室，心中的興奮難以禁斷，只是唯一相同的就是身份的轉變，從趴在教室拒絕接受科學知識變?yōu)榱藮|站在講臺之上傳授科學知識，我的內心就是極其興奮和自豪的。為了并使我們這些嶄新教師們能夠盡快適應環(huán)境教學工作，學校特地將我們送至四川師范大學出席為期1個月的高校教師崗前培訓。這次嶄新教師培訓內容豐富，包含對高等教育學、心理學、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德學識等諸多方面的系統(tǒng)自學。做為一名即將踏上工作崗位的年長教師，雖然已經具有了一定的專業(yè)知識技能，但在如何非政府教學，如何最小程度地提升教學效果上，還深感缺少恰當?shù)睦碚撝笇?。通過崗前培訓幾門課程的自學，斬獲非常大，以前一些重新認識模糊不清的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找出了理論積極支持，更為重要的就是，我深深體會至，教育確就是一門藝術，一門大學問，應該我用一生的精力回去鉆研。通過培訓，我獲得了非常大的斬獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：首先，本次的崗前培訓最重要的就是使我對教師這個職業(yè)存有了全面的重新認識。教師就是文化的傳達者?！皫熣撸圆嫉?、communicate、答疑也”，這從科學知識傳達的角度去充分反映教師的重要性。教書育人就是教師的職業(yè)特點。就我專門從事的飛行器教員最主要的工作任務就是教授學員飛行器課堂教學技術，使他們能夠淪為一名合格的民航飛行員。這也就是布道、communicate。教師就是榜樣?？最仦閹?，身正為范正是這個意思，這里主要牽涉做人的問題，學生都存有向師性，實際上就是做人的一種認同感。同時學生受到教育的過程就是人格健全的過程，教師的人格力量就是無形的、不可估量的，教師必須真正淪為學生的引路人。教師就是父母。做為一名教師，必須富于愛心，教師對學生的愛應就是無私的、公平的，就像是父母看待孩子，所以我們說道教師就是父母。并且，教師還要擅于辨認出每一個學生的閃光點和發(fā)展須要。教師就是學生的心理輔導者。教師必須必須懂得教育學、心理學、身心健康心理學等，應當介紹相同學生的心理特點、心理疑惑和心理壓力等，以給與及時的協(xié)助和排遣，培育學生身心健康的心理品質。這也就是答疑。做為一名飛行器教員，由于行業(yè)的特殊性，加之軍事化得管理，使我們和學生可以說道就是朝夕相處，在飛行器上又就是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯(lián)系，只要學生有事，都必須及時在他們的身邊。介紹學生、關心學生、鼓勵學生，東站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責管理。這個一名順利的飛行器教員必須具有的。其次，本次培訓使我明白今后的教學除了技能以外，還必須講究方法和策略。在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經驗給我們了解了一些當好高校教師的要點和方法，給我遺留下了深刻的印象。在談及教師的發(fā)展問題上，都特別強調了盡早調整和更新自身知識結構、終身自學的作法;在談及直面困難如何消除的問題上，各位老師們還明確提出了如何強化教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在聽課過程中要多提思索，盡早改良教學方法和策略，以藝術的眼光回去看待教學，謀求精益求精。并且高校教師必須與時俱進，自身就必須跑在學術的前沿，將最前沿的科學知識帶回課堂，傳授給自己的學生，使他們在畢業(yè)后能夠很快的適應環(huán)境社會的發(fā)展。最后，本次的培訓使我對未來的工作充滿信心。對于剛剛從大學校門跨出的我們，對代萊生活、代萊責任、代萊角色多少有些多疑，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終橫跨一個中心，那就是充滿著對嶄新教師的引導。引導我們必須趕快適應環(huán)境學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境。引導我們必須更加理性地重新認識社會，重新認識自己的角色，發(fā)生改變以往學生時期那種趨向感性或者說就是唯美的生活態(tài)度。引導我們必須搞一名能不斷適應環(huán)境嶄新科學知識新問題嶄新環(huán)境的老師。教師年度文明戶工作總結篇5半年去，我認真學習貫徹落實黨的__小精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》建議，全面落實教育局、學校工作部署，以輕實際，揪實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育學生技術創(chuàng)新精神和課堂教學能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，全面落實教學常規(guī)，全面落實教學改革措施，大力大力推進素質教育，并使所任班級教學質量存有了大面積提升，現(xiàn)就將半年以來工作情況總結如下：一、不斷自學就是工作的顯然新課程實驗搞得紅紅火火，為了確保新課程實驗能夠身心健康順利開展，關鍵的就是教師必須踐行的新課程理念，必須以新課程的理念指導課堂教學，在實踐中進一步領悟新理念。為此，我非常重視自學，平時深入細致閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章，自學教科研專著，認真聽講座，積極主動出席校本培訓，通過一系列的自學，自己的教學理念進一步更新，對新課程理念體悟也在一步步增進。除了自學理論文章外，我還自學文化科學知識方面的書籍。為了提升自己的課堂教學水平，我還虛心向同行們自學，積極參與教研組的，聽講，評課，參觀，研討活動，不斷稀釋新鮮血液，以適應環(huán)境現(xiàn)代化教育的須要，并使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。二、教學工作教學工作就是學校各項工作的中心，也就是檢驗一個教師工作勝敗的關鍵。一年去，在秉持狠抓新課程理念自學和應用領域的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加強新型教學方法采用力度，獲得了顯著效果，具體表現(xiàn)在：(一)充分發(fā)揮教師為主導的促進作用1.復習深入細致。平時深入細致研究教材，多方參看各種資料，力求深入細致認知教材，精確把握住容易重點。在制訂教學目的時，非常特別注意學生的實際情況。教案撰寫深入細致，并不斷概括總結經驗教訓。2.著重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以開心式教學居多，不搞出滿堂灌，秉持學生為主體，教師為主導、教學居多線，著重講練融合。在教學中特別注意把握住重點，突破難點。3.秉持出席校內外教學研討活動，不斷吸取他人的寶貴經驗，提升自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師求教并經常在一起探討教學問題。聽到公開課多次，并使我明晰了今后授課的方向和以后語文課該怎么教導和怎么談。4.在作業(yè)評閱上，深入細致及時，力求努力做到全批全系列改為，輕在更正，及時介紹學生的自學情況，以便在輔導中努力做到有的放矢。(二)調動學生的積極性在教學中認同孩子的相同愛好，相同