班主任讀后感初中3篇

Word-4-班主任讀后感初中3篇下面是整理的班主任讀后感學(xué)校3篇(我的班主任讀后感學(xué)校)，供大家品鑒。

班主任讀后感學(xué)校1

今日我讀了《霧都孤兒》這本書，它是一本文學(xué)名著。故事的仆人公是一個(gè)身世可憐的奧立弗，資料也許是這樣的：

奧立弗剛誕生的時(shí)候，他的母親就難產(chǎn)死了。他成了孤兒，在孤兒院里過著苦難的生活。奧利弗好不簡(jiǎn)單才逃到了倫敦，不料又陷入了另一個(gè)火坑。奧利弗他們?nèi)ネ道霞澥康臇|西時(shí)，被人發(fā)覺，奧利弗被抓住了，可是那個(gè)好心的老紳士，不禁為他求情，還讓他感受到人間的暖和。可好景不長(zhǎng)，又有一個(gè)神奇的人物要老猶太置于死地。奧利弗受傷之后，有一次得到好心人的幫忙。同時(shí)他還熟悉了露絲小姐和哈里先生，最終過上了歡快的生活。

經(jīng)過對(duì)這篇文章的閱讀，我明白：善有善報(bào)，環(huán)境再險(xiǎn)惡，也不能背叛自我做人的準(zhǔn)則，我們不應(yīng)當(dāng)像小偷一樣去偷別人的東西，否則我們會(huì)得到應(yīng)有的懲處。

班主任讀后感學(xué)校2

中國(guó)，一個(gè)古老的文明古國(guó)，歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。自古以來，中國(guó)就散發(fā)著獨(dú)特的書香氣質(zhì)。雅致含蓄的宋詞，別有一番風(fēng)韻，元曲隨時(shí)通俗，可讀起來卻是朗朗上口。更為熟識(shí)的唐詩，便不用我多說，更是祖國(guó)閃閃發(fā)光的珍寶。而《西游記》卻與眾不同。

《西游記》，自大我幼時(shí)，便不斷的接觸?？措娨?、讀書，都已是習(xí)以為常，所以每個(gè)情節(jié)都熟識(shí)地不能再熟識(shí)了，便沒有用太多的時(shí)間去品這一杯“濃濃的茶”。不知何時(shí)，我再次翻開了那本書，“看”到了那熟識(shí)的面孔，立刻，卻有無比多的感受……

——走進(jìn)那個(gè)奇異的神話神話世界。

“哈哈！真有意思！”“嗚嗚嗚！真可憐！”讀完了，我才覺得驚奇，為什么我的心情隨著仆人公的變化而變化呢？為什么我完全入迷，連爸爸喊我也不知道呢？這一個(gè)又一個(gè)一個(gè)謎團(tuán)包圍著我，奇怪???心告知我或許只有不斷地閱讀才可能找到答案。我舍命地閱讀，全身心地投入，可就是達(dá)不到那個(gè)效果，我迷茫了。

——找到答案，發(fā)覺根本緣由。

那這兩本差不多的神話故事對(duì)比，明顯，吳承恩的生動(dòng)、形象。他把人物的動(dòng)作、神態(tài)用肢體語言描繪的栩栩如生，就如身臨其境。以物喻人，以景襯情。襯托出人物的那一份悲、喜、哀、怒和那一份獨(dú)特的共性與以事物來完善結(jié)合，從而達(dá)到使讀者入迷。有時(shí)還融景與情，叫人情不自禁替仆人公喜怒哀樂。

——受到啟發(fā)。

就如高爾基所言：讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。讀一本好書，可以影響人的一輩子。全書不論是華美流暢的語言描寫，還是共性鮮活的人物塑造，都達(dá)到登峰造極的地步。真不愧是世界文學(xué)的珍寶。我想：吳承恩能寫出如此好的作品必定是讀了很多的書，才能有如此成就。這也好像在激勵(lì)的著我，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)！

班主任讀后感學(xué)校3

《簡(jiǎn)愛》是我很喜愛的一部小說，到現(xiàn)在我看過好幾遍了，第一次看時(shí)是六班級(jí)假期，當(dāng)時(shí)對(duì)這本書的印象并不深刻，就記住了也許內(nèi)容，但隨著年齡增長(zhǎng)，再看這本書時(shí)，有了不同的感受，特殊喜愛簡(jiǎn)愛這個(gè)角色，她貧困，生活困難，但是不自卑，不怨天尤人，她努力使自己過的樂觀快樂。

簡(jiǎn)愛童年過的并不好，在舅媽家她過得非常困難，但這一切沒有讓她變成一個(gè)膽小軟弱的人，她照舊有自己的思想，她抵抗表哥的欺侮。相反童年時(shí)不公的遭受讓簡(jiǎn)愛養(yǎng)成了頑強(qiáng)英勇的性格。在羅徹斯特面前，簡(jiǎn)愛不感到自卑，她認(rèn)為他們是公平的，她不卑不亢的與羅徹斯特相處，也正是簡(jiǎn)愛獨(dú)自自尊自愛的性格吸引了羅徹斯特，讓羅徹斯特愛上了她。簡(jiǎn)愛發(fā)覺自己愛上了羅伯斯特時(shí)并沒有由于兩人間巨大差距而退縮，她英勇地面對(duì)自己的心，但她又愛的有自尊有原則，她沒有由于愛一個(gè)人而失去自我，當(dāng)?shù)弥_徹斯特有妻子時(shí)她選擇離開，她說“我要遵從上帝頒發(fā)的世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我糊涂時(shí)而不是像現(xiàn)在瘋狂時(shí)所接受的原則?！痹趷矍榱獾陌鼑?，在富有生活的誘惑下，她毅然打算維護(hù)自己的尊嚴(yán)、原則。這正是簡(jiǎn)愛吸引我的地方，我喜愛她獨(dú)自自尊的性格。

“莫非就由于我一貧如洗,悄悄無聞,長(zhǎng)相平凡,個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了