交通安全主題優(yōu)秀班會方案

交通安全主題優(yōu)秀班會方案班會是班主任或班委會對班級進(jìn)展有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。在班會上，每個同學(xué)都可以先發(fā)表自己的看法，參加集體管理，探究解決班級中的各種問題。下面我給大家?guī)斫煌ㄆ桨仓黝}優(yōu)秀班會方案，盼望大家喜愛!

交通平安主題優(yōu)秀班會方案1

活動目的：

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)那么，懂得自覺遵守交通規(guī)那么的重要性及不懂交通規(guī)那么所帶來的危害性，為了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通規(guī)那么。

2、形成學(xué)習(xí)、講平安學(xué)問的氣氛，造就學(xué)生自我愛護(hù)的意識和實(shí)力和酷愛生命的情感，為他們的安康成長打好根底。

活動地點(diǎn)：

多媒體教室

教學(xué)時數(shù)：

一課時(40分鐘)

活動形式：

小品表演、書法競賽、學(xué)問競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

活動打算：

1、學(xué)生通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通平安方面的資料。

2、制作Powerpoint課件，主要內(nèi)容有：

①洛桑學(xué)藝②交通平安事故資料③交通平安詞語④交通平安標(biāo)語

⑤學(xué)問競賽：交通標(biāo)記和問答題⑥建議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音

3、確定兩名主持人(分甲和乙)，

4、選定3人排練小品《在路上》：

5、學(xué)生試唱《祝你平安》。

6、學(xué)生帶上紙條(16開的紙豎對破)、筆，以及班上打算一個盒子。

7、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。

8、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通平安主題班會”八個美術(shù)字。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入篇――看影視(3分鐘)

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線,

合：它的名字就叫“平安”!

甲：平安維系著我們每個人的生命與安康，平安維系著每個家庭的華蜜與美滿。

乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些駭人動目、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：(多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個片段。)

甲：洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家特別喜愛的演員，正值他的事業(yè)即將到達(dá)頂峰的時候，他，卻恒久地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。11015年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，很多人還對他的表演記憶猶新。!

乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個人見人愛的美人，也因?yàn)檐嚨湺缭绲碾x開了我們!

悲劇篇――看小品(4分鐘)

甲：看，前面來了幾位同學(xué)，他們在干什么呢?我們?nèi)タ纯础?/p>

看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情節(jié)

在放學(xué)的路上。

兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑(內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感愛好的事)邊并排騎車。

一個青年人疲憊著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。

恍惚中，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。

車子飛速地消逝在人們的視線中。

乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視!

感受篇――看圖片和資料(5分鐘)、幸運(yùn)伙伴(8分鐘)

甲：人最珍貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓涣粢饨煌ㄆ桨捕l(fā)生的人生悲劇，駭人動目，請看資料：(多媒體顯示：

交通平安事故資料

1、交通事故圖片：4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片

2、交通事故統(tǒng)計(jì)資料

(1)_—_年交通事故統(tǒng)計(jì)：

_年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)104373人，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。

_年全國道路交通事故狀況看，超速行駛、客貨運(yùn)輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為公路四大“殺手”。

機(jī)動車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要緣由，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為公路第一殺手。_年因機(jī)動車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o證駕駛機(jī)動車和低駕齡駕駛?cè)?，成為近些年眾所周知的公路殺手，交通事故死亡人?shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。

_年，中國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成101738人死亡，造成4610111人受傷;造成干脆財(cái)產(chǎn)損失18.8億元。

農(nóng)村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村馬路上發(fā)生交通事故101757起，造成23707人死亡;機(jī)動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要緣由，機(jī)動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起，造成91062人死亡，因非機(jī)動車駕駛?cè)?、乘車人及行人過錯導(dǎo)致交通事故20xx0起，造成4207人死亡。

(2)三起慘?。?/p>

《偷騎摩托釀慘禍》：11019年10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當(dāng)場死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。

《公路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于11019年5月24日下午放學(xué)回家時，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來司機(jī)在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到旁邊醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，其次天陳洋便離開了這個世界?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機(jī)動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿公路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的哀思留給了他的母親。

乙：可見，交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的緣由之一。

甲：接下來，我們做個嬉戲競賽――幸運(yùn)伙伴，

乙：要求是男女兩組各選出兩名隊(duì)員進(jìn)展猜詞，一個比劃一個猜，猜對一個得10分，每組限時3分鐘。

合：請大家留意，此時此刻起先競賽，最終看哪組的同學(xué)獲勝。(多媒體顯示：

平安學(xué)問表演詞語

1組：紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。

2組：綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。)

合：宣布結(jié)果。

行動篇――書寫標(biāo)語(4分鐘)、抽平安簽(10分鐘)、讀建議書(3分鐘)

甲：交通平安的標(biāo)語隨處可見，你留意到?jīng)]有?

乙：某同學(xué)，你知道有哪些?能否說出來(學(xué)生說)

甲：看來，很多同學(xué)都不是很清晰。今日，我們就來動手寫一個標(biāo)語，向大家傳播，或者拿回家給家長瞧瞧，讓家長也學(xué)習(xí)一下。請大家謹(jǐn)慎寫，我們可要現(xiàn)場評獎的。

乙：我們請班主任當(dāng)評委。(多媒體顯示：

交通平安標(biāo)語

道路千萬條，平安第一條平安來自警覺，事故出于麻痹

紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行

講公德，講禮貌，爭做文明騎車人人的生命只有一次，請您留意交通平安

珍愛珍貴生命、拒絕交通違法倡議文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象

平安與遵守法律同在，事故與違法相隨抵抗交通違法行為，樹立交通文明意識

良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行橫穿公路：一看、二等、三通過

人生美妙，步步當(dāng)心。路無規(guī)不暢，國無法不寧。

狹路相逢“讓”者勝。懲罰違章不留情，看似無情最深情。

愛妻愛子愛家庭，無視交規(guī)等于零。亂穿公路，失道無助。

超載超速，危機(jī)四伏。酒后駕車，拿命賭博。

一秒鐘車禍，一輩子苦痛。遵守交規(guī)，儲蓄平安。

禮讓禮讓，人車無恙。心有交規(guī)，路無坎坷。

遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。實(shí)線虛線斑馬線，都是生命平安線。

出了車禍速報(bào)警，救死扶傷見真情。心頭常亮紅綠燈，平安行駛伴人生。

生命只有一次，平安伴君一生。禮讓三先，路暢民安。

寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險。千里之行，慎于足下。

一人出車全家念，一人平平安家福人病不上車，車病不上路。

同為行車人，相見禮為先。雖為坦途，超速者戒。

減速慢行勿爭先，照顧生命到恒久十次肇事九次快，自行車族當(dāng)自愛。

有酒即無舵，早晚要闖禍。大路朝天，請走右邊。

道路連著你和他，平安系著千萬家。禍起瞬間，防患未然。

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通平安法》，爭做現(xiàn)代文明好學(xué)生

學(xué)生寫，評委巡察并確定3-6名優(yōu)秀的作品

班主任：宣布優(yōu)秀作品名單(最正確作品獎2-5人)，優(yōu)秀者每人給該組加10分。

(展示優(yōu)秀作品)

甲：交通平安意識是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)隨時牢記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通平安意識，駕馭必要的交通平安學(xué)問，確保交通平安。此時此刻，我們玩一個嬉戲，抽平安簽。我們把剛剛寫的標(biāo)語放在盒子里，請班主任隨意抽出其中的幾張，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并還要答復(fù)3道有關(guān)交通平安的問題。

乙：留意，假如答錯了，可以請一個同學(xué)幫助。正確的給該組每題10分;假如錯了，那可要扣該組相應(yīng)的分。(多媒體顯示：

交通學(xué)問競賽內(nèi)容

一、交通標(biāo)記：(每組選1位學(xué)生答復(fù)，任答4種，剩余的自動現(xiàn)答案)

1、常見交通標(biāo)記14種

易滑、減速讓行、制止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側(cè)變窄、制止向右轉(zhuǎn)彎、左側(cè)通行、停車讓行、無人看管鐵路道口、制止超車、制止掉頭、車距確認(rèn)、兩側(cè)通行

2、常見禁令標(biāo)記3種：

制止行人通行、制止非機(jī)動車通行、制止兩輪摩托車通行

3、常見交通警告標(biāo)記3種

留意兒童、事故易發(fā)路段、留意危急

二、選擇題(每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動現(xiàn)答案)

1.行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)當(dāng)：

A.靠路邊行走B.隨意走

2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)當(dāng)：

A.搶跑過公路B.等候綠燈亮后再走

3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃耀時，汽車向：

A.左轉(zhuǎn)B.右轉(zhuǎn)

4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕巧摩托車嗎?

A.能B.不能

5.乘坐轎車時從哪邊下車最平安?

A.左邊B.右邊

6.假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)當(dāng)馬上：

A.登記車牌號B.告知教師或家長C.不須要做任何事

7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個平安?

A.在車廂內(nèi)隨意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外

8.在有人行道的路上，你應(yīng)當(dāng)：

A.走人行道B.走非機(jī)動車道C.為所欲為，哪兒沒車走哪兒

9.我國的道路通行原那么是：

A.右側(cè)通行原那么B.左側(cè)通行原那么C.中間通行原那么

10.汽車車尾白燈閃耀時，表示汽車：

A.前進(jìn)B.倒車

11.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕巧摩托車嗎?

A.能B.不能

12.乘坐小汽車要系平安帶，下面哪個說法正確：

A.前排乘車人可以不系平安帶B.司機(jī)和前排乘車人必需系平安帶

13.中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例規(guī)定未滿歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎

自行車、三輪車和推拉人力車。

A.8歲B.12歲C.14歲

14.經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)當(dāng)：

A.干脆從鐵路上穿過去

B.看看左右沒火車就快速走過去

C.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過

15.爸爸開車帶小紅參與姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮完畢后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的?

A.爸爸和小紅都違反了道路交通平安法的有關(guān)規(guī)定

B.喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車

C.爸爸違反了道路交通平安法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有

甲：通過競賽，大家對交通平安學(xué)問有了新的相識和體會。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我堅(jiān)信大家會用行動去做得。

合：為了更好的愛護(hù)大家的生命平安，幸免交通平安事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的探討，制訂以下要求，盼望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示：

交通平安主題優(yōu)秀班會方案2

教學(xué)目的：

1、知道有關(guān)的交通平安標(biāo)記和規(guī)那么。

2、知道不遵守交通規(guī)那么會造成交通事故，給自己或別人帶來苦痛。

教學(xué)過程：

1、行走的平安常識每位同學(xué)必需牢記如下行走平安常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以接著通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃耀時，行人須在確保平安的原那么下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以接著通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過有交通信號限制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號限制的人行道，要瞻前顧后，留意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛接近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些狀況最危急呢(1)橫穿公路很簡單出危急。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發(fā)生交通事故。

(3)上，下班頂峰過后，公路上車輛稀有，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴Ｂ楸约勇楸跃偷扔谖＜薄?/p>

(4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊閑聊，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危急。

2、騎車平安(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)那么規(guī)定的。

(2)不打傘騎車。(3)不脫手騎車。(4)不騎車帶人。(5)不騎“病”車。(6)不騎快車。(7)不與機(jī)動車搶道。(8)不平行騎車。

最終還要留意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等狀況下，也不要騎車。

3、乘車平安(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌張上車，簡單乘錯車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

交通平安主題優(yōu)秀班會方案3

主題類別：交通平安主題班會

交通平安，在我心中

一、班會背景：

我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快;并且小學(xué)生平安意識淡薄，平安學(xué)問匱乏，平安常識薄弱，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道，因此，須對學(xué)生的交通平安加強(qiáng)教育、引導(dǎo)。

二、班會目的：

透過交通平安教育主題班會，引起同學(xué)們對交通平安的重視，駕馭走路、乘車、騎車等交通平安常識，從而增加學(xué)生的平安常識，提高學(xué)生的平安意識，進(jìn)一步構(gòu)建平安校內(nèi)。

三、前期打算

老師收集交通平安常識，搜集違反交通平安的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通平安事故，從而讓學(xué)生從思想上重視平安，提高學(xué)生的平安意識。

四、班會流程：

(一)、課題導(dǎo)入

1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)那么而導(dǎo)致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此綻開探討。

老師講解并描述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，我們生活越來越好，公路上車輛絡(luò)繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的杯具。

2、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語隱沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對那些駭人動目的場景時，同學(xué)們你想說什么呢?

3、老師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故仍舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通平安不容無視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通平安學(xué)問，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通平安法律法規(guī)

平安乘車

1、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、校內(nèi)接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不行乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通平安培訓(xùn)，三連保險費(fèi)是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，假如你的父母會開車，你就應(yīng)專心勸導(dǎo)父母，為了家庭平安、華蜜，千萬不行酒后駕車。

2、乘車途中的平安。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危急。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好平安頭盔，坐摩托車、

電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

平安騎車

1、騎自行車不能走機(jī)動車道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動車道行駛，假如你硬要走機(jī)動車道，往往簡單導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。須要穿過十字路口，就應(yīng)依據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原那么從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

5、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)展檢查修理，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時留意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓擔(dān)心全隱患留給自己。

平安走路

1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必需要走在人行橫道線內(nèi)，因?yàn)檫@是法律給予行人肯定通行權(quán)的地方，必需要充分利用，并遵照紅燈停、綠燈行的規(guī)那么通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時，你

可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不行遲疑不決。

2、不盲目橫穿。橫過馬路其實(shí)是一件很危急的事情，很多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿馬路時發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采納“先望左、后望右”的方法，即：到達(dá)馬路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書，不在公路上相互追逐，不在公路上玩耍和長時間停留。馬路是非常危急的地方，稍不留意就會缺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動車是高速危急工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就須要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們專心駕馭車輛運(yùn)動規(guī)律，學(xué)會避讓方法，就會平平安安、順順當(dāng)利地行走在寬敞的公路上。

(三)、交通平安學(xué)問競賽

1、交通訊號燈有哪些色調(diào)?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過公路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行走時怎樣留意交通平安?

6、騎自行車要怎樣留意交通平安?

7、行走時怎樣留意交通平安?

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

8、騎自行車要怎樣留意交通平安?

教師小結(jié)：同學(xué)們都駕馭的很好，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通平安規(guī)那么。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做遵守法律公民

五、班會效果

透過這次交通平安主題班會，豐富了學(xué)生的交通平安學(xué)問，提高了學(xué)生的交通平安意識。

六、教育反思

平安無小事，交通平安又是“頭號殺手”，因此，我們要時刻留意交通平安。這節(jié)課，讓學(xué)生依據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例綻開溝通、探討，讓學(xué)生充分相識到交通平安的重要性，提高了學(xué)生的交通平安意識，增加了學(xué)生的交通平安常識。

交通平安主題優(yōu)秀班會方案4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通平安學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通平安意識。

2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生平安、安康成長。

二、教學(xué)資料：

行路的平安、乘汽車的平安

三、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校內(nèi)里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建立祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些駭人動目、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了幸免這些，這天我們舉辦一次“交通平安伴我行”活動

2、事例：列舉交通平安事故交通平安：

交通平安，一個永恒的話題;交通平安，一個關(guān)系家庭華蜜的話題。自從1886年德國人獨(dú)創(chuàng)了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，_世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)驗(yàn)過的或親人摯友遭受過的交通事故。(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講)

同學(xué)們，應(yīng)對著這些駭人動目的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必需要疼惜生命提高交通平安意識，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。

3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由。――期望每個同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)那么――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1、相識交通標(biāo)記

你能說出以下交通圖標(biāo)的含義嗎?

2、我來選

(1)遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是()

A、120B、122

C、110D、119

(2)我國的道路通行原那么是()

A、右側(cè)通行原那么B、左側(cè)通行原那么C、中間通行原那么

(3)有人突然患病或受傷時，就應(yīng)打(電話求助

A、120B、122C、110D、119

(4)經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，就應(yīng)()

A、干脆從鐵路上穿過去

B、看看左右沒有火車就快速走過去

C、在準(zhǔn)許透過的信號燈亮?xí)r透過

(5)少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街()

A、8B、12C、14D、16

(6)每年的中小學(xué)生平安教育日是()

A、每年3月的最終一個星期一

B、每年3月的最終一個星期五

C、每年6月的最終一個星期一

(7)步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路()

A、城市快車道B、高速馬路C、封閉的機(jī)動車道

(8)假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)剛好()

A、登記車牌號B、告知教師或家長

C、不須要做任何事D、打交通事故或急救電話

(三)列舉不良交通行為(小組探討，全班溝通)

1、公路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔(dān)心全。

6、在較窄的街區(qū)公路上行走，必需要靠右邊走，不要幾個小摯友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不禮貌，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。

9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡單發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車會面時出現(xiàn)意外事故。

(四)主要交通平安常識：

騎自行車九不準(zhǔn)

1、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車。

2、自行車不逆向行駛。

3、騎自行車時不帶人。

4、騎自行車不闖紅燈。

5、騎自行車不撐傘。

6、騎自行車不攀扶其它車輛。

7、騎自行車不雙手離把。

8、未滿12周歲不騎車上路。

9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

交通平安五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動車。

2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。

3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。

交通平安五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在馬路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在馬路上玩耍。

(五)老師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，完備的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必需要把交通平安牢記心中!

交通平安主題優(yōu)秀班會方案5

一、主題班會背景

交通平安是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實(shí)上《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》中就曾指出，中學(xué)生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過公路走人行橫道，不跨越隔離欄?！笨墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年緊要的交通平安問題，所以我認(rèn)為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)展探究，有必要對中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進(jìn)展調(diào)查，并讓學(xué)生親身參與社會實(shí)踐，協(xié)助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。

二、班會指導(dǎo)思想