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2022年江蘇省揚(yáng)州市儀征樸席中學(xué)高二歷史聯(lián)考試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.在18世紀(jì),法語(yǔ)成為歐美上流社會(huì)和知識(shí)分子的國(guó)際語(yǔ)言。這主要是因?yàn)锳.啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響
B.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)C.《人權(quán)宣言》的傳播
D.法國(guó)浪漫主義文學(xué)的繁榮參考答案:A2.下圖反映的是1854-1856年間,英國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易中三種類型商品所占的比例。該圖說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)A.大力加強(qiáng)資本輸出B.禁止糧食和原材料出口C.推行貿(mào)易保護(hù)主義D.與世界市場(chǎng)聯(lián)系緊密參考答案:D依據(jù)時(shí)間可以得出為第一次工業(yè)革命之后,西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)入侵是以商品輸出為主,所以排除A選項(xiàng),B、C兩項(xiàng)材料無(wú)從體現(xiàn)因?yàn)椴牧现袥](méi)有涉及到貿(mào)易保護(hù)和糧食原材料出口等問(wèn)題。依據(jù)圖片信息,英國(guó)向別國(guó)大量輸出商品,掠奪原料,把很多亞非拉國(guó)家變成了其商品銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密,所以本題選D選項(xiàng)。3.下列文藝復(fù)興時(shí)期杰出的藝術(shù)作品的相同之處是
A.屬于繪畫作品
B.神學(xué)色彩濃厚
C.受啟蒙思想影響
D.體現(xiàn)了人文主義思想?yún)⒖即鸢福篋4.近代學(xué)者認(rèn)為“泰西革命之所以成功者,在有中等社會(huì)主持其事;中國(guó)革命之所以不成功者,在無(wú)中等社會(huì)主持其事”,中國(guó)革命的前途“惟有使中等社會(huì)皆知革命主義,漸普及下等社會(huì)”,才有成功希望。近代中國(guó)“中等社會(huì)”的革命目標(biāo)是A.推翻滿清政權(quán),建立人間天國(guó)B.推翻皇權(quán)專制,建立君主立憲C.推翻專制政權(quán),建立民主共和D.推翻反動(dòng)政權(quán),建立工農(nóng)政權(quán)參考答案:C【詳解】依據(jù)材料中“革命”“中等社會(huì)皆知革命主義”可知這里的“中等社會(huì)”應(yīng)該是資產(chǎn)階級(jí)革命派,革命派主張推翻專制政權(quán),建立民主共和制度,C正確;A是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng);B是維新派主張;D是無(wú)產(chǎn)階級(jí)主張,不符合題意。5.《儒林外史》中有一故事講一位老秀才之女因其夫病故便欲“尋一死路,跟著丈夫一處去”。對(duì)此,老秀才言:“我兒,你既如此,這是青史留名的事,我難道反阻擋你?”女兒死后,老秀才卻心痛不已,“一路看著水色山光,悲悼女兒,凄凄惶惶”。作者意在A.表現(xiàn)清代社會(huì)價(jià)值觀的改變 B.贊揚(yáng)老秀才之女的道德堅(jiān)守C.揭露封建禮教對(duì)人性的戕害 D.批判老秀才為名節(jié)逼死女兒參考答案:C本題考查程朱理學(xué)的消極影響。通過(guò)老秀才支持女兒追隨已故丈夫?qū)に?女兒死后又非常痛心后悔的故事來(lái)揭露程朱理學(xué)對(duì)人性的束縛與戕害,與此吻合的是C項(xiàng)。故答案為C。6.悉尼·胡克《歷史中的英雄》說(shuō):“假如我們給英雄下這樣一個(gè)定義:英雄就是具有事變創(chuàng)造性并且能夠重新決定歷史進(jìn)程的某些人,那么,緊跟著下一步的推論應(yīng)該是:一個(gè)民主的社會(huì)對(duì)于英雄人物必須永遠(yuǎn)加以提防……因?yàn)樘觳藕湍芰r(shí)常會(huì)被濫用?!惫糯ED提防“英雄人物”的民主政治體系最后一道防線是(
)A.設(shè)立公民大會(huì)
B.實(shí)行陶片放逐法C.成立五百人議事會(huì)
D.輪流執(zhí)政、抽簽選舉參考答案:B7.奧地利著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國(guó)家”與“稅收國(guó)家”的概念。其中“領(lǐng)地國(guó)家”的特征是:在封建制度下,國(guó)王的稅收有兩個(gè)來(lái)源,一部分來(lái)自國(guó)王自己的領(lǐng)地,一部分來(lái)自諸侯的進(jìn)貢,國(guó)王則無(wú)權(quán)直接對(duì)諸侯領(lǐng)地進(jìn)行征稅。根據(jù)這一定義,下列中國(guó)古代王朝中屬“領(lǐng)地國(guó)家”的是A.唐
B.秦
C.西周
D.清參考答案:C8.1929—1933年,胡佛任總統(tǒng)的四年時(shí)間里,美國(guó)政府公共工程開支達(dá)7億美元,修建了37000英里公路,國(guó)家公園面積增長(zhǎng)了40%,森林面積擴(kuò)大了250英畝,1930年胡佛水壩開工興建。這說(shuō)明面對(duì)危機(jī)胡佛總統(tǒng)(
)A.采取自由放任經(jīng)濟(jì)政策 B.對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面干預(yù)C.為羅斯福新政提供借鑒 D.措施的實(shí)施成效顯著參考答案:C試題分析:本題考查考生閱讀材料提取信息能力。由材料可知,在美國(guó)“大蕭條”時(shí)期,胡佛修建了公路、國(guó)家公園、水壩等公共工程。材料反映了危機(jī)期間胡佛政府興建公共工程的做法,不體現(xiàn)自由放任經(jīng)濟(jì)政策,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。不符合史實(shí),面對(duì)危機(jī),胡佛固守“自由放任”政策,反對(duì)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的直接干預(yù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤。羅斯福新政時(shí)期興建了大量公共工程,以增加就業(yè),刺激消費(fèi)和生產(chǎn),因此,胡佛興建公共工程的做法為羅斯福新政提供了重要借鑒,故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)不符合史實(shí),胡佛固守“自由放任”政策,導(dǎo)致危機(jī)不斷加深,社會(huì)矛盾更加尖銳排除??键c(diǎn):羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?1929~1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī)?胡佛總統(tǒng)的政策9.英國(guó)政治家帕默斯頓說(shuō):“我們沒(méi)有永恒的朋友,也沒(méi)有永恒的仇敵,只有永恒的利益?!钡?、意、日的勾結(jié)是出于共同的利益需要,這種需要主要是指A.反共反蘇
B.?dāng)[脫凡爾賽-華盛頓體系的束縛C.信仰法西斯主義
D.挽回一戰(zhàn)的損失參考答案:B10.下表反映了我國(guó)高考錄取率(指當(dāng)年報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)之比)的情況,高考錄取率的提高時(shí)間1977年1979年1988年2008年2011年錄取率%4.86.124.65772.3A.實(shí)現(xiàn)了高等教育的普及B.滿足了國(guó)家對(duì)專業(yè)人才的需求C.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展D.促進(jìn)了國(guó)民教育體系的形成參考答案:C【詳解】從表格數(shù)據(jù)可以看出,1977年—2011年我國(guó)高考錄取率有大幅度提高,接受高等教育有利于提高勞動(dòng)者素質(zhì),因此這一變化適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。故答案為C項(xiàng)。我國(guó)目前高等教育還沒(méi)有像義務(wù)教育那樣實(shí)現(xiàn)普及,排除A項(xiàng);材料只反映高考錄取率的提高,不能反映滿足國(guó)家對(duì)專業(yè)人才的需求,排除B項(xiàng);國(guó)民教育體系在新中國(guó)成立后至“文革”爆發(fā)前已經(jīng)形成,排除D項(xiàng)。11.西漢早期的王侯墓,大多仿戰(zhàn)國(guó)風(fēng)格,注重高大墳丘,深邃墓室,多重棺槨,隨葬品多為銅陶器。文景之后,模擬地上豪華府第建筑的風(fēng)氣開始流行,隨葬品有玉衣、絲織品、金銀器等。王侯墓風(fēng)格轉(zhuǎn)變的主要原因是A.社會(huì)奢靡之風(fēng)逐漸擴(kuò)散開來(lái)B.官營(yíng)手工業(yè)日益進(jìn)步C.王侯擁有高貴的的政治地位D.政局穩(wěn)定和生產(chǎn)發(fā)展參考答案:D試題解析:以文景時(shí)期為界,王侯墓風(fēng)格由“高大墳丘,深邃墓室,多重棺槨,隨葬品多為銅陶器”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳M地上豪華府第建筑”“隨葬品有玉衣、絲織品、金銀器等”,其主要原因就是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展和政治穩(wěn)定。A不是原因,是表現(xiàn)。B片面,C不是“轉(zhuǎn)變”的原因,因?yàn)椤稗D(zhuǎn)變前后”王侯的政治地位都是高貴的。12.中國(guó)新民主主義革命基本取得勝利的標(biāo)志是(
)A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
B.三大戰(zhàn)役的勝利C.渡江戰(zhàn)役的勝利
D.中華人民共和國(guó)的成立參考答案:D13.“諸侯惟得衣食稅租,不與政事”的現(xiàn)象發(fā)映了A.君主專制的削弱
B.宗法制的消亡
C.中央集權(quán)的加強(qiáng)
D.分封制的鞏固參考答案:C中國(guó)古代政治制度。本題主要考查學(xué)生閱讀、理解材料和描述、闡釋歷史事物的能力。難度中等。依據(jù)題干所給材料“不與政事”判斷。分封制下,諸侯的君位世襲,在其國(guó)內(nèi)擁有統(tǒng)治權(quán),但對(duì)天子有定期朝貢和提供軍賦﹑力役等義務(wù),故A項(xiàng)中的“削弱”,D項(xiàng)中的“鞏固”與材料不符。這則材料意味著君主專制的加強(qiáng)和分封制的削弱。宗法制的基本特征是嫡長(zhǎng)子繼承制,這是我國(guó)古代基本的繼承制度,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。題干所給材料為漢武帝的附益之法,反映了中央王朝剝奪了諸侯參加政事的權(quán)力,加強(qiáng)了中央集權(quán),故C項(xiàng)正確。14.19世紀(jì)60年代,俄、日兩國(guó)改革的不同之處是A.在封建制度阻礙資本主義發(fā)展的背景下發(fā)生B.以暴力推翻原有政權(quán)后進(jìn)行C.改革后走上發(fā)展資本主義的道路
D.改革不徹底,保留大量封建殘余參考答案:B15.人文主義在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的最主要的歷史作用是(
)
A.促進(jìn)人們思想的解放
B.促進(jìn)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展C.促進(jìn)歐洲資本主義萌芽產(chǎn)生
D.為各種學(xué)術(shù)的發(fā)展清除了障礙參考答案:A16.南京臨時(shí)政府頒布《臨時(shí)約法》的目的之一是限制袁世凱的權(quán)力,能夠體現(xiàn)這一目的的主要規(guī)定是(
)A.中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體
B.立法、行政、司法三權(quán)分立C.實(shí)行總統(tǒng)制
D.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制參考答案:D17.下列有關(guān)兩圖的說(shuō)法不正確的是:A、“柏林墻”的修建是“冷戰(zhàn)”激化的產(chǎn)物B、“柏林墻”是德國(guó)分裂的標(biāo)志
C、“柏林墻”的倒塌預(yù)示著德國(guó)的統(tǒng)一
D、“柏林墻”倒塌于兩極格局解體后參考答案:D18.新文化運(yùn)動(dòng)初期,陳獨(dú)秀在《青年雜志》上撰文指出:“所謂立憲政體,所謂國(guó)民政治,果能實(shí)現(xiàn)與否,純?nèi)灰远鄶?shù)國(guó)民能否對(duì)于政治,自覺(jué)其居于主人的主動(dòng)地位為唯一的根本之條件。……共和立憲而不出于多數(shù)國(guó)民之自覺(jué)和自動(dòng),皆偽共和也,偽立憲也?!薄拔釃?guó)年來(lái)政象,惟有黨派運(yùn)動(dòng),而無(wú)國(guó)民運(yùn)動(dòng)也?!睂?duì)此言論理解正確的是A.反對(duì)文化領(lǐng)域的復(fù)古逆流B.國(guó)民的民主意識(shí)是共和立憲的根本保證C.主張民主共和,反對(duì)君主立憲D.發(fā)動(dòng)人民群眾積極參與國(guó)民大革命運(yùn)動(dòng)參考答案:B19.現(xiàn)在有網(wǎng)友認(rèn)為:你的粉絲超過(guò)了100,你就是一本內(nèi)刊;超過(guò)1000,你就是個(gè)布告欄;超過(guò)了1萬(wàn),你就是一本雜志;超過(guò)10萬(wàn),你就是一份都市報(bào);超過(guò)100萬(wàn),你就是一份全國(guó)性報(bào)紙;超過(guò)1000萬(wàn),你就是CCTV??梢娢⒉┑挠绊懥Σ蝗莺鲆?。這從側(cè)面反映了互聯(lián)網(wǎng)A.促進(jìn)了信息傳播的平等性
B.取代了傳統(tǒng)的傳播媒體C.成為思想解放的主要手段
D.激發(fā)了信息技術(shù)的革新參考答案:A20.著名歷史學(xué)家蔣廷黻先生撰文指出:“林則徐僅僅只是舊時(shí)代的精英”,“是中國(guó)舊文化最好的產(chǎn)品?!贝擞^點(diǎn)意在說(shuō)明A.林則徐仍然是“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的代表
B.林則徐的思想主張著眼點(diǎn)是維護(hù)舊秩序C.林則徐是主張向西方全面學(xué)習(xí)的思想家
D.林則徐是晚清資產(chǎn)階級(jí)思想家中的精英參考答案:B材料中的“舊時(shí)代的精英”“舊文化最好的產(chǎn)品”,說(shuō)明林則徐本質(zhì)上未改變,還是地主階級(jí)的代表,其思想是為地主階級(jí)統(tǒng)治服務(wù)的,故答案為B項(xiàng)。林則徐是開眼看世界的第一人,排除A項(xiàng);林則徐對(duì)西方的了解和學(xué)習(xí)還是僅僅局限于“器物”層面,排除C項(xiàng);林則徐是地主階級(jí)代表,排除D項(xiàng)。點(diǎn)睛:對(duì)歷史人物在歷史上的貢獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)辯證分析,一分為二的作出客觀評(píng)價(jià),不能只從感情出發(fā)。林則徐盡管主持虎門銷煙,是近代中國(guó)“開眼看世界”的第一人,但其著眼點(diǎn)仍然是維護(hù)舊秩序,即地主階級(jí)的統(tǒng)治秩序。21.美國(guó)在二戰(zhàn)后對(duì)越南地區(qū)實(shí)施控制,是其全球戰(zhàn)略的一個(gè)重要體現(xiàn),其主要意圖是()A.搶占越南地區(qū)的石油資源
B.為了控制印度洋地區(qū)C.建立遠(yuǎn)東包圍圈
D.穩(wěn)定資本主義的大后方參考答案:C22.“今切以為其當(dāng)與不當(dāng),可內(nèi)反于心而定也。堯謂舜曰:‘天之歷數(shù)在爾躬?!圆焐硪灾煲??!熳诱?,則天之子也,以身度天?!睂?duì)此話理解正確的是A.是一種格物致知的認(rèn)識(shí)論
B.意為反省內(nèi)心就可得到天理C.意為對(duì)君主的權(quán)力形成制約
D.具有樸素的唯物主義思想?yún)⒖即鸢福篊【試題解析】本題考查學(xué)生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。材料“言察身以知天也?!熳诱?,則天之子也,以身度天”的信息體現(xiàn)的是“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō),“天人感應(yīng)”對(duì)君主形成一定的制約作用。A項(xiàng)是理學(xué)思想;B項(xiàng)是心學(xué)思想;材料體現(xiàn)的是唯心思想而D項(xiàng)是唯物思想,均排除;C項(xiàng)符合題意,正確。故選C。23.從“焚書坑儒”到“獨(dú)尊儒術(shù)”的變化,反映了秦漢時(shí)期A.封建制度日趨完善B.封建統(tǒng)治思想日漸成熟C.“仁政”最終取代“法治”D.儒法兩派之爭(zhēng)已見分曉參考答案:B【詳解】焚書坑儒是秦始皇為了加強(qiáng)思想專制而采取的手段,這一暴政最終加速了秦朝的滅亡;而獨(dú)尊儒術(shù)是漢武帝時(shí)期為了加強(qiáng)思想統(tǒng)一而推行的政策,從結(jié)果來(lái)看的確有助于漢朝的文化一統(tǒng)。二者都是對(duì)思想文化的嚴(yán)格管控,目的相同,但由于施行理念與方法的差異最終導(dǎo)致了不同的結(jié)果,這反映出從秦到漢封建統(tǒng)治思想逐漸成熟。故B項(xiàng)正確;材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)思想方面,并沒(méi)有涉及封建制度,排除A項(xiàng);漢代并非使用孟子的“仁政”,董仲舒的思想也不是“仁政”,排除C項(xiàng);董仲舒的新儒學(xué)體系是雜糅了儒、法、道等各派思想,并不能體現(xiàn)儒法之爭(zhēng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.雕塑家羅丹(1840~1917)在參觀博物館面對(duì)一些人物塑像時(shí),有感而發(fā)說(shuō):“瞧!伏爾泰對(duì)面的盧梭,目光中含有無(wú)限精微氣息,那是18世紀(jì)諸人物的共同性格?!币滥愕耐普摚_丹所謂的“18世紀(jì)諸人物的共同性格。”主要指的是:A.以理性的方法,思考人類社會(huì)的現(xiàn)象
B.提倡歸納或?qū)嶒?yàn)的方法C.尊崇人文主義,否定天主教的教規(guī)
D.傾向自由、平等,反對(duì)君主政體參考答案:A25.有人說(shuō):“如果把希臘哲學(xué)比作希臘文明的皇冠,那么亞里士多德哲學(xué)無(wú)疑是這頂皇冠上一顆最璀璨奪目的寶石?!眮喞锸慷嗟略谡軐W(xué)上的貢獻(xiàn)有:①創(chuàng)立了邏輯學(xué)②創(chuàng)立了歷史唯物主義③確定了哲學(xué)研究的對(duì)象④奠定了現(xiàn)代許多科學(xué)門類的基礎(chǔ)A.②③
B.①③
C.①②③
D.①④參考答案:B26.19世紀(jì)中葉,“由于一切生產(chǎn)資料的迅速改進(jìn),交通的極其便利,把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進(jìn)文明中來(lái)了”。這一觀點(diǎn)認(rèn)為促使世界面貌發(fā)生改變的深層原因是A.西歐國(guó)家的殖民掠奪
B.工業(yè)革命的推動(dòng)C.世界市場(chǎng)的最終形成
D.壟斷組織的產(chǎn)生參考答案:B工業(yè)革命的影響。本題考查取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力,抓住題干中的時(shí)間“19世紀(jì)中葉”和“卷進(jìn)文明”等信息,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知是工業(yè)革命密切了世界各地的交流,資本主義世界市場(chǎng)初步形成,故B項(xiàng)正確;A、D兩項(xiàng)與題干時(shí)間不符,排除;C項(xiàng)不是深層原因,故排除。27.“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂(lè)不興;禮樂(lè)不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所措手足”,下列對(duì)孔子這段話理解不正確的是
A、孔子認(rèn)為應(yīng)該建立“君君、臣臣、父父、子子”的社會(huì)秩序,否則人民無(wú)所適從B、孔子認(rèn)為周“禮”非常重要,是實(shí)現(xiàn)仁的前提。C、孔子認(rèn)為“仁”和“禮”是相輔相成、不可分割的。D、孔子認(rèn)為“禮”和刑罰相對(duì)立的參考答案:D28.漢代儒學(xué)是對(duì)先秦儒學(xué)的繼承和發(fā)展,與先秦儒學(xué)有很大的不同。其中“發(fā)展”體現(xiàn)為()①具有濃郁的人文主義精神
②由“民本”發(fā)展為“君本”③由批判暴政發(fā)展為承認(rèn)現(xiàn)存統(tǒng)治秩序
④以維護(hù)當(dāng)政者的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn)。A.①③ B.②③ C.②③④ D.①②③④參考答案:考點(diǎn):董仲舒的思想主張.解析:本題主要考查董仲舒的新儒學(xué)思想主張,解答此題要求學(xué)生掌握董仲舒新儒學(xué)思想與先秦儒家思想相比的突出特點(diǎn).解答:①項(xiàng)錯(cuò)誤,人文主義是強(qiáng)調(diào)人性,漢代儒學(xué)開始扼殺人性;②項(xiàng)正確,新儒學(xué)強(qiáng)調(diào)“天人感應(yīng),君權(quán)神授”,由民本發(fā)展到君本;③項(xiàng)正確,先秦儒學(xué)重點(diǎn)在于主張仁政,反對(duì)暴政,漢代儒學(xué)則是強(qiáng)調(diào)維護(hù)君主的統(tǒng)治作為自己的目標(biāo);④項(xiàng)是二者的共同點(diǎn),先秦儒學(xué)和新儒學(xué)都是以維護(hù)當(dāng)政者的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn).故選B.29.圖三是2008年8月8日在北京第29屆奧運(yùn)會(huì)開幕式上表演的中國(guó)戲曲,它是(
)A.京劇
B.越劇
C.豫劇D.昆曲參考答案:D30.宋敏求《長(zhǎng)安志》說(shuō):“(長(zhǎng)安城)棋布櫛比,街衢繩直,自古帝京未之有也?!币灿腥烁锌L(zhǎng)安城是“六街鼓歇行人絕,九衢茫??沼性隆?,這一現(xiàn)象反映唐都長(zhǎng)安:
A.城市布局整齊
B.城市規(guī)模過(guò)大
C.城市功能單一
D.經(jīng)濟(jì)政策抑商參考答案:C二、非選擇題(共40分)31.一戰(zhàn)又被稱為塹壕戰(zhàn)(是一種利用低于地面,并能夠保護(hù)士兵的戰(zhàn)壕進(jìn)行作戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)形式),雙方都在試圖打破這種格局,而新式武器的運(yùn)用有利于打破戰(zhàn)爭(zhēng)的僵局。符合以上論述的典型戰(zhàn)例為
A.馬恩河戰(zhàn)役
B.凡爾登戰(zhàn)役
C.索姆河戰(zhàn)役
D.日德蘭海戰(zhàn)參考答案:C一戰(zhàn)期間的幾次重要戰(zhàn)役。本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力。索姆河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中期,英、法軍隊(duì)在法國(guó)北部索姆河地區(qū)對(duì)德軍的陣地進(jìn)攻戰(zhàn)役。戰(zhàn)役從1916年6月24日開始,至11月中旬結(jié)束。此戰(zhàn)雙方傷亡130余萬(wàn),陣亡30萬(wàn)人,是一戰(zhàn)中最慘烈的陣地戰(zhàn),也是人類歷史上第一次把坦克投入實(shí)戰(zhàn)中。所以答案選C。馬恩河會(huì)戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)初期發(fā)生在法國(guó)境內(nèi)馬恩河地區(qū)的一次重要戰(zhàn)役。凡爾登此役是典型的陣地戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)。日德蘭海戰(zhàn)(BattleofJutland,1916年5月31日—6月1日),德國(guó)稱為斯卡格拉克海峽海戰(zhàn),是英德雙方在丹麥日德蘭半島附近北海海域爆發(fā)的一場(chǎng)海戰(zhàn)。這是第一次世界大戰(zhàn)中最大規(guī)模的海戰(zhàn),也是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中交戰(zhàn)雙方唯一一次全面出動(dòng)的艦隊(duì)主力決戰(zhàn)。32.閱讀下列材料(8分)材料一:刑生力,力生強(qiáng),強(qiáng)生威,威生德,德生于刑。
——《商君書·說(shuō)民》材料二:令民為什伍,而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬?cái)呈淄p,匿奸者與降敵同罰……令行于民期年,秦民之國(guó)都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之。”將法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黔其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。秦民初言令不便者有來(lái)言令便者,衛(wèi)鞅曰“此皆亂化之民也”,盡遷之于邊城。其后民莫敢議令?!妒酚洝ど叹袀鳌凡牧先呵匦⒐紊眺?,……(商鞅)于是誘三晉之人,利其田宅,復(fù)三代無(wú)知兵事,而務(wù)本于內(nèi),而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。孝公十二年之制。數(shù)年之間,國(guó)富民強(qiáng),天下無(wú)敵。
——《通典卷一·食貨》材料四:棄道而用權(quán),廢德而任力,峭法盛刑,以虐戾為俗,欺舊交以為功,刑公族以立威,無(wú)恩于百姓,無(wú)信于諸侯。人與之為怨,家與之為仇。故孝公卒之日,舉國(guó)而攻之,東西南北莫可走,仰天而嘆:“嗟乎!為政之弊至于斯極也!”卒車裂族夷,為天下笑。斯人自殺,非人殺之也。——《鹽鐵論·非鞅篇》請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一指出商鞅的思想主張。(1分)(2)據(jù)材料二概括商鞅是如何實(shí)踐其思想主張的?(3分)(3)據(jù)材料三和材料四,指出商鞅變法和商鞅個(gè)人的結(jié)局。這種結(jié)局分別說(shuō)明了什么?(4分)參考答案:(1)用嚴(yán)刑峻法治理國(guó)家或法治。(2)嚴(yán)格什伍戶籍制度;實(shí)行連坐法;刑公族以立威;用流放邊境的刑罰來(lái)壓制輿論。(3)結(jié)局:變法使秦國(guó)富強(qiáng);但商鞅本人身敗名裂。說(shuō)明:改革必須符合歷史發(fā)展的潮流;必須要有強(qiáng)有力的措施做保證;但改革者要法德并用,不能施行嚴(yán)刑峻法。解析:第(1)問(wèn)結(jié)合材料回答。從材料“刑生力,力生強(qiáng),強(qiáng)生威,威生德,德生于刑”可以看出,商鞅特別重視用嚴(yán)刑峻法來(lái)治理國(guó)家,即強(qiáng)調(diào)法治。第(2)問(wèn),將材料和所學(xué)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析歸納。依據(jù)所學(xué)可知,商鞅通過(guò)變法來(lái)實(shí)踐自己的主張,具體而講主要有:建立嚴(yán)格的戶籍制度、實(shí)行連坐法、實(shí)行嚴(yán)刑峻法進(jìn)行處罰等措施。第(3)問(wèn),根據(jù)所學(xué)可知,商鞅變法使秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái),為以后的統(tǒng)一打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);但商鞅本人卻被車裂而死,下場(chǎng)可悲。其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得后人總結(jié)深思。任何一場(chǎng)變法要想成功,必然要順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,必然是要言必行、行必果,要取信于民,要德威并重,既要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),但亦不可實(shí)行酷法,冷酷無(wú)情。聯(lián)系雅典民主政治及美國(guó)政治制度的特點(diǎn)分析歸納答案
33.(10分)歷史數(shù)據(jù)包含了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多種信息。閱讀材料,回答問(wèn)題。中國(guó)古代部分朝代人口數(shù)據(jù)表公元前220年(戰(zhàn)國(guó)末年)估計(jì)2000萬(wàn)人。2年(西漢元始二年)5959萬(wàn)人。220-265年(三國(guó)時(shí)期)767萬(wàn)人(魏、蜀、吳人口相加)。280年(晉太康元年)1616萬(wàn)人。581--600年(隋開皇年間)約4450萬(wàn)人。740年(唐開元二十八年)4844萬(wàn)人。755年(唐玄宗天寶14年)全國(guó)有戶891.4709萬(wàn),總?cè)丝?291.9萬(wàn)。764年(唐代宗廣德2年)全國(guó)有戶293.3125萬(wàn),總?cè)丝?690萬(wàn)。13世紀(jì)初,宋、金、西夏、大理及其他少數(shù)民族人口合計(jì)已超過(guò)1.2億。1290年(元世祖至元二十七年)5883萬(wàn)人。1393年(明洪武二十六年)6054萬(wàn)人。1651年(清順治八年)1063萬(wàn)人。1741年(乾隆六年)14341萬(wàn)人。1790年(乾隆五十五年)30148萬(wàn)人。1834年(道光十四年)40100萬(wàn)人。分析《中國(guó)古代部分朝代人口數(shù)據(jù)表》,提取兩項(xiàng)有關(guān)中國(guó)古代歷史變遷的信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。參考答案:示例一:戰(zhàn)國(guó)至西漢、晉至隋朝人口急劇增長(zhǎng),漢末至三國(guó)、唐朝安史之亂后、明清之際等時(shí)期人口急劇下降。(3分)說(shuō)明:戰(zhàn)亂分裂破壞社會(huì)經(jīng)濟(jì),統(tǒng)一穩(wěn)定推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。(3分)示例二:13世紀(jì)初,宋、金、西夏、大理等人口合計(jì)增長(zhǎng)較快。(3分)說(shuō)明:民族融合和民族經(jīng)濟(jì)文化交流有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(3分)示例三:清初至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前期,人口持續(xù)增長(zhǎng)。(3分)說(shuō)明:中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)耕文明居于世界領(lǐng)先地位,經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整完善有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。(3分)本題以歷史小論文的形式考查學(xué)生闡釋和論證歷史觀點(diǎn)的能力,該題型的特點(diǎn)是難度較大,但開放性強(qiáng),只要言之成理即可。歷史小論文觀點(diǎn)類要把握三個(gè)步驟:明確作者的觀點(diǎn),亮明自己的觀點(diǎn);要能夠史論結(jié)合、邏輯清晰地對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行精要論證,在這個(gè)方面注意論據(jù)全面、詳實(shí);最后可以總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。就本題而言,既可以提取信息戰(zhàn)國(guó)至西漢、晉至隋朝人口急劇增長(zhǎng),漢末至三國(guó)、唐朝安史之亂后、明清之際等時(shí)期人口急劇下降。也可以提取信息13世紀(jì)初,宋、金、西夏、大理等人口合計(jì)增長(zhǎng)較快。不管選擇哪一種觀點(diǎn),論述時(shí)都要言之有理。34.東西方“人民”、“公民”一詞的詞義經(jīng)歷了古今演變。反映了人類政治文明的變遷。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一先秦時(shí)期的“人”與“民”是兩個(gè)對(duì)立的階級(jí)。甲骨文的“7”(人)像人垂手側(cè)面站立形,表示一個(gè)懂得鞠躬、謙遜,有修養(yǎng)的人;甲骨文的“呷”(民),像被用一刃刺瞎眼睛(或低眉順目)的人,“盲其一目以為奴征”(或在人面前恭順),即“民”為奴隸,被認(rèn)為是蒙昧無(wú)知、不曾開化,沒(méi)有道德可言的群氓。周秦以來(lái)“民”漸漸演變成了一個(gè)與“君主、群臣百官”相對(duì)應(yīng)的字?!懊瘛币蚱錈o(wú)知,就需要政府進(jìn)行調(diào)教、馴服,教化。古代將管轄一方的官員稱為放牧者,“民”就如同牛羊是官員們的放牧對(duì)象。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,西方“人民主權(quán)”理論,對(duì)中國(guó)產(chǎn)生較大影響?!叭嗣瘛币呀?jīng)不再是懵懂、糊涂、任人支配的代名詞,而是擁有權(quán)力、發(fā)表意見、參與政務(wù)的新主體。孫中山認(rèn)為“專制國(guó)以君主為主體,人民皆其奴隸,共和國(guó)以人民為主體…國(guó)中之百官,上而總統(tǒng),下而巡差,皆人民之公仆也?!幾匀f(wàn)齊洲、馮天瑜《“人民”詞義的變遷》材料二希臘城邦(polis)是政治(politics)
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