幼兒園羽毛球比賽方案

—幼兒園羽毛球比賽方案運動可以幫忙幼兒園師生進行錘煉，而羽毛球則是一種不錯的錘煉方式，讓我們來策劃一場好玩的幼兒園羽毛球競賽吧?？纯从變簣@羽毛球競賽方案三篇，歡送閱讀!幼兒園羽毛球競賽方案1長期在辦公室伏案工作的老師，簡單疲憊，也很簡單得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。因此我園組織開展了幼兒園羽毛球競賽。一、目的錘煉幼師身體，強化幼師溝通。二、方式舉辦一場羽毛球競賽，（此種活動男女都能參與）。設男、女組。（由于男與女的體力不能混為一談）三、獎品男子組設前面一、二、三名，獎品分別為現(xiàn)金元、元、--元。女子只設一個名額，第一名嘉獎現(xiàn)金元。四、時間-月-日至-月-日的下午三點到五點鐘，（任何一天均可）。視天氣情況定時間。五、地點體育館場地。六、參與人員幼兒園全體教職工。七、實施步驟1、內部老師商量。2、去市中心超市購置羽毛球用品，需購置二付球拍，十只羽毛球（由于羽毛球比擬簡單損壞），羽毛球網用一根繩子代替。3、觀察競賽場地、確定競賽時間。通知各位老師。4、財務提供競賽資金。5、組織老師去競賽，男、女二組分別選出組長，對老師的競賽先后次序進行抽簽，相鄰二個號子的老師為一組，二人一組，進行三局二勝制淘汰賽，勝者進入復賽。復賽同樣實行抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進入決賽。參與決賽的選手，同樣實行三局二勝制，各取得選手按贏球的分數(shù)算知名次的上下（也就是一、二、三名）。女選手最終幾名參與決賽的選手，也同樣實行贏球的分數(shù)算出最終一名勝者。6、由幼兒園領導頒發(fā)一、二、三等獎，用紅包形式發(fā)放。7、競賽結束，整理競賽用具回幼兒園。幼兒園羽毛球競賽方案2一、競賽目的緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒老師的生活，提高幼兒老師的身體素養(yǎng)，培育團結合作、堅強進取的進取精神，致力于為老師打造更好的相互溝通相互學習的平臺，從而為幼兒園的進展奉獻更多的力量，我們將本著友情第一，競賽第二，不重結果，重在參與的原則，開展了幼兒園羽毛球競賽。二、主辦單位--幼兒園。三、參賽單位--幼兒園全體教職工。四、競賽時間-月-日。五、競賽地點--公園羽毛球館。六、競賽工程男子單打，女子單打、混合雙打。七、競賽總則預賽、決賽均采納單場淘汰制和21分制。八、參賽要求1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。2、參賽實行抽簽形式，全部競賽工程均施行單場淘汰賽制。3、球拍、羽毛球由--公園統(tǒng)一提供，每位競賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。4、友情第一，競賽第二。九、競賽方法1、競賽挨次：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。2、預賽采納單場淘汰制（三局兩勝），失利一場即遭淘汰。3、決賽采納單場淘汰制（五局三勝），失利一場即遭淘汰。4、每個工程的預賽選出8名選手參與決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。5、競賽采納中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)章》，裁判由主辦單位聘任幼兒園羽毛球競賽方案3一、活動目的為推動幼兒園體育文化建設，豐富幼兒老師課余生活，引導孩子們正確的熟悉到參與體育錘煉的重要性，體會參與體育運動的樂趣，同時也會為熱愛這項運動的孩子提供一個呈現(xiàn)自我的舞臺。我園特地開展了幼兒園羽毛球競賽。二、活動時間20--年-月-日下午。三、活動地點羽毛球場。四、活動主題趣味羽毛球競賽。五、活動負責人。六、活動對象全體幼兒園師生。七、活動內容（一）活動規(guī)章1、以兩個人所接球累計次數(shù)排名。2、不能跨越球網在對方區(qū)域擊球。3、不能二次擊球。4、抽簽確立各組出場挨次。（二）活動獎項第一名：羽毛球6個。第二名：羽毛球4